葡萄沟说课85943学习.pptx

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1、 葡葡萄萄沟沟是是义义务务教教育育课课程程标标准准实实验验教教科科书书二二年年级级下下册册,第第三三单单元元的的一一篇篇课课文文。课课文文写写的的是是新新疆疆的的葡葡萄萄沟沟，这这里里景景色色秀秀丽丽，物物产产丰丰富富，尤尤其其是是葡葡萄萄很很有有名名。这这是是一一篇篇充充满满浓浓郁郁风风土土人人情情的的游游记记式式文文章章，以以“葡葡萄萄沟沟真真是是个个好好地地方方”为为主主线线贯贯穿穿全全文文，使使学学生生通通过过理理解解语语言言文文字字，对葡萄沟产生喜爱之情。对葡萄沟产生喜爱之情。说教材说教材第1页/共23页 二年级学生在语文能力上已具备初步的识字二年级学生在语文能力上已具备初步的识字能

2、力和阅读水平，而且他们这个阶段的思维以形能力和阅读水平，而且他们这个阶段的思维以形象性、直观性为主。但由于生活经验少及地域限象性、直观性为主。但由于生活经验少及地域限制，难以充分理解文中对事物及人情的描写，难制，难以充分理解文中对事物及人情的描写，难以体会语言的表达技巧和文章的意境美。以体会语言的表达技巧和文章的意境美。说学情说学情第2页/共23页1 1、正确、流利，有感情地朗读课文。、正确、流利，有感情地朗读课文。2 2、读悟结合，体会到葡萄沟真是个好地方。、读悟结合，体会到葡萄沟真是个好地方。3 3、激发学生对葡萄沟的喜爱之情，对祖国的热爱之情。、激发学生对葡萄沟的喜爱之情，对祖国的热爱之

3、情。说教学目标说教学目标第3页/共23页教学重点教学重点：抓住课文的第二自然段，带领学生感悟：抓住课文的第二自然段，带领学生感悟 “葡萄沟真是个好地方葡萄沟真是个好地方”这一文章的中心。这一文章的中心。教学难点教学难点：弄清：弄清“葡萄沟为什么是个好地方？葡萄沟为什么是个好地方？”这这 一问题。一问题。说教学重难点说教学重难点第4页/共23页教教 法法学学 法法朗读法朗读法谈话法谈话法创设情境法创设情境法图文结合想象法图文结合想象法品读感悟法品读感悟法练习法练习法说教法学法说教法学法第5页/共23页情境导入情境导入自读课文自读课文走进葡萄沟走进葡萄沟深情总结深情总结拓展延伸拓展延伸说教学过程说

4、教学过程第6页/共23页情境导入情境导入自读课文自读课文走进葡萄沟走进葡萄沟深情总结深情总结拓展延伸拓展延伸说教学过程说教学过程第7页/共23页说教学过程说教学过程葡萄沟葡萄沟在阿凡提的故乡在阿凡提的故乡在张骞的驼队经过的地方在张骞的驼队经过的地方至今至今还在散发着还在散发着千年的芳香千年的芳香火焰山挡不住你的激情火焰山挡不住你的激情戈壁的风锁不住你的美丽戈壁的风锁不住你的美丽风吹碧浪风吹碧浪绿色流淌绿色流淌哦，葡萄沟哦，葡萄沟你是火焰中盛开的花你是火焰中盛开的花你是沙漠中的绿色海洋你是沙漠中的绿色海洋你是一轮西域的月亮你是一轮西域的月亮是我梦中向往的地方是我梦中向往的地方情境导入情境导入葡萄

5、沟葡萄沟 欢欢迎迎大大家家来来到到美美丽丽的的新新疆疆！这这里里有有神神秘秘的的沙沙漠漠，有有美美丽丽的的天天山山，还还有有瓜瓜果果飘飘香香的的吐鲁番。这不，秋天到了，吐鲁番的葡萄熟了，大家想和我一起去看看吗？吐鲁番。这不，秋天到了，吐鲁番的葡萄熟了，大家想和我一起去看看吗？第8页/共23页情境导入情境导入走进葡萄沟走进葡萄沟深情总结深情总结拓展延伸拓展延伸说教学过程说教学过程自读课文自读课文第9页/共23页说教学过程说教学过程自读课文自读课文 新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月

