古代诗歌四首课件优秀PPT.ppt

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1、古代诗歌四首课件第1页，本讲稿共36页曹操：曹操：字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗字孟德，东汉末年政治家，军事家，诗人。人。当时他正处于事业的最高峰：他削平当时他正处于事业的最高峰：他削平北方群雄，打垮乌桓和袁绍残部，消除后北方群雄，打垮乌桓和袁绍残部，消除后患，统一北方。如果再以优势的兵力去消患，统一北方。如果再以优势的兵力去消除南方割据势力，他就可以荡平宇内，一除南方割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下。统天下。观沧海观沧海正是北征乌桓归途中经过正是北征乌桓归途中经过碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹碣石山时写的。大战之前，身为主帅的曹操，登上了当年秦皇汉武也曾登过的碣石操，登上了当年

2、秦皇汉武也曾登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海山，又当秋风萧瑟之际，他的心情像沧海一样难以平静。他把自己宏伟的抱负、旷一样难以平静。他把自己宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象大的胸襟融会到诗歌里，借着大海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传至今的优秀作品。风格，成为一篇流传至今的优秀作品。第2页，本讲稿共36页观沧海东临东临碣碣石石,以以观沧海观沧海。水何水何澹澹澹澹,山岛山岛竦峙竦峙。树木丛生树木丛生,百草丰茂。百草丰茂。秋风萧秋风萧瑟瑟,洪波涌起。洪波涌起。日月之行日月之行,若出其中若出其中;星汉灿烂星

3、汉灿烂,若出其里。若出其里。幸甚至哉幸甚至哉!歌以咏志。歌以咏志。jiji d dn nsng sng zhzh s s 第3页，本讲稿共36页v东行登上碣石山，来观赏大海。东行登上碣石山，来观赏大海。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。海水多么宽阔浩荡，碣石山高高耸立在海边。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。碣石山上树木丛生，各种草长得很繁茂。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。秋风飒飒，海上涌起巨大的波涛。日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。日月的运行，好像是从这浩淼的海洋中出发的。银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生银河星光灿烂，好像是从这浩淼的海洋中产生出来的。出来的。真是幸

4、运极了，用歌唱来表达自己的思想感情真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。吧。第4页，本讲稿共36页1、全诗围绕哪个字展开的？、全诗围绕哪个字展开的？观观2、这首诗哪几个诗句是写现实的？哪些诗句是想、这首诗哪几个诗句是写现实的？哪些诗句是想像的像的?“水何澹澹水何澹澹洪波涌起洪波涌起”写的是现实中的实景。写的是现实中的实景。“日月之行日月之行若出其里若出其里”写的是想像中的虚写的是想像中的虚景景第5页，本讲稿共36页3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？胸怀？“日月之行，若出其中；日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里星汉灿烂，若出其里”第6页，本讲稿共3

5、6页观观沧沧海海东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海交待观海方位地点，统领全文，点题交待观海方位地点，统领全文，点题东东临临碣石碣石，以，以观观沧海沧海水澹澹，山竦峙水澹澹，山竦峙动静相衬，显示海的辽阔和威严动静相衬，显示海的辽阔和威严水水澹澹澹澹，山，山竦峙竦峙树木百草，秋风洪波树木百草，秋风洪波静动相配，显示海的惊人力量，宏伟气势静动相配，显示海的惊人力量，宏伟气势实写实写海之海之宏伟宏伟日月出其中日月出其中星汉出其里星汉出其里想像，大海吞吐日月的气概想像，大海吞吐日月的气概虚写海之气概虚写海之气概附文附文表达作者的昂扬奋发的精神以及雄心壮志和博大胸怀。表达作者的昂扬奋发的精神以及雄心壮志

6、和博大胸怀。第7页，本讲稿共36页小结：小结：这首乐府诗表现了诗人博大的胸怀，奋发昂扬的精神。抒发了统一中国，建功立业的宏伟抱负。这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一这首诗意境开阔，气势雄浑，这与一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一个雄心勃勃的政治家和军事家的风度是一致的，真是读其诗如见其人。致的，真是读其诗如见其人。第8页，本讲稿共36页闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 -李白第9页，本讲稿共36页李白,唐代诗人.字太白.号青莲居士,陇西成纪(今甘肃天水)人.他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人,与杜甫齐名,世称“李杜”,还有“诗仙”之称.著有李太白全集第10页，本讲稿共36页王昌龄 盛唐著名边塞诗人，

