高一地理人地关系思想的演变人教必修.pptx

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1、 第一节 人地关系思想的演变第1页/共39页人地关系：指的是人类社会和人类活动与 地理环境之间的关系第2页/共39页1.采集渔猎时期的崇拜自然阶段对人地关系的认识：崇拜自然”天命论”或“宿命论”主要技术手段：原始技术（石器、木器等）人类行为表现：人类被动适应环境，环境强大的制约力举例：图腾崇拜的产生第3页/共39页生产力水平有了很大提高，人类利用和改造自然，与环境的对抗性明显增强，环境遭到破坏。第4页/共39页 案例 玛雅文明的消失 了解玛雅文明的产生与消失历程第5页/共39页 玛雅文明消失的原因？由于人类不合理开发利用自然资源,导致 ,人地关系出现矛盾,甚至危及人类生存.生态破坏人地关系生产

2、力水平时期人地关系认识农业文明环境遭破坏改造自然很大提高第6页/共39页 修水坝:1、阻断水中的生物的生存空间，影响生物多样性发展；2、水坝上游，地下水位抬高，库区水位抬高容易造成滑坡；3、水坝下游，减少河流流量，泥沙淤积减少，河流入海口地区容易发生海水倒灌、侵蚀海岸，地下水水质变差等。矿山开采:造成土地资源、植被资源破坏，开采出来的废矿石堆积对 土地和地表水、地下水造成污染。建城市:城市是人类改造自然环境最剧烈的地方，现代都市的问题 首先是环境污染，其次是交通拥挤、住房紧张、耕地面积 减少等。人地关系生产力水平时期人地关系认识工业文明环境问题尖锐征服自然极大发展第7页/共39页图6.5反映的

3、是农业生产,图6.6反映的是工业生产。图6.5的农业生产将土地开垦为耕地,可能造成水土流失，土地肥力下降等生态问题。图6.6发展大规模、集约化的是工业生产，不仅造成生态破坏，还会造成环境污染。而且破坏面积大，程度深，被破坏的环境短期内很难恢复。第8页/共39页（4）“工业革命”以后工业文明时期征服自然人地矛盾激化出现全球性问题后工业化时期谋求人地协调环境和发展问题得到普遍关注苦难的母亲第9页/共39页人地关系思想演变的根本动力是人地关系生产力水平时期“人地关系”认识工业文明农业文明采猎文明5环境问题尖锐4环境遭破坏6环境制约人类8征服自然7改造自然9崇拜自然2极大发展1很大提高3低下人地关系思

4、想和环境问题的历史演化1很大提高4环境遭破坏7改造自然2极大发展5环境问题尖锐8征服自然3低下6环境制约人类9崇拜自然小组讨论:从下面的选项中选择合适的答案填入上表在不同的历史时期,不一样,对自然环境的影响程度不同。生产力的发展水平生产力的发展第10页/共39页人地思想人地思想发展阶段发展阶段人类文明人类文明时期时期人地关系特点人地关系特点后果后果崇拜自然崇拜自然采猎文明采猎文明环境对人类制约环境对人类制约作用较强，人类作用较强，人类对环境的影响微对环境的影响微弱弱环境问题不严重环境问题不严重改造自然改造自然 农业文明农业文明人类对自然的人类对自然的依依赖性减弱，对抗赖性减弱，对抗性增强性增强

5、环境趋于恶化环境趋于恶化征服自然征服自然 工业文明工业文明人类人类改造自然能改造自然能力增强力增强，试图成，试图成为自然的为自然的主宰主宰人地关系全面不人地关系全面不协调，矛盾迅速协调，矛盾迅速激化激化谋求人地谋求人地协调协调后工业化后工业化时期时期寻求寻求人地协调人地协调的的道路道路环境和发展问题环境和发展问题得到普遍关注得到普遍关注第11页/共39页环境环境1.人类与环境密切的联系人类通过生产或生活活动与环境发生联系人类社会物质能量CDA废弃物B人类的生存和发展要占据一定空间不断从环境中获取物质和能量 人类的新陈代谢和消费活动 废弃物要排放到环境中人类对待自然的态度和行为，会得到环境不同的

