青春萌动自动保存的.pptx

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1、异性朋友写出你心中理想异性的特点，看看写出你心中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面？这些特点主要集中在哪些方面？第1页/共28页单击此处添加标题情景一情景一 小梅的苦恼：小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲，总想显示自己，引起男生注意。这是劲，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”探究与分享第2页/共28页单击此处添加标题情景二：一天，大海放学回家就把自己关情景

2、二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。大海觉得自己很没面子。探究与分享第3页/共28页单击此处添加标题议一议：议一议：（1 1）他们的苦恼有什么共同特点？）他们的苦恼有什么共同特点？（2 2）这些苦恼说明他们出现了什么心理）这些苦恼说明他们出现了什么心理？心理萌动的表现青春期的心理萌动！青春期的心理萌

3、动！第4页/共28页单击此处添加标题小梅的疑惑：我的同桌大海是一名男生，他小梅的疑惑：我的同桌大海是一名男生，他真是优秀：不仅数学好，还外向开朗、风趣真是优秀：不仅数学好，还外向开朗、风趣幽默，更重要的是很热心仗义。我很想和他幽默，更重要的是很热心仗义。我很想和他成为朋友。可是妈妈告诫我说：不要与男孩成为朋友。可是妈妈告诫我说：不要与男孩子交往，我也怕同学会对我指指点点。子交往，我也怕同学会对我指指点点。探究与分享思考：思考：中学生能不能与异性交往呢？为什么中学生能不能与异性交往呢？为什么?第5页/共28页单击此处添加标题与异性交往的重要性（好处与异性交往的重要性（好处/意义）？意义）？探究与

4、分享(1)(1)有助于我们有助于我们了解了解异性的思维方式、情感异性的思维方式、情感特征。特征。(2)(2)我们能从对方身上我们能从对方身上学到学到某些优秀品质。某些优秀品质。(3)(3)与异性交往是我们与异性交往是我们成长成长的一个重要方面，的一个重要方面，也是对我们的考验。也是对我们的考验。第6页/共28页单击此处添加标题这样的校规这样的校规青春的学校新制定了这样的校规：青春的学校新制定了这样的校规：男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生不得成对儿出现在校园里；男生女生交往距离不能小于男生女生交往距离不能小于5050厘米；厘米；男生女生不得同桌吃饭。男生女生不得同桌吃饭。？怎么跟刚理解的

5、内容不符？怎么跟刚理解的内容不符思考：思考：你赞成这样的校规吗？你赞成这样的校规吗？赞成的话，请说明理由。赞成的话，请说明理由。不赞成的话，请说明理由，并提出新建议。不赞成的话，请说明理由，并提出新建议。第7页/共28页单击此处添加标题1 1不赞同这样的校规。因为男生女生的交往，不赞同这样的校规。因为男生女生的交往，有助于。有助于。2 2 校长和老师担心男生女生交往过密，有可校长和老师担心男生女生交往过密，有可能发展到谈恋爱的地步。他们担心的合理之处在能发展到谈恋爱的地步。他们担心的合理之处在于青春期男生女生有一种特殊的情感体验于青春期男生女生有一种特殊的情感体验，异性，异性之间交往频繁，容易

6、影响学习，不利于身心健康之间交往频繁，容易影响学习，不利于身心健康成长成长。3 3建建议议：学学校校对对学学生生进进行行青青春春期期健健康康教教育育，引引导导学学生生科科学学看看待待青青春春期期生生理理及及心心理理的的变变化化，提提醒醒学生正常与异性同学交往，学会自我保护等学生正常与异性同学交往，学会自我保护等。我们应该怎么做？我们应该怎么做？第8页/共28页异性情感 大海：我的同桌小梅是一名女生，她的父母大海：我的同桌小梅是一名女生，她的父母常年在外地工作，家里只有小梅和奶奶。我得常年在外地工作，家里只有小梅和奶奶。我得知这一情况，经常放学后到小梅家帮忙，久而知这一情况，经常放学后到小梅家帮

