课间休息讲安全.pptx

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1、案例一：案例一：下午第二节课下课，同学们在操下午第二节课下课，同学们在操场上做游戏，上课铃响了，小明急忙场上做游戏，上课铃响了，小明急忙向教学楼奔跑，小伟要去上体育课，向教学楼奔跑，小伟要去上体育课，从教学楼向操场跑，结果两人撞在了从教学楼向操场跑，结果两人撞在了一起，小伟受伤较重，鼻梁骨骨折，一起，小伟受伤较重，鼻梁骨骨折，上嘴唇缝了上嘴唇缝了6 6针，面部红肿。针，面部红肿。第1页/共16页案例二：案例二：课间休息时，小强与小华发生课间休息时，小强与小华发生了争执，小强紧紧拉住小华的手，了争执，小强紧紧拉住小华的手，小华想极力挣脱，却不小心摔倒了，小华想极力挣脱，却不小心摔倒了，摔断了一颗

2、门牙。摔断了一颗门牙。第2页/共16页案例三：案例三：课间休息时，小红为了避让另课间休息时，小红为了避让另两个孩子的打闹，在向后退时没有两个孩子的打闹，在向后退时没有注意身后蹲着的小月，导致小月被注意身后蹲着的小月，导致小月被撞倒在地，脸部被擦伤。撞倒在地，脸部被擦伤。第3页/共16页第4页/共16页1.1.结合自己及身边同学的行为习惯，小组结合自己及身边同学的行为习惯，小组讨论课间休息应注意哪些事项。讨论课间休息应注意哪些事项。2.2.阅读阅读“课间休息注意事项课间休息注意事项”。3.3.选择选择“课间休息注意事项课间休息注意事项”中最有感受中最有感受的一条，在小组内讨论，说说自己的看法。的

3、一条，在小组内讨论，说说自己的看法。第5页/共16页1 13 34 42 25 5同学同学们们的的课间课间休息是不是安全呢休息是不是安全呢？第6页/共16页请各小组选择两幅图，讨论一下图中的做法是否正确，并说明理由。第7页/共16页课间休息方式课间休息方式安全安全/不安全不安全理由理由 你和同学课间有哪些活动方式？找一找，这些你和同学课间有哪些活动方式？找一找，这些活动活动中中哪哪些比较安全，哪些存在安全隐患，些比较安全，哪些存在安全隐患，并说明并说明理由。理由。课后作业：课后作业：第8页/共16页 活动一 课间休息讲安全南平实验小学 丁宇衡第第2 2课时课时 第9页/共16页课间休息方式课间

4、休息方式安全安全/不安全不安全理由理由在操场上跳绳。在教室里捉迷藏。奔跑着上下楼梯。你和同学课间有哪些活动方式？找一找，这些你和同学课间有哪些活动方式？找一找，这些活动活动中中哪哪些比较安全，哪些存在安全隐患，些比较安全，哪些存在安全隐患，并说明并说明理由。理由。展示汇报：展示汇报：第10页/共16页第11页/共16页 校园中哪些设施、器械容易引校园中哪些设施、器械容易引发发课间伤害事故？哪些地点存在课间活课间伤害事故？哪些地点存在课间活动安全隐患？动安全隐患？对此你有什么好的建议？对此你有什么好的建议？第12页/共16页第13页/共16页 为了保障课间活动的安全，每个人都可以把为了保障课间活

5、动的安全，每个人都可以把自己当成一名安全值日生。在课间如果发现不安自己当成一名安全值日生。在课间如果发现不安全的行为，可以采取什么行动？全的行为，可以采取什么行动？我看到的课间不安全行为我看到的课间不安全行为 我采取的行动我采取的行动 第14页/共16页 课间休息小要诀课间休息小要诀课间十分钟，合理利用好，课间十分钟，合理利用好，合书闭闭眼，倚窗来远眺。合书闭闭眼，倚窗来远眺。上下楼靠右，迎面撞不到，上下楼靠右，迎面撞不到，转角不奔跑，来人见得着。转角不奔跑，来人见得着。运动若剧烈，体能太消耗，运动若剧烈，体能太消耗，心情难平静，出汗易感冒。心情难平静，出汗易感冒。轻松小游戏，作用勿小瞧，轻松小游戏，作用勿小瞧，大脑休息好，听课才有效。大脑休息好，听课才有效。第15页/共16页感谢您的观看！第16页/共16页