6、份，人们最喜爱的葡萄成熟了。有香梨、蜜桃、沙果，到了九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。收下来的葡萄有的运

7、到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成在山坡上，样子很像碉堡，四周留着许多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。第10页/共23页情境导入情境导入自读课文自读课文深情总结深情总结拓展延伸拓展延伸说教学过程说教学过程走进葡萄沟走

8、进葡萄沟第11页/共23页走进葡萄沟走进葡萄沟说教学过程说教学过程葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。为什么说葡萄沟真是个好地方？为什么说葡萄沟真是个好地方？第12页/共23页说教学过程说教学过程 葡葡萄萄种种在在山山坡坡的的梯梯田田上上。茂茂密密的的枝枝叶叶向向四四面面展展开开，就就像像搭搭起起了了一一个个个个绿绿色色的的凉凉棚棚。到到了了秋秋季季，葡葡萄萄一一大大串串一一大大串串地地挂挂在在绿绿叶叶底底下下，有有红红的的、白白的的、紫紫的的、暗暗红红的的、淡淡绿绿的的，五五光光十十色色，美美丽丽极极了了。要要是是这这时时候候你你到到葡葡萄萄沟沟去去，热热情情好好客客的的维维吾吾尔尔族族

9、老老乡乡，准准 会会 摘摘 下下 最最 甜甜 的的 葡葡萄，让你吃个够。萄，让你吃个够。茂密就像搭起了一个个绿色的凉棚走进葡萄沟走进葡萄沟第13页/共23页 葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红红的、的、白白的、的、紫紫的、的、暗红暗红的、的、淡绿淡绿的，的，美丽极了。，美丽极了。走进葡萄沟走进葡萄沟说教学过程说教学过程第14页/共23页说教学过程说教学过程 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。热情好客热情好客走进葡萄沟走进葡萄沟第15页

10、/共23页说教学过程说教学过程走进葡萄沟走进葡萄沟第16页/共23页说教学过程说教学过程 阴房修在山坡上，样阴房修在山坡上，样子很像碉堡，四壁留着许子很像碉堡，四壁留着许多小孔，里面钉着许多木多小孔，里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架架子。成串的葡萄挂在架子上，利用流动的热空气，子上，利用流动的热空气，把水分蒸发掉，就成了葡把水分蒸发掉，就成了葡萄干。这里生产的葡萄干萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有颜色鲜，味道甜，非常有名。名。走进葡萄沟走进葡萄沟第17页/共23页情境导入情境导入自读课文自读课文走进葡萄沟走进葡萄沟拓展延伸拓展延伸说教学过程说教学过程深情总结深情总结第18页/共

11、23页深情总结深情总结葡萄沟真是个好地方。葡萄沟真是个好地方。当当我我们们置置身身于于浓浓荫荫清清凉凉，翠翠绿绿欲欲滴滴的的葡葡萄萄园园中中，看看着着老老乡乡们们热热情情真真诚诚的的笑笑脸脸，吃吃着着甜甜美美可可口口的的葡葡萄萄。不禁感叹：葡萄沟真是个好地方！不禁感叹：葡萄沟真是个好地方！说教学过程说教学过程第19页/共23页情境导入情境导入自读课文自读课文走进葡萄沟走进葡萄沟深情总结深情总结说教学过程说教学过程拓展延伸拓展延伸第20页/共23页拓展延伸拓展延伸 我我来来自自,这这里里有有,有有 ，还有还有 。美不美家乡水，亲不亲故乡人。说教学过程说教学过程第21页/共23页 葡葡 萄萄 沟沟葡萄葡萄 五光十色五光十色 葡萄沟葡萄沟 老乡老乡 热情好客热情好客 好地方好地方葡萄干葡萄干 色鲜味甜色鲜味甜说板书说板书第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页