7、忙，久而久之，我越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解久之，我越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的小梅了！我是不是不正常了？人意的小梅了！我是不是不正常了？思考：你想对大海说些什么呢？第9页/共28页 正确认识和对待青春期的异性情感 （1 1）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感朦胧的情感，这是青春成长中的，这是青春成长中的正常正常现象；现象；（2 2）在与异性交往的过程中，我们会因为对异）在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的性的欣赏欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往欣赏和向往理解为爱情理解为爱情。

8、其实，这并不是真正的。其实，这并不是真正的爱情；爱情；（3 3）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们）面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。应该慎重对待，理智处理。第10页/共28页异性情感 可是大海并没听进去你的话，他向可是大海并没听进去你的话，他向小梅表白了，但遭到了小梅的拒绝。小梅表白了，但遭到了小梅的拒绝。苦恼的大海给老师写了一封信。苦恼的大海给老师写了一封信。第11页/共28页 XX XX老师：老师：您好！您好！我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿，起初我们一起学习，一起劳动，共同探讨问题，我们一起学习，一起劳动，共同探讨问题，无话

9、不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。无话不谈，我以为找到了大人世界中的爱情。但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至但是，当我向她表白时，她却生气了，甚至开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相开始疏远我。难道我错了吗？本来两个人相处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变处得挺好，为什么当我提到爱情时，她却变了呢？了呢？学生：大海学生：大海 XXXX年年XXXX月月XXXX日日思考：请你替老师给大海写封回信。第12页/共28页大海同学：大海同学：你好！你好！青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定青春期男生女生之间的好感、爱慕不一定就是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相互爱就是爱情，因为恋爱不仅表现为双方相

10、互爱慕、理解，有极大的幸福感，慕、理解，有极大的幸福感，更重要的是准更重要的是准备承担巨大的社会责任，如建立家庭、养育备承担巨大的社会责任，如建立家庭、养育子女、赡养老人等子女、赡养老人等。要真正处理好这一切，。要真正处理好这一切，没有正确的人生观、良好的道德品质、较强没有正确的人生观、良好的道德品质、较强的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很的生活能力以及较为丰富的社会经验，是很难做到的。难做到的。第13页/共28页著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：著名教育家陶行知曾对早恋的中学生说过：每个人，无论男女，到了一定年龄，是要每个人，无论男女，到了一定年龄，是要谈恋爱、要过家庭生活的。但是，

11、正如树谈恋爱、要过家庭生活的。但是，正如树上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？上的果子，是熟的好吃，还是生的好吃？人也像果子，要长得成熟，有了学问，会人也像果子，要长得成熟，有了学问，会做工作，又有养活子女的能力，就好比果做工作，又有养活子女的能力，就好比果子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，子熟了，那时就可以得到真正的幸福了，否则，要是书没有读好，否则，要是书没有读好，工作能力没有培工作能力没有培养好，就谈恋爱，会有好处吗？养好，就谈恋爱，会有好处吗？第14页/共28页那位女孩儿面对感情很理智，具有很强那位女孩儿面对感情很理智，具有很强的责任心，希望的责任心，希望你能理解她；同时你也你能理解

12、她；同时你也要更好地充实自己，让自己逐渐强大，要更好地充实自己，让自己逐渐强大，有能力承担爱情的责任。有能力承担爱情的责任。XXXX老师老师XXXX年年XXXX月月XXXX日日面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理！什么是真正的爱情？什么是真正的爱情？第15页/共28页爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学其他艺术要像学其他艺术如音乐、绘画、木如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动工或者医疗艺术和技术一样的行动.如果没有爱他人的能力，如果不如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和

13、有纪律地爱他人，那人们在自己的爱情生活律地爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。中也永远得不到满足。弗洛姆弗洛姆伟大领袖毛主席说：一切不以结婚伟大领袖毛主席说：一切不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓。为目的的恋爱都是耍流氓。什么才是真正的爱情呢？第16页/共28页爱情是一种高爱情是一种高尚的情感。爱尚的情感。爱情既意味着欣情既意味着欣赏与尊重，更赏与尊重，更需要责任和能需要责任和能力。力。正确认识爱情！正确认识爱情！第17页/共28页青春期萌动 青春期萌动青春期萌动异性朋友异性朋友 与异性交往应注意的问题与异性交往应注意的问题异性情感异性情感 正确认识青春期的异性情感正确认识青春期的异