6、响应。二、直面环境问题第12页/共39页课本P93 读图思考课本P93读图思考P93P93读图思考读图思考1 1P93P93读图思考读图思考2 2P93P93读图思考读图思考3 3P93P93读图思考读图思考4 4第13页/共39页P93读图思考1人们为什么要不断地扩大耕地面积？该地区粮食不足，单产不高，不能满足人们生活的需要，扩大耕地面积可提高粮食产量。第14页/共39页P93读图思考2人们通过什么方式扩大耕地面积？举例？人们主要通过围垦湖海、填塘塞河、开垦草场、牧业缩小、毁林开荒、破坏植被的方式扩大耕地面积的。例如，例如，黄土高原黄土高原地区由于人口增长较快，对土地的压力较大，农民主要依靠

7、扩大耕地面积地区由于人口增长较快，对土地的压力较大，农民主要依靠扩大耕地面积来增加粮食产量，主要采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施，造成植被的破坏，形成来增加粮食产量，主要采取了向陡坡地、林地、草地要粮的措施，造成植被的破坏，形成严重的水土流失。严重的水土流失。第15页/共39页P93读图思考3这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？你认为这些影响在短期内能消除吗？围垦湖海、填塘塞河会破坏水利，使水产减少；开垦草场导致牧业缩小、草场过载、植被破坏；毁林开荒、破坏植被易造成风沙侵蚀和水土流失，这些影响会破坏生态平衡，使生态环境恶化。而且这些影响在短时期内不能消除。第16页/共39页P93读图

8、思考4耕地面积扩大了，但是并没有解决吃饭问题，而是越来越穷，请讲讲其中的道理？该地区人口文化素质较低，生态意识淡薄，人们长期采用有害于环境的生产方法盲目扩大耕地面积，结果使生态系统遭到破坏，自然生产力下降，形成恶性循环，不但解决不了原有的问题，反而产生了更严重的环境问题、经济问题。第17页/共39页当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度时，便会出现资源短缺、生态破坏等问题。人类向环境排放废弃物的数量如果超过了环境的自净能力，就会导致环境质量下降，形成环境污染。2、环境问题：产生：第18页/共39页主要表现具体方面后果生态破坏滥伐森林对环境调节的功能下降，旱涝灾害频繁自然植

9、被的破坏水土流失、土壤荒漠化不合理的灌溉土壤盐碱化CO2氟氯烃排放温室效应、臭氧层的破坏捕猎、环境破坏物种灭绝速度呈现加速的趋势第19页/共39页主要表现具体方面原因（来源）环境污染大气污染工业“三废”、农药排入大气水污染工业“三废”、农药排入江河湖海土壤污染工业“三废”、农药排入土壤固体废物污染来自生产、生活噪声污染来自交通、工厂放射性污染来自放射性物质海洋污染工业“三废”、农药排入海洋第20页/共39页短缺的主要资源：生态破坏的表现：水资源、土地资源、矿产资源、能源资源水土流失、土地荒漠化、生物的多样性减少第21页/共39页水资源短缺第22页/共39页生态破坏荒漠化第23页/共39页沙尘暴

10、漫天黄沙中的北京城第24页/共39页环境问题的原因：P94片面追求经济增长模式全球性的环境问题:全球气候变暧臭氧层破坏土地荒漠化酸雨、臭氧层破坏、生物多样性锐减、海洋污染、全球气候变化以及有淡水资源污染、土地资源污染、毒化学品污染和危险废物越界转移等第25页/共39页环境问题的表现形式城市地区：环境污染乡村地区：生态破坏原因由于交通、工业活动和人类聚居地过分密集原因利用资源的方式不当或强度过大地域差异城乡差异：第26页/共39页环境问题的表现形式国家差异：P95地域差异发达国家：过分消耗资源带来的环境影响发展中国家：承受着发展与人口的双重压力。发达国家将一些污染严重的工业转移到发展中国家，使得

11、目前发展中国家环境问题更加严重。第27页/共39页3、主要环境问题的分布特点地域性全球性城乡差异发达国家与发展中国家差异乡村-主要表现为生态破坏城市-主要表现为环境污染发达国家-过度消耗资源带来问题-主要是环境污染发展中国家人口与发展双重压力,发达国家工业转移,问题较严重-主要是生态破坏如全球气候变暖、臭氧层破坏、土地荒漠化、酸雨等第28页/共39页读图说出哪些环境问题可能影响到其他地区，甚至全球读图说出哪些环境问题可能影响到其他地区，甚至全球欧洲：河道改造的影响，湿地正遭受破坏东欧和北亚：工业污染和核污染造成附近土地荒芜，危害健康北海和地中海：受工业和生活废物的严重污染非洲：树林破坏、过度放