7、擅长写边塞诗和送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为“七绝圣手”。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神，他的送别诗不重伤离重慰别，格调高昂爽朗大气 早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。在京城长安做官，天宝年间他被贬到龙标做龙标尉，世称王龙标第11页，本讲稿共36页写作背景及缘由写作背景及缘由王昌龄和李白都是唐时著名的诗人，两人是很要好的朋友。天宝年间王昌龄被贬到离京城长安三千多里外的“荒地”龙标做龙标尉。李白写这首诗的缘由，从诗题可以直接知道：李白听到好朋友王昌龄被贬谪（左迁）到荒远的龙标去的消息，遥对着朋友所在的方向，写下了这首充满同情和关切充满同情和关切的诗篇，从远道寄给他。第

8、12页，本讲稿共36页格律诗，包括律诗和绝格律诗，包括律诗和绝句，被称为近体诗。律诗的句，被称为近体诗。律诗的四联，即四联，即首联，颔联，颈联，首联，颔联，颈联，尾联尾联。按照规定，颔联和颈。按照规定，颔联和颈联必须对仗，首联和尾联可联必须对仗，首联和尾联可对可不对。绝句规定为四句对可不对。绝句规定为四句。格律诗常识格律诗常识:第13页，本讲稿共36页闻王昌龄左迁闻王昌龄左迁龙标遥有此寄龙标遥有此寄 李白李白 (七言绝句七言绝句)杨花落尽子规啼，杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。随君直到夜郎西。第14页，本讲稿共36页 理解题意理解

9、题意闻：听说左迁：贬谪，降职。龙标：唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还是非常 荒远的地方，王昌龄这次是被贬为龙标尉。所以诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。遥：遥远 此寄：这首诗篇第15页，本讲稿共36页 诗歌分析，体会意境。诗歌分析，体会意境。杨花落尽子归啼杨花落尽子归啼意思：杨花落尽杜鹃声声哀啼意思：杨花落尽杜鹃声声哀啼写景兼点时令。写景兼点时令。抒发作者当时对王昌龄被贬的悲抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情哀与同情。“杨花杨花”即即“柳絮柳絮”，杨花飘落会满天飞舞，漂泊无，杨花飘落会满天飞舞，漂泊无定。定。寓意为寓意为“漂泊无定漂泊无定”。“子规子规”，又叫杜鹃

10、，布谷鸟的别称。常在夜间啼叫，又叫杜鹃，布谷鸟的别称。常在夜间啼叫，声音凄苦。这里写子规，实际上声音凄苦。这里写子规，实际上借以抒发作者当时对借以抒发作者当时对王昌龄被贬的悲哀与同情王昌龄被贬的悲哀与同情。v闻道龙标过五溪闻道龙标过五溪意思：得知您被贬龙标跋涉五溪意思：得知您被贬龙标跋涉五溪直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念直叙其事。流露出他对被贬友人的深切挂念第16页，本讲稿共36页诗歌分析，体会意境诗歌分析，体会意境v我寄愁心与明月，随风直到夜郎西我寄愁心与明月，随风直到夜郎西意思：把我的思念托付给明月，随风伴随您奔赴意思：把我的思念托付给明月，随风伴随您奔赴夜郎之西夜郎之西抒情。抒发

11、了作者寄情明月，托月送友的情抒情。抒发了作者寄情明月，托月送友的情怀。怀。（这两句成为送别友人的千古名句）第17页，本讲稿共36页小结：小结：全诗就事写景，借景抒情，特全诗就事写景，借景抒情，特别是运用奇特的想象直抒胸臆，十分别是运用奇特的想象直抒胸臆，十分恰切地表达了作者对友人的不幸遭遇恰切地表达了作者对友人的不幸遭遇的关切与同情，从而使这首诗成为友的关切与同情，从而使这首诗成为友情诗中的名篇。情诗中的名篇。第18页，本讲稿共36页王湾王湾（唐代诗人）（唐代诗人）第19页，本讲稿共36页 诗诗题题的的“次次”字字是是停停宿宿、停停泊泊的的意意思思。北北固固山山，在在今今江江苏苏省省镇镇江江市

