博弈论与经济学思维优秀PPT.ppt
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1、博弈论与经济学思维清华诚志1第1页,本讲稿共60页清华诚志2一、介绍博弈论一、介绍博弈论(一)概念,什么是博弈论(一)概念,什么是博弈论 1概念概念:博弈论,又称对策论,是使用严谨的数学模型研究冲突对抗条件下最优决策问题的理论,是研究竞争的逻辑和规律的数学分支。简单地说,博弈论是研究决策主体在给定信息结构下如何决策以最大化自己的效用,以及不同决策主体之间决策的均衡。第2页,本讲稿共60页清华诚志3张维迎的定义“博弈论是研究决策主体的行为发生直接相互作用时候的决策以及这种决策的均衡问题的”也就是说,当一个主体,好比说一个人或一个企业的选择受到其他人、其他企业选择的影响,而且反过来影响到其他人、其
2、他企业选择时的决策问题和均衡问题。所以在这个意义上说,博弃论又称为“对策论”.第3页,本讲稿共60页清华诚志42.囚徒困境的例子A.W.Tucker的囚犯困境(Prisoners Dilemma):囚徒B-8,-80,-10-10,0-1,-1囚徒A 坦白抵赖坦白抵赖第4页,本讲稿共60页清华诚志5囚徒困境说明了什么在(坦白、坦白)这个组合中,和都不能通过单方面的改变行动增加自己的收益,于是谁也没有动力游离这个组合,因此这个组合是纳什均衡,也叫非合作均衡。囚徒困境反映了个人理性和集体理性的矛盾。如果和都选择抵赖,各判刑年,显然比都选择坦白各判刑年好得多。当然,和可以在被警察抓到之前订立一个攻守
3、同盟,但是这可能不会有用,因为它不构成纳什均衡,没有人有积极性遵守这个协定,显然最好的策略是双方都抵赖.第5页,本讲稿共60页清华诚志6囚徒困境的意义“囚徒的两难选择”有着广泛而深刻的意义。个人理性与集体理性的冲突,各人追求利己行为而导致的最终结局是一个“纳什均衡”,也是对所有人都不利的结局。他们两人都是在坦白与抵赖策略上首先想到自己,这样他们必然要服长的刑期。只有当他们都首先替对方着想时,或者相互合谋(串供)时,才可以得到最短时间的监禁的结果。第6页,本讲稿共60页清华诚志7对经典经济学的冲击“纳什均衡”首先对亚当斯密的“看不见的手”的原理提出挑战。按照斯密的理论,在市场经济中,每一个人都从
4、利己的目的出发,而最终全社会达到利他的效果。国富论:“通过追求(个人的)自身利益,他常常会比其实际上想做的那样更有效地促进社会利益。”从“纳什均衡”我们引出了“看不见的手”的原理的一个悖论:从利己目的出发,结果损人不利己,既不利己也不利他。两个囚徒的命运就是如此。从这个意义上说,“纳什均衡”提出的悖论实际上动摇了西方经济学的基石。第7页,本讲稿共60页清华诚志8怎么看待这个问题二者是对立统一的,范围不同,在非竞争环境中效率会受到损失;在完全竞争条件下,边际利润等于边际成本,达到效率第8页,本讲稿共60页清华诚志9NASH均衡条件下的行为规则合作是有利的“利己策略”。但它必须符合以下黄金律:按照
5、你愿意别人对你的方式来对别人,但只有他们也按同样方式行事才行。所谓“己所不欲勿施于人”。但前提是人所不欲勿施于我。第9页,本讲稿共60页清华诚志103博博弈论的要素论的要素博弈论的提法可能太过于学术化,容易让人们退避三舍。其实它有一个非常通俗的名字-游戏理论(博弈论的英文名字叫做,如果直译,就是游戏理论)。博弈论在我国还有一个名字,叫对策论。这些名字都很好理解,博弈字面意思就是赌博、下棋,赌博和下棋当然是游戏了,赌博和下棋的时候常常要千方百计地应付对手,自然是要讲究对策了。第10页,本讲稿共60页清华诚志11参与人 playersv一个博弈中的决策主体,他的目的是通过选择行动(或战略)以最大化
6、自己的支付(效用水平)。参与人可能是自然人,也可能是团体,如企业,国家等。v重要的是:每个参与人必须有可供选择的行动和一个很好定义的偏好函数。不做决策的被动主体只能被当作环境参数。第11页,本讲稿共60页清华诚志12虚拟参与人pseudo-player为了分析方便,自然nature被当作虚拟参与人。自然代表决定外生随机变量的概率分布的机制。比如房地产开发中市场需求的大小。第12页,本讲稿共60页清华诚志13行动 ACTIONS OR MOVES参与人在博弈的某个时点的决策变量。(坦白)N个参与人的行动的有序集称为行动组合(坦白,抵赖)。第13页,本讲稿共60页清华诚志14行动的顺序对于博弈的结
7、果非常重要。有关静态和动态博弈的区分就是基于行动的顺序做出的。同样的行动集合,行动的顺序不同,每个参与人的最有决策就不同,博弈的结果也不同。尤其在不完全信息博弈中,后行动者依赖观察先行动者的行动来获取信息。第14页,本讲稿共60页清华诚志15信息 information参与人有关博弈的知识,特别是有关自然的选择,其他参与人的特征和行动的知识。完美信息perfect information:指一个参与人对其他参与人的行动选择有准确的理解,即每个信息集只包含一个值。第15页,本讲稿共60页清华诚志16共同知识common knowledge所有参与人知道每一步的信息集。第16页,本讲稿共60页清华
