认识图形一学习.pptx

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1、你认识它们吗？说出它们的名字。复习导入复习导入 9第1页/共19页游戏导入游戏导入看你们拿到的物体,把样子相像的东西放在一起。第2页/共19页探索新知探索新知 长方体、正方体、圆柱和球都占有一定的空间,我们把这类图形称为立体图形。第3页/共19页探索新知探索新知长长方方的,有6个平平的面,不易滚动。第4页/共19页探索新知探索新知 四四方方的,有6个平平的面,6个面大小一样,不易滚动。第5页/共19页探索新知探索新知 上下一样粗，两头是圆形,平平的。第6页/共19页探索新知探索新知圆圆的,易滚动。第7页/共19页典题精讲典题精讲 1.数一数。正方体有（）个，长方体有（）个，球有（）个，圆柱有（

2、)个。第8页/共19页典题精讲典题精讲解题思路：先想一想长方体、正方体、球、圆柱分别有哪些特征，再根据每个图形的特征进行分类，最后数一数，这几类各有多少个。第9页/共19页典题精讲典题精讲 2.图中有几个小正方体?第10页/共19页一枚一元硬币是（）.易错提醒易错提醒选择:错误解答DA、正方体 B、长方体 C、圆柱 D、球第11页/共19页易错提醒易错提醒正确解答选择:错误解答一枚一元硬币是（）.A、正方体 B、长方体 C、圆柱 D、球D一枚一元硬币是（）.C第12页/共19页学以致用学以致用1.连一连。第13页/共19页学以致用学以致用2.数一数。2234第14页/共19页学以致用学以致用5

3、（）个3.数一数，各有几个小正方体？（）个4第15页/共19页学以致用学以致用4.从右边哪个物体中可以找出左边的图形？把这个物体圈起来。第16页/共19页学以致用学以致用5.数一数，填一填。4612第17页/共19页课堂小结课堂小结2.圆柱:圆柱是上下一样粗的,它的两头是圆形,平平的。把它平放在桌子上能滚动,立在桌子上则不能滚动。球:球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意滚动。你学会了哪些知识？长方体、正方体、圆柱和球都是立体图形。1.正方体:正方体是四四方方的,不易滚动。它有六个面,而且每个面的大小都是一样的。长方体:长方体是长长方方的,不易滚动。它有六个面,相对的面大小相等。第18页/共19页感谢您的观看！第19页/共19页