12、市，三三面面临临江江。诗诗人人这这次次途途经经北北固固山山去去游游吴吴中中，但但见见船船下下江江水水潮潮平平岸岸阔阔，头头顶顶南南雁雁北北归归，触触发发了了心心中中情情思，于是写下这首传世佳作。思，于是写下这首传世佳作。解题解题第20页，本讲稿共36页品品读读欣欣赏赏首联：首联：“客路青山外，行舟绿水前。客路青山外，行舟绿水前。”“客路客路”点明自已是客游在外，规定了全点明自已是客游在外，规定了全诗的情调氛围，旅途在青山之外，自已乘诗的情调氛围，旅途在青山之外，自已乘坐的船正在绿水中向前行。坐的船正在绿水中向前行。颔颔联：联：“潮平两岸阔，风正一帆悬。潮平两岸阔，风正一帆悬。”潮水上涨，江面顿

13、时开阔，江水似乎与岸潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。正地高挂着。第21页，本讲稿共36页当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；当残夜还未消退之时，一轮红日从海上冉冉升起；旧年尚未逝去，江上已呈露春意。旧年尚未逝去，江上已呈露春意。时时光光流流逝逝，岁岁月月无无情情，怎怎能能不不叫叫身身在在“客客路路”、时当岁末的诗人顿生思乡之情呢时当岁末的诗人顿生思乡之情呢?颈联：颈联：“海日生残夜，江春入旧年。海日生残夜，江春入旧年。”品品读读欣欣赏赏尾联：尾联：“乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛

14、阳边。”不言思乡之情，而思乡之情自在其中。不言思乡之情，而思乡之情自在其中。“乡书乡书”、“归雁归雁”与首联的与首联的“客路客路”、“行舟行舟”，遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊遥相呼应，流露出身在江南、神驰故里的飘泊羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的思乡愁情。羁旅之情，使全篇笼罩着一层清淡的思乡愁情。第22页，本讲稿共36页1、哪些诗句直接表达了思乡之情？、哪些诗句直接表达了思乡之情？2、自主探究想象、自主探究想象“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景是怎样的情景？如果你身临其境，将会有什么样的感受？如果你身临其境，将会有什么样的感受？尾联尾联“阔阔”是是“潮平潮

15、平”的结果。春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，的结果。春潮涌涨，江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘江面似乎与岸平了。船上的人视野也因之开阔。此句写得恢弘阔大；阔大；“风正一帆悬风正一帆悬”愈见精彩。愈见精彩。“悬悬”是端端直直高挂着的是端端直直高挂着的样子。诗人不用样子。诗人不用“风顺风顺”而用而用“风正风正”，是因为光，是因为光“风顺风顺”还还不足以保证不足以保证“一帆悬一帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。，风虽顺，却很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，又是和风，帆才能只有既是顺风，又是和风，帆才能“悬悬”，而，而“正正”字兼包字兼包“顺顺”与与

16、“和和”的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。的内容。可见写景极为传神。全诗和谐优美。第23页，本讲稿共36页次次北北固固山山下下首联：首联：颔联：颔联：颈联：颈联：尾联：尾联：青山外，绿水前青山外，绿水前船上想像，暗含奔波之劳，点题船上想像，暗含奔波之劳，点题潮平岸阔，风正帆悬潮平岸阔，风正帆悬船上所见船上所见潮潮平平岸岸阔，阔，风风正正帆帆悬悬生残夜，入旧年生残夜，入旧年生生残夜，残夜，入入旧年旧年写景点时令，时间过得太快写景点时令，时间过得太快乡书，归雁乡书，归雁直抒思乡之情直抒思乡之情江南春早江南春早游子思乡游子思乡第24页，本讲稿共36页 诗歌既写了作者客游他乡的羁旅之诗歌既写了作

17、者客游他乡的羁旅之情，又写出了作者放眼山川的博大胸襟。情，又写出了作者放眼山川的博大胸襟。小结小结：第25页，本讲稿共36页举头望明月，低头思故乡。（李白）举头望明月，低头思故乡。（李白）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维）（王维）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（崔颢）（崔颢）乡愁诗知多少？乡愁诗知多少？乡书何处达？归雁洛阳边。乡书何处达？归雁洛阳边。第26页，本讲稿共36页天净沙天净沙秋思秋思马致远马致远元朝著名戏曲作家元朝著名戏曲作家第27页，本讲稿共36页马致远：马致远：号东篱，元代著名散曲家。号东篱，元代著名散曲家。

18、曾任曾任江浙行省务官，不久即跳出宦海，江浙行省务官，不久即跳出宦海，退隐田园，写出许多退隐田园，写出许多“叹世叹世”之作。之作。一生著有一生著有汉宫秋汉宫秋青衫泪青衫泪等等杂剧共十五种，杂剧共十五种，与关汉卿、王实甫、与关汉卿、王实甫、白朴，并称元代杂剧四大家。白朴，并称元代杂剧四大家。并写并写有小令，套数有小令，套数200余首，经后人辑入余首，经后人辑入东篱乐府东篱乐府。他在元代散曲作家。他在元代散曲作家群中，位居第一。在他的作品中，群中，位居第一。在他的作品中，最能反映他风格的是散曲，散曲中最能反映他风格的是散曲，散曲中又以又以小令小令天净沙天净沙秋思秋思最为有最为有名，名，被誉为被誉为“

