七年级语文下册-第一单元-第4课《诗两首》ppt课件-新人教版.ppt

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1、 （俄）普希金 （美）弗罗斯特（俄）普希金A.你做了坏事，受到惩罚。B.你付出大量努力，却一时看不到成果。C.你做出了正直的行为，却受到嘲讽、误解、迫害D.你没有做错事，却受到不公正的待遇。下面哪种情况更接近“假如生活欺骗了你”的意思？（可多选）普希金遇到了哪一种情况呢？这要从他十八岁时面对的人生选择说起 A.追求理想 B.放弃理想 俄罗斯人民能够摆脱沙皇政府暴虐的统治，自由幸福地生活 普希金的理想是：A.追求理想 意味着与残暴的沙皇政府为敌，可能丢失工作甚至性命。B.放弃理想 意味着无视人民苦难，过自己相对安稳的贵族生活。选择 1817年，普希金18岁，刚刚成年的他把选择写在了这些诗中：唉，

2、无论我向哪里望去 到处是皮鞭，到处是铁掌，对于法理的致命的侮辱，奴隶软弱的泪水汪洋，到处是不义的权力 我憎恨你和你的皇座，专制的暴君和魔王！写于1817年，当时普希金18岁 自由颂（节选）朋友啊！趁我们为自由沸腾，趁这颗正直的心还在蓬勃，让我们倾注这整个心灵，以它美丽的火焰献给祖国！同志啊，相信相信吧：幸福的星 就要升起，放射迷人的光芒，俄罗斯会从睡梦中跃起，而在专制政体的废墟上 我们的名字将被人铭记！写于1818年，当时普希金19岁致恰达耶夫（节选）普希金做出选择之后发生了什么？“致恰达耶夫以手抄本流行，在十二月党人中起过鼓舞作用，是诗人最流行的作品之一。”普希金诗选普希金诗选中中致恰达耶夫

3、致恰达耶夫一诗的注释一诗的注释 “自由颂在当时以手抄本流行。沙皇政府得到它的抄本后，以此为主要罪名将诗人流放南方。”普希金诗选普希金诗选中中自由颂自由颂一诗的注释一诗的注释 A.做了坏事，受到惩罚。B.付出大量努力，却一时看不到成果。C.做出了正直的行为，却受到嘲讽、误解、迫害D.没有做错事，却受到不公正的待遇。普希金遇到了哪一种情况？遭遇生活的欺骗，怎么办？请朗读假如生活欺骗了你，想一想：普希金传递给我们一个怎样的信念？假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：忧郁的日子里须要镇静：相信相信吧，快乐的日子将会来临。吧，快乐的日子将会来临

4、。心儿永远向往着未来；心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 相信相信吧，快乐的日子将会来临。吧，快乐的日子将会来临。心儿永远心儿永远向往向往着未来着未来 心怀美好心怀美好 相信相信未来未来 我想邀请大家与我一起读这样两首诗 我坐在潮湿的牢房的铁栅旁 一只年轻的鹰，在监禁中被喂养 我忧郁的同伴啊，你正在窗下，啄着带血的食物，拍打着翅膀 它啄着，扔着，它望着窗户，好像在与我想着同样的心事。它在用目光和叫喊把我呼唤，它想说：让我

5、们一同飞去！囚徒 我们是自由的鸟儿：是时候了，兄弟！飞去云外那白雪皑皑的山岗，飞去那闪耀着蔚蓝色的海洋，飞去那只有风儿和我散步的地方！在西伯利亚的矿坑深处，请把高傲的忍耐置于心中；你们辛酸的工作不白受苦，崇高理想的追求不会落空。灾难的忠实姊妹希望 在幽暗的地下鼓舞人心，她将把勇气和欢乐激扬：渴盼的日子就要降临。寄西伯利亚（又名“致西伯利亚的囚徒”）爱情和友谊将会穿过 幽暗的铁门，向你们传送，一如我的自由的高歌 传到了你们苦役的洞中。沉重的枷锁将被打掉，牢狱将会崩塌而在门口，自由将欢欣地把你们拥抱，弟兄们把利剑交到你们手。“十二月党人在革命失败后，有百余人被流放到西伯利亚的矿坑中去做苦工。这首诗

