青岛四年级科学上册怎样加快溶解.pptx

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1、第1页/共43页白糖在水中溶解白糖在水中溶解第2页/共43页猜测:怎样加快方糖的溶解呢?搅拌、加热、压碎 第3页/共43页分小组讨论:如何利用搅拌、加热、压碎的方法 进行实验,加快方糖的溶解?第4页/共43页 在两个杯子中倒入同样多的、在两个杯子中倒入同样多的、冷热相同的水，在两杯水中同时冷热相同的水，在两杯水中同时放入一粒大小相同的方糖，其中放入一粒大小相同的方糖，其中一个杯子的水静置不动，另一个一个杯子的水静置不动，另一个杯子的水用小棒不停地搅拌。杯子的水用小棒不停地搅拌。第5页/共43页不不搅搅拌拌搅搅 拌拌第6页/共43页 思考：在实验思考：在实验1中，中，哪几个条件相同？哪几哪几个条

2、件相同？哪几个条件不同？为什么要个条件不同？为什么要这样设计实验？这样设计实验？第7页/共43页水的多少、水的冷水的多少、水的冷热、方糖的数量及热、方糖的数量及颗粒颗粒相相同同点点不不同同点点一个搅拌，一个不一个搅拌，一个不搅拌搅拌第8页/共43页搅拌可以加搅拌可以加快溶解快溶解?第9页/共43页 如果要研究溶解的快慢与水的冷热如果要研究溶解的快慢与水的冷热有没有关系，有什么关系，应该怎样有没有关系，有什么关系，应该怎样实验？在实验中，应该让哪几个条件实验？在实验中，应该让哪几个条件相同，哪几个条件不同？请你亲自实相同，哪几个条件不同？请你亲自实验，把实验结果记录在图中的方框内。验，把实验结果

3、记录在图中的方框内。第10页/共43页冷水热水第11页/共43页相相同同点点水的多少、方糖的数水的多少、方糖的数量、颗粒大小量、颗粒大小不不同同点点水的冷热水的冷热第12页/共43页用热水可以用热水可以加快溶解加快溶解?第13页/共43页压压碎碎没没压压碎碎第14页/共43页把方糖压碎把方糖压碎,也可也可以加快溶解以加快溶解?第15页/共43页温馨提示:（1）严格按实验方案进行实验。（2）注意观察，填好实验记录表。（3）杯子里的水装的太多了，很容易 倒，所以杯子里的不要装的太多水。（4）小组长上来领材料，如果需要开水，可以请老师帮忙，小心烫手。（5）实验时，声音要小一点，不要影响其它组。第16

4、页/共43页对比实验对比实验中要控制的条件中要控制的条件变化的条件只变化的条件只一一个个不变的条件有不变的条件有多多个个第17页/共43页怎样能够加快物质的溶解？搅拌搅拌热水热水碾碎碾碎物质少物质少水量多水量多第18页/共43页对比实验改变的条件：1个不改变的条件：多个第19页/共43页研究的问题我的猜想不同条件相同条件溶解快慢搅拌 快 慢不搅拌 快 慢研究结论检验搅拌能否加快溶解检验搅拌能否加快溶解搅拌能加快溶解搅拌能加快溶解一个搅拌，一个不搅拌一个搅拌，一个不搅拌1.食盐的量食盐的量 2.水量水量 3.同时放盐同时放盐 4.水温相同水温相同第20页/共43页搅搅 拌拌改变的条件：不改变的条

5、件:一杯搅拌、一杯不搅拌一杯搅拌、一杯不搅拌水温、食盐量、水量、水温、食盐量、水量、观察时间相同、同时放观察时间相同、同时放第21页/共43页热 水改变的条件：不改变的条件:一杯热水、一杯常温水一杯热水、一杯常温水水量、食盐量、都（不）搅拌、水量、食盐量、都（不）搅拌、观察时间相同、同时放观察时间相同、同时放第22页/共43页改变的条件：不改变的条件:碾 碎一杯中的糖碾碎、一杯中一杯中的糖碾碎、一杯中的糖不碾碎的糖不碾碎。水量、糖量、都（不）搅拌、水量、糖量、都（不）搅拌、观察时间相同、同时放观察时间相同、同时放。第23页/共43页实验记录表实验记录表溶解的过程溶解的过程溶解快慢溶解快慢是否被

