稍复杂的分数除法应用题精.ppt
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1、稍复杂的分数除法应用题第1页,本讲稿共13页2.根据图示,用含有字母 的式子填空。【导入设计】【导入设计】1.课前三分钟口算训练。第2页,本讲稿共13页第3页,本讲稿共13页第4页,本讲稿共13页 单位“1”(已知)数量关系式:航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数答:美术小组有25人。第5页,本讲稿共13页或者:航模小组人数美术小组是航模小组人数的分率=美术小组人数答:美术小组有25人。航模小组航模小组:美术小组美术小组:?人单位”1“20人第6页,本讲稿共13页【探究新知】单位“1”(1)认真读题,仔细审题,分析题中所给的信息。(2)借助画线段图理解“美术小组人数比航模小组
2、多 1/4 ”,这一条件。(3)分析题中的数量关系式,并写出来。(4)利用数量关系式,结合上节所学内容解决问题。第7页,本讲稿共13页航模小组航模小组:美术小组美术小组:25人单位”1“?人航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数=美术小组人数第8页,本讲稿共13页由“航模小组人数美术小组人数对应的分率5/4=美术小组人数”变为:美术小组人数美术小组人数对应分率5/4=航模小组人数根据单位1的量对应分率=部分量”当单位“1”已知时,用乘法计算解决;当单位“1”未知时,用方程或者除法计算解决。第9页,本讲稿共13页【例2变式题】单位“1”(未知)航模小组人数-美术小组比航模小组少的人数=美术小组人数第10页,本讲稿共13页由“航模小组人数美术小组人数对应的分率5/6=美术小组人数”变为:美术小组人数美术小组人数对应分率5/6=航模小组人数【知识归纳】第11页,本讲稿共13页练习反馈练习反馈:第12页,本讲稿共13页这节课你学会了哪些知识?第13页,本讲稿共13页
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- 关 键 词:
- 复杂 分数 除法 应用题
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