6、由尼基达 摩拉维奥夫的妻子带到了西伯利亚。服苦役的十二月党人奥多耶夫斯基写了一首诗回答普希金，其中一句星星之火，可以燎原是以后列宁创办星火报命名的来源。”普希金诗选中寄西伯利亚一诗注释 1917年，也就是十八岁的普希金写下自由颂后100年，沙皇政府被推翻，俄国历史翻开崭新的一页。半个世纪后，在相对富裕安稳的美国，另一位十八岁的年轻人弗罗斯特，也面临着人生的重大选择 追求理想？放弃理想？追求理想？放弃理想？成为一名诗人弗罗斯特的理想是：A.追求理想 意味着要从大学退学，专心写诗，那就拿不到大学文凭；更可能意味着一生贫穷，默默无闻。B.放弃理想 意味着继续上大学，拿到文凭后找一个安稳的工作，衣食无

7、忧；当然也意味着放弃自己一生最热爱的事业。选择 我们现在当然知道弗罗斯特选择了追求理想。可是这个选择艰难吗？你从诗中什么地方看出来的？（美）弗罗斯特 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路 而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。“写诗不能

8、当饭吃！我们就给你一年时间吧，要是在这一年时间里写不出什么名堂来，那你就得放弃写诗。”“给我二十年吧！”18岁 从美国达特茅斯学院退学，希望专心写诗。19岁 为维持生计，一边写诗，一边做电灯修理工。20岁 一边写诗，一边做小学教师。23岁 辞去教职，进入哈佛大学学习，深入学习诗歌创作。25岁 因健康原因从哈佛退学，一边写诗，一边饲养家禽为生。26岁 儿子因霍乱夭折，母亲因癌症去世；搬入祖父的农场，一边写诗，一边开始长达十年的辛苦的农民生活。37岁 卖掉农场。创作的诗歌仍无人认可。弗罗斯特选择“人迹更少的路”之后38岁 全家从美国搬到英国伦敦39岁 诗集少年的心愿出版，大获好评40岁 波士顿以北

9、诗集出版，获更多好评 “我”后悔吗？I shall be telling this with a sigh Somewhere ages and ages hence:Two roads diverged in a wood,and I I took the one less traveled by,And that has made all the difference.追寻理想的路上，有艰难，亦有甜美。不悔！既然如此，这首诗的标题为什么不是“我选择的路”，而是“未选择的路”？优秀的诗歌，往往能超越时空限制，表达一种人类共通的情感，永恒的感慨。比如 当普希金回望他的人生选择，会想起他未选择的

10、那条路吗？“我本为了爱情与平静的喜悦而生，为什么却要抛弃平凡生活的阴影，自由，友人和甜蜜的懒散的时辰？命运，她抚爱过我的金色的青春；欢乐以无忧的手给我加过冕 我为什么要抛下这单纯而懒散的生活？却冲到这里，只面对着致命的灾星，只面对着暴虐的无知，粗野的愤怒和贪婪！安得列谢尼埃（节选）普希金 不！快住口吧，怯懦的怨言！诗人啊，你该欢乐和自负：在我们时代的耻辱之前 不要垂下你顺从的头颅；你唾弃过强大的恶徒，你的火炬曾愤怒地燃烧，它以无情的光辉暴露了统治者的耻辱；你以诗句把它们鞭挞，把专制的刽子手们痛责！”1825年 “我将被人们喜爱，他们会长久记着 我的诗歌所激起的善良的感情，记着我在这冷酷的时代歌颂自由，并且为倒下的人呼吁宽容。”1836年纪念碑（节选）普希金 “当一个人回首往事时：不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧”什么样的人生才能无悔？追寻理想，人生无悔！