19、秋思之祖秋思之祖”。第28页，本讲稿共36页1、你能用一个字来概括你读的这首古诗的感、你能用一个字来概括你读的这首古诗的感情特点吗？情特点吗？2、请恰当发挥联想和想像，运用优美的语言，把这、请恰当发挥联想和想像，运用优美的语言，把这首元曲改写成现代文。首元曲改写成现代文。第29页，本讲稿共36页前三句全属写景，但又句句写出游子的客愁和乡思。前三句全属写景，但又句句写出游子的客愁和乡思。“枯藤枯藤”一句一句写秋末之景写秋末之景，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，干枯的老藤，苍老的树木，乌鸦哀鸣，渲染出一渲染出一种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游子无家可归之意种萧瑟荒凉的意境，含蓄地表示出游子无家可

20、归之意。“小桥小桥”一句推一句推出一幅幽雅恬静的画面，出一幅幽雅恬静的画面，与前句形成鲜明的对照，与前句形成鲜明的对照，更加引动游子的更加引动游子的乡思。乡思。“古道古道”一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，一句写古道荒凉，西风骤起，马也因长途跋涉而累瘦了，从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。从侧面反映出游子在客途中的孤苦寂寞的心情。以上为第一层。以上为第一层。最后两句为第二层，最后两句为第二层，作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲。“夕阳夕阳”句句点出时间点出时间，并，并照应照应上文上文“昏昏”字。字。“断肠断肠”句直抒胸臆：游子远离句直抒胸臆：

21、游子远离家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！家乡，孤独漂泊，秋景苍凉，时近黄昏，怎不叫人痛断肝肠呢！这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的罗这首小令寄情于物，把凄苦愁楚之情，通过众多自然景物的罗列，就把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。因此，被后人称赞为列，就把浓重的深秋色彩，刻画得淋漓尽致。因此，被后人称赞为“秋思之祖秋思之祖”。天净沙 秋思简析 第30页，本讲稿共36页枯枯藤藤老老树树昏昏鸦鸦，第31页，本讲稿共36页小小桥桥流流水水人人家家，第32页，本讲稿共36页古古道道西西风风瘦瘦马马。夕夕阳阳西西下下，断断肠肠人人在在天天涯涯。第33页，本讲稿共36

22、页第34页，本讲稿共36页天天净净沙沙秋秋思思写景：写景：枯藤枯藤老树老树昏鸦昏鸦小桥小桥流水流水人家人家古道古道西风西风瘦马瘦马叙人：叙人：断肠人在天涯断肠人在天涯景物烘托景物烘托白描勾勒白描勾勒孤寂愁苦孤寂愁苦第35页，本讲稿共36页时已深秋，一位远离故乡的时已深秋，一位远离故乡的“断肠人断肠人”还在还在天天涯涯飘泊。他骑着飘泊。他骑着瘦马瘦马，冒着，冒着西风西风，在荒凉的，在荒凉的古道古道上奔波，不知哪里是他的归宿。哦上奔波，不知哪里是他的归宿。哦!那纠缠着那纠缠着枯藤枯藤的的老树老树上已经有上已经有乌鸦乌鸦栖息，又到黄昏时候了栖息，又到黄昏时候了!一条一条溪溪水水从从小桥小桥下流过，桥那面出现了下流过，桥那面出现了人家人家。然而那不。然而那不是他的家啊是他的家啊!看到小桥流水人家，便想起自己的家，看到小桥流水人家，便想起自己的家，也很想回家，却怎么能回得了呢也很想回家，却怎么能回得了呢?过了小桥，叩那家过了小桥，叩那家的门，骑着瘦马，冒着西风，忍着饥饿，在那荒的门，骑着瘦马，冒着西风，忍着饥饿，在那荒凉的古道上颠簸。凉的古道上颠簸。太阳已经落山了太阳已经落山了，他仍然在天，他仍然在天涯飘泊，飘泊涯飘泊，飘泊霍松林霍松林（元曲鉴赏辞典元曲鉴赏辞典，第，第235页）页）第36页，本讲稿共36页