12、牧产生严重的社会问题，沙化严重印度洋：全球增温是海平面太升，威胁低地中国：工业发展加重了环境污染加利福尼亚：全球烟雾最严重的地区之一澳洲：化学肥料、欧洲的耕作方式以及硬蹄类动物引起土地退化南美洲：热带森林破坏，野生动物受到威胁南太平洋：过度捕捞及全球增温导致海面上升，威胁低地和岛屿全球化环境问题：酸雨、大气、海洋污染、国际河流污染、臭氧层空洞、土地荒漠化、气候异常（全球变暖）等。第29页/共39页ABCDEA：荒漠化（西北、东北）B：水土流失（黄土高原）C：酸雨（东南地区、四川盆地）D：次生盐渍化（华北）E：水污染（河流中下游）第30页/共39页1987年，世界环境与发展委员会在我们共同的未来

13、报告中明确指出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。三、走向人地协调可持续发展发展问题环境问题的实质：第31页/共39页生态持续发展基础经济持续发展条件社会持续发展目的人的管理调控可持续发展的内涵：第32页/共39页原则原则内容内容要求要求公平性公平性原则原则持续性持续性原则原则共同性共同性原则原则同代人之间、代际之间、人类与其他生物之间、不同国家和地区之间的公平人的发展不应危及其他物种的生存；各国有权根据需要开发本国资源，并确保不对其他国家的环境造成损害；人类需要和子孙后代共享资源和环境地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源和环境的承载力之

14、内人类应做到合理开发和利用自然资源，保持适度的人口规模，处理好经济和保护环境的关系各国共同参与经济发展和环境保护，地方决策和行动，应该有助于实现全球整体的协调解决全球性环境问题，必须进行国际合作；对于全球共有的资源，需要在尊重各国主权和利益的基础上，制定各国都可以接受的全球性目标和政策第33页/共39页判断下列“世界环境日”主题分别体现了可持续发展的哪一条原则只有一个地球（1974）一个地球，一个家庭（1994）拯救地球就是拯救未来（1999）世间万物，生命之网（2001）让地球充满生机（2002）持续性原则共同性原则持续性原则公平性原则持续性原则第34页/共39页1上述这幅画中的图像是_的标

15、志性建筑。A美国B法国C英国D西班牙2上述这幅画所揭示的主要环境问题是（）A人类大量砍伐森林造成洪水灾害B全球气候变暖即温室效应引起海平面上升C全球性干旱造成水资源供给不平衡D经济全球化的工业发展使海水污染严重AB第35页/共39页3.为防止上述现象的发生，人类应采取的措施有（）减少石化燃料的使用量减少含氯氟烃的使用量大力植树造林停止一切小汽车的生产ABCD4.废旧电池集中处理的首要原因是（）A回收电池中的石墨电极B回收电池外壳金属材料C防止电池中汞、镉等金属对水源的污染D防止电池中的渗出液腐蚀其他物品5、禁止使用含磷洗衣粉的主要原因是（）A会刺激皮肤B会腐蚀下水道C会引起白色污染D会造成水体

16、富营养化6、“竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼”这句话较能体现可持续发展的（）A公平性原则B持续性原则C共同性原则D公平性和共同性原则CCDB第36页/共39页图为某城市某日清晨低层大气剖面图，读图回答：（1）图中气温分布异常部分是中的哪一处？_,判断的理是:（2）该市工业高度集中，当天发生了重大烟雾污染事件，严重损害了人们的健康。造成这一污染事件的原因是：人为原因:此处气温随高度的增加而增高城市工业集中，排放大量的烟雾、粉尘以及各种氧化物，严重污染大气自然原因_。（从地形气象两方面说明）层大气出现了逆温现象，大气处于稳定状态，受污染的大气不易对流扩散；加上该市为盆地地形，受污染的大气不易水平流动稀释扩散，进一步加剧了大气污染第37页/共39页（2）人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力，就会导致环境质量下降，形成环境污染。环境对人类生活的排泄物具有的容纳和清除能力。环境的自净能力:第38页/共39页感谢您的观看。第39页/共39页