课堂教学假如没有灰尘.pptx
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1、时时勤拂拭,勿使染尘埃。第1页/共31页 自由读读4 46 6小节最后一个句子,同桌讨论发现了什么?4-6小节最后一个句子,都讲了灰尘的特点,都讲了人类离开灰尘小节最后一个句子,都讲了灰尘的特点,都讲了人类离开灰尘就无法生存。就无法生存。默读默读4-6小节,同桌合作,小节,同桌合作,口头完成填空练习。口头完成填空练习。第2页/共31页 灰尘的特点 灰尘的作用 不加选择地散射七色阳光。吸收太阳部分光线的同时散射光线。使阳光强度削弱。使天空随高度降低而逐渐由蓝变白。具有吸湿性使地面万物保持干燥;形成云雾,雨雪。折射阳光形成晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等自然景色。第3页/共31页 假如空中没有灰尘,
2、地面上的万物都将是湿漉漉的()更严重的是,天空不可能有云雾,也不可能形成雨、雪来调节气候,从地面上蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少,最后完全干涸,生物就不能生存()此外,由于这些小水滴对阳光的折射作用,才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘。大自然将多么单调啊!第4页/共31页第三单元导语 学习本组的说明性文章,要抓住课文的要点,了解基本的说明方法,并试着加以运用。第5页/共31页文字材料 优点:成本低,耐用,防水,质轻。原料:聚乙烯。废弃颗粒在垃圾中的比例:40%缺点:易燃,燃烧时产生有毒气体塑料在给人们的生活带来方便的同时,也
3、给环境带来了“白色污染”。例如塑料燃烧时产生甲苯,这种物质会导致失明。用上面的这些材料,说一段完整的话。像第六用上面的这些材料,说一段完整的话。像第六段那样,用上段那样,用上“更严重的是更严重的是”“此外此外”,注意条,注意条理性,还可以用上一些关联词语,如:虽然理性,还可以用上一些关联词语,如:虽然但但是是因为因为所以所以第6页/共31页 塑料在给人们的生活带来方便的同时,也给环境带来了“白色污染”。虽然塑料具有成本低,耐用,防水,质轻的优点,但是它燃烧时会产生有毒气体,废弃颗粒在垃圾中的比例也占40%。此外,塑料燃烧时产生甲苯,这种物质会导致失明。第7页/共31页 塑料的原料是聚乙烯,它的
4、优点是成本低,耐用,防水,质轻。它的缺点是易燃,燃烧时产生有毒气体。更严重的是塑料燃烧时产生甲苯,这种物质会导致失明。因为废弃塑料在垃圾中的比例也占40%,所以,塑料在给人们的生活带来方便的同时,也给环境带来了“白色污染”。第8页/共31页小结 在生活中,我们更好地利用像灰尘这样具有两面性的东西,为我们服务。第9页/共31页 1、灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米至几百分之一毫米之间。2、人眼能看见的灰尘是灰尘中的庞然大物,细小灰尘只有在电子显微镜下才能够看见。3、假如大气中没有灰尘,强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。领悟说明方法:(列数字)(作比较)(假设)第15页/共31页 运用掌握的说明方法
5、仿写一个事物。例:假如没有风 第16页/共31页勿 埃漉晕(l)(w)(勿使)(勿使)(i)(尘埃)(尘埃)(湿漉漉)(湿漉漉)(yn)(日晕)(日晕)第17页/共31页生生 息:息:湿漉漉:湿漉漉:干干 涸:涸:日日 晕:晕:生活;生存。形容物体潮湿的样子。日光通过云层中的冰晶时,经折射而形成的光现象。在太阳周围形成彩色光环,内红外紫。日晕常被看做天气变化的预兆。没有水了。第18页/共31页 因此,古往今来,人们总是“时时勤拂拭,勿使染尘埃”。“古往今来古往今来”是指从古代到现在;是指从古代到现在;“拂拭拂拭”是指掸掉或擦掉灰尘,是指掸掉或擦掉灰尘,“勿勿”是是“不要不要”的意思,的意思,“
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- 课堂教学 假如 没有 灰尘
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