14、性情感 青春期的心理萌动表现青春期的心理萌动表现 与异性交往的重要性与异性交往的重要性正确认识爱情正确认识爱情第18页/共28页拓展空间第19页/共28页访问家人或其他比较熟悉的人，访问家人或其他比较熟悉的人，了解他们从爱情到亲情的经历。了解他们从爱情到亲情的经历。访问目标：1.了解家人对爱情的看法和态度，对夫妻责任的理解和认识；2.让家人在回忆亲情中增进感情，也加深自己对父母、长辈爱情生活的了解。活动形式建议：1、主要以邀请被访问者讲述故事的方式完成；2、可以根据内容设计访谈提纲，确定访谈时间等；3、可以利用网络、电话、书信，也可以面对面访谈；4、可以采访他们中的一人，也可以同时采访夫妻双方

15、。访访谈谈结结束束后后，完完成成一一份份访访谈谈小小结结，与与同同学学们分享活动心得。们分享活动心得。第20页/共28页课堂练习1“刚上中学，我喜欢和同桌的男生一起玩、一起学习、一起聊天，希望得到他的欣赏和肯定！”女生小丽的这种情感()A是正常的，这是青春期的心理萌动B是正常的，男生女生就应当无所顾忌的交往C是不正常的，男生女生在交往的时候应当有限度D是不正常的，青春期的男生女生不应有爱慕之情我们工作室致力于专业PPT模板的发布，课件及汇报PPT的美化，并为您提供专业的PPT个性定制服务A A第21页/共28页课堂练习2中学时代，对异性同学之间的交往认识正确的是()A中学时代，异性之间交往，同

16、学会说闲言B异性交往会导致父母反对，影响家庭关系C异性交往会“谈恋爱”，影响学习D有利于我们取长补短，共同进步我们工作室致力于专业PPT模板的发布，课件及汇报PPT的美化，并为您提供专业的PPT个性定制服务D D第22页/共28页课堂练习32016年秋季开学，南京唯一的女子中学南京市汇文女子中学正式恢复办学。学校招收高一两个班，共100名女生。汇文女中和位于南京中山路上的人民中学同址办学，学校预计用两三年时间，办成一所只招收女生的完全中学。对这种做法认识正确的是()A有助于我们了解异性的思维方式B有利于我们了解异性的情感特征C有利于促进青少年身心健康发展D不利于我们学习异性的优秀品质我们工作室

17、致力于专业PPT模板的发布，课件及汇报PPT的美化，并为您提供专业的PPT个性定制服务D D第23页/共28页课堂练习4下列男女同学的“交往风景”中，属于正常交往的有()男女同学一起学跳健美操女同学为校篮球队队员加油助威男女同学经常“单独交流”男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学A B C D我们工作室致力于专业PPT模板的发布，课件及汇报PPT的美化，并为您提供专业的PPT个性定制服务A A第24页/共28页课堂练习5对下图漫画青春情感中男生女生的情感认识正确的是()这是真正的爱情是青春期萌动情感，不是真正的爱情对于这种情感要慎重对待，理智处理这种情感是不正常的A B C D 我们工作室致力于专业PPT模板的发布，课件及汇报PPT的美化，并为您提供专业的PPT个性定制服务B B第25页/共28页课堂练习6青春期的男女，生理和心理都发生了一系列的变化。对此，下列观点正确的有()他们开始关注异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情，这是不正常的他们渴望接触，了解异性，这是早恋现象男女同学之间的情感需要慎重对待，理智处理当男女同学在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择A B C D我们工作室致力于专业PPT模板的发布，课件及汇报PPT的美化，并为您提供专业的PPT个性定制服务B B第26页/共28页感谢观看T H A N K Y O U第27页/共28页感谢您的观看！第28页/共28页