6、搅拌是否被搅拌搅拌搅拌 快快不搅拌不搅拌 慢慢水的温度水的温度热水热水 快快常温常温 慢慢糖块大小糖块大小小小 快快大大 慢慢第24页/共43页小 结1 1、搅拌能加快溶解、搅拌能加快溶解2 2、热水可以加快溶解、热水可以加快溶解3 3、碾碎可以加快溶解碾碎可以加快溶解4 4、对比实验中要控制条件、对比实验中要控制条件第25页/共43页请同学们课后自己查阅请同学们课后自己查阅有关资料，了解生活中有关资料，了解生活中溶解现象带来的危害及溶解现象带来的危害及防治措施。防治措施。第26页/共43页怎样加快溶解第27页/共43页怎样加快溶解搅拌用热水将物体研碎 对比对比试验：试验：对实验过程中通过人为

7、控制所产生的两个类似现象之间的差异进行对比分析的实验过程。第28页/共43页 1.每个小组同学做好分工团结协作，并注意观察做好实验记录。2.实验用具邀请拿轻放，实验用品不要用嘴尝试。3.用水要注意试验台卫生，用热水要慢，避免烫伤。4.搅拌不要用力过猛，要均匀。5.试验完成后坐回原位，并举手示意。注意事项注意事项怎样加快溶解第29页/共43页怎样加快溶解 结论：结论：搅拌、用热水、将物体研成粉末搅拌、用热水、将物体研成粉末可以加快溶解。可以加快溶解。第30页/共43页怎样加快溶解小资料：小资料：物质在热水中总比在冷水中溶解得多吗？物质在热水中总比在冷水中溶解得多吗？严格地说，世界上一切物质在水中

8、，只有溶解严格地说，世界上一切物质在水中，只有溶解多少之别，而没有不溶于水的物质。多少之别，而没有不溶于水的物质。对于大部分固体物质来说，温度越高，溶解的对于大部分固体物质来说，温度越高，溶解的越多。但石膏例外。越多。但石膏例外。气体相反，温度越高，溶解的越少。在达到气体相反，温度越高，溶解的越少。在达到100时，大部分气体的溶解度几乎都为零。时，大部分气体的溶解度几乎都为零。第31页/共43页第32页/共43页对比实验对比实验中要控制的条件中要控制的条件变化的条件只变化的条件只一一个个不变的条件有不变的条件有多多个个第33页/共43页怎样能够加快物质的溶解？搅拌搅拌热水热水碾碎碾碎物质少物质

9、少水量多水量多第34页/共43页对比实验改变的条件：1个不改变的条件：多个第35页/共43页研究的问题我的猜想不同条件相同条件溶解快慢搅拌 快 慢不搅拌 快 慢研究结论检验搅拌能否加快溶解检验搅拌能否加快溶解搅拌能加快溶解搅拌能加快溶解一个搅拌，一个不搅拌一个搅拌，一个不搅拌1.食盐的量食盐的量 2.水量水量 3.同时放盐同时放盐 4.水温相同水温相同第36页/共43页搅搅 拌拌改变的条件：不改变的条件:一杯搅拌、一杯不搅拌一杯搅拌、一杯不搅拌水温、食盐量、水量、水温、食盐量、水量、观察时间相同、同时放观察时间相同、同时放第37页/共43页热 水改变的条件：不改变的条件:一杯热水、一杯常温水一

10、杯热水、一杯常温水水量、食盐量、都（不）搅拌、水量、食盐量、都（不）搅拌、观察时间相同、同时放观察时间相同、同时放第38页/共43页改变的条件：不改变的条件:碾 碎一杯中的糖碾碎、一杯中一杯中的糖碾碎、一杯中的糖不碾碎的糖不碾碎。水量、糖量、都（不）搅拌、水量、糖量、都（不）搅拌、观察时间相同、同时放观察时间相同、同时放。第39页/共43页实验记录表实验记录表溶解的过程溶解的过程溶解快慢溶解快慢是否被搅拌是否被搅拌搅拌搅拌 快快不搅拌不搅拌 慢慢水的温度水的温度热水热水 快快常温常温 慢慢糖块大小糖块大小小小 快快大大 慢慢第40页/共43页小 结1 1、搅拌能加快溶解、搅拌能加快溶解2 2、热水可以加快溶解、热水可以加快溶解3 3、碾碎可以加快溶解碾碎可以加快溶解4 4、对比实验中要控制条件、对比实验中要控制条件第41页/共43页请同学们课后自己查阅请同学们课后自己查阅有关资料，了解生活中有关资料，了解生活中溶解现象带来的危害及溶解现象带来的危害及防治措施。防治措施。第42页/共43页感谢您的观看！第43页/共43页