8、诚志17战略strategies参与人在给定信息集的情况下的行动规则,它规定参与人在什么时候选择什么行动。战略与行动:战略是行动的规则而不是行动本身。在静态博弈中,战略和行动是相同的。战略必须是完备的,要给出参与人在每一种可想象得到的情况下的行动选择。第17页,本讲稿共60页清华诚志18支付payoff(效用utility)在一个特定的战略组合下参与人得到的确定效用水平,或是指参与人得到的期望效用水平。第18页,本讲稿共60页清华诚志19均衡equilibrium指所有参与人的最优战略的组合。第19页,本讲稿共60页清华诚志20(二)历史沿革(二)历史沿革 犹太法典(Talmud)中一个男人如
9、何将死后的财产发给三个妻子的难题.博弈理论开始于1944年由冯诺依曼(Von Neumann)和摩根斯坦恩(Morgenstern)合作的博弈论和经济行为(The Theory of Games and Economic Behaviour)一书的出版。世纪年代以来,纳什、泽尔腾、海萨尼等人使博弈论最终成熟并进入实用。第20页,本讲稿共60页清华诚志21三位大师主要的贡献1950年和1951年纳什的两篇关于非合作博弈论的重要论文,彻底改变了人们对竞争和市场的看法。他证明了非合作博弈及其均衡解,并证明了均衡解的存在性,即著名的纳什均衡。从而揭示了博弈均衡与经济均衡的内在联系。因为在现实世界中,非
10、合作博弈要比合作博弈普遍得多。第21页,本讲稿共60页清华诚志22Selten and Harsanyi泽尔腾(1965)将纳什均衡的概念引入了动态分析,提出了“精炼纳什均衡”概念;以及进一步刻画不完全信息动态博弈的“完备贝叶斯纳什均衡”而海萨尼则发展了刻画不完全信息静态博弈的“贝叶斯纳什均衡”(19671968)。总之,他俩进一步将纳什均衡动态化,加入了接近实际的不完全信息条件。他们的工作为后人继续发展博弈论,提供了基本思路和模型 第22页,本讲稿共60页清华诚志23(三)分类和主要思想(三)分类和主要思想 博弈论根据其所采用的假设不同而分为合作博弈理论和非合作博弈理论。两者的区别在于参与人
11、在博弈过程中是否能够达成一个具有约束力的协议。倘若不能,则称非合作博弈。合作博弈强调的是集体主义,团体理性,是效率、公平、公正;第23页,本讲稿共60页清华诚志24非合作博弈 而非合作博弈则主要研究人们在利益相互影响的局势中如何选择策略使得自己的收益最大,强调个人理性、个人最优决策,其结果是有时有效率,有时则不然。目前经济学家谈到博弈论主要指的是非合作博弈,也就是各方在给定的约束条件下如何追求各自利益最大化,最后达到力量均衡。第24页,本讲稿共60页清华诚志25例子比如两家企业、合作建设一条的生产线,协议由方提供生产的技术,方则提供厂房和设备。在对技术和设备进行资产评估时就形成非合作博弈,因为
12、每一方都试图最大化己方的评估值,这时方如果能够获得方关于技术的真实估价或参考报价这类竞争情报,则可以使自己在评估中获得优势;同理,方也是一样。至于自己的资产评估是否会影响合作企业的总体运行效率这样的集体利益,则不会非常重视。这就是非合作博弈,参与人在选择自己的行动时,优先考虑的是如何维护自己的利益。第25页,本讲稿共60页清华诚志26顺序和信息博弈论非常强调时间和信息的重要性,认为时间和信息是影响博弈均衡的主要因素。在博弈过程中,参与者之间的信息传递决定了其行动空间和最优战略的选择;同时,博弈过程中始终存在一个先后问题,参与人的行动次序对博弈最后的均衡有直接的影响。第26页,本讲稿共60页清华
13、诚志27分类博弈的划分可以从参与人行动的次序和参与人对其它参与人的特征、战略空间和支付的知识、信息,是否了解两个角度进行。把两个角度结合就得到了种博弈:完全信息静态博弈,完全信息动态博弈,不完全信息静态博弈,不完全信息动态博弈 第27页,本讲稿共60页清华诚志28博弈的分类及对应的均衡静态动态完全信息完全信息静态博弈;纳什均衡;Nash(1950)完全信息动态博弈;子博弈精炼纳什均衡;泽尔腾(1965)不完全信息不完全信息静态博弈;贝叶斯纳什均衡;海萨尼(1967-1968)不完全信息动态博弈,精炼贝叶斯纳什均衡;泽尔腾(1975)Kreps,Wilson(1982),Fudenberg,Ti
14、role(1991)第28页,本讲稿共60页清华诚志29主要思想博弈论并不是经济学的一个分支,它只是一种方法,这也是为什么许多人将其看成数学的一个分支的缘故。博弈论已经在政治、经济、外交和社会学领域有了广泛的应用,它为解决不同实体的冲突和合作提供了一个宝贵的方法。在对参与者行为研究这一点上,博弈论和经济学家的研究模式是完全一样的。经济学越来越转向人与人关系的研究,特别是人与人之间行为的相互影响和相互作用,人与人之间利益和冲突、竞争与合作,而这正是博弈论的研究对象。第29页,本讲稿共60页清华诚志30我们从博弈中学习什么博弈论告诉人们,要学会理解他人都有自己的思想,每个个体都是理性的,所以必须了
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