高三二轮复习光合作用与呼吸作用分解.pptx

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1、2015高考导航高考导航专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢考纲考频考纲考频考情分析考情分析1.光合作用的基本过程光合作用的基本过程2014T26(1)2影响光合作用速率的环影响光合作用速率的环境因素境因素2014T26(2)、(3)3细胞呼吸细胞呼吸(2010T262011T262012T262013T26)命题多以非选择题形式出现命题多以非选择题形式出现，通常以曲线、表格、流程图、通常以曲线、表格、流程图、实验分析等形式，侧重考查实验分析等形式，侧重考查对光合作用和细胞呼吸的过对光合作用和细胞呼吸的过程及联系，以及影响因素，程及联系，以及影响因素，有时也与元素、化合物，细有时也与元素、化合物，

2、细胞结构，植物组织培养等知胞结构，植物组织培养等知识点穿插考查识点穿插考查第1页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢叶绿体类囊体薄膜中叶绿体类囊体薄膜中H、ATP、多种酶、多种酶CO2 的固定的固定 C3 的还原的还原细胞质基质和线粒体细胞质基质和线粒体细胞质基质细胞质基质第2页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢

3、专题二细胞的代谢链接思考链接思考1空气中被标记的空气中被标记的CO2被植物吸收如何又返回到大气中？被植物吸收如何又返回到大气中？提示：提示：CO2C3C6H12O6C3H4O3CO2。2光合作用和有氧呼吸是怎样联系的？光合作用和有氧呼吸是怎样联系的？提示：提示：第3页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢 如图表示某种生理作用的过程。其中甲、乙、丙代表如图表示某种生理作用的过程。其中甲、乙、丙代表有关生理过程发生的场所，有关生理过程发生的场所，、代

4、表有关物质。下列有关代表有关物质。下列有关叙述中，正确的是叙述中，正确的是()命题点命题点1用模式图分析光合作用与细胞呼吸的关系用模式图分析光合作用与细胞呼吸的关系第4页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢A该图表示光合作用的生理过程该图表示光合作用的生理过程B酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程酵母菌和乳酸菌都可在甲和乙内发生生理过程C物质物质表示丙酮酸，物质表示丙酮酸，物质表示表示ATPD丙表示线粒体内膜，该处能产生大量的丙表示线粒体内膜

5、，该处能产生大量的ATP解析解析该图表示有氧呼吸过程；甲、乙分别表示细胞质基该图表示有氧呼吸过程；甲、乙分别表示细胞质基质质、线线粒粒体体基基质质，酵酵母母菌菌是是真真核核生生物物，可可以以在在甲甲、乙乙中中发发生生生生理理过过程程，乳乳酸酸菌菌是是原原核核生生物物,只只能能在在甲甲中中发发生生生生理理过过程程；物物质质表表示示丙丙酮酮酸酸，物物质质表表示示H；丙丙表表示示线线粒粒体体内内膜膜,在在该该处处H和氧气反应生成水和氧气反应生成水,同时产生大量能量同时产生大量能量,生成大量生成大量ATP。答案：答案：D第5页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互

6、动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢思维拓展思维拓展(1)下下图图表表示示一一个个水水稻稻叶叶肉肉细细胞胞内内发发生生的的部部分分代代谢谢简简图图。图图中中表示反应过程表示反应过程,AL表示细胞代谢过程中的相关物质表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相关结构。请分别说出其代表的内容。表示细胞的相关结构。请分别说出其代表的内容。叶绿体线粒体细胞质基质细胞质基质ATPADP+PiHO2CO2C3C5丙丙酮酮酸酸H2OHCO2O2第6页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动

7、突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢提示：提示：光反应、光反应、暗反应、暗反应、细胞呼吸第一阶段、细胞呼吸第一阶段、有氧呼有氧呼吸第二阶段、吸第二阶段、有氧呼吸第三阶段。有氧呼吸第三阶段。A：ATP、B：ADPPi、C：H、D：O2、E：C3、F：C5、G：CO2、H：丙酮酸、：丙酮酸、I：CO2、J：H、K：O2、L:H2O。a：叶绿体、：叶绿体、b：线粒体、：线粒体、c：细胞质基质。：细胞质基质。第7页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂

8、达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢(2)当当光光照照强强度度不不变变，CO2突突然然停停止止供供应应时时,则则细细胞胞中中C3、C5、H、ATP、C6H12O6如何变化？如何变化？提示：提示：C3、C5、H、ATP、C6H12O6。(3)当当某某叶叶肉肉细细胞胞处处于于下下图图状状态态时时，光光合合作作用用和和呼呼吸吸作作用用有有什什么特点？对应右图的哪一点？么特点？对应右图的哪一点？提示：提示：光合作用速率呼吸作用速率光合作用速率呼吸作用速率，对应右图中的，对应右图中的B点。点。第8页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题

9、互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢1光合作用与细胞呼吸的联系光合作用与细胞呼吸的联系(1)光合作用和细胞呼吸的关系图光合作用和细胞呼吸的关系图第9页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢第10页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞

10、的代谢2对光合作用和细胞呼吸认识的几个误区对光合作用和细胞呼吸认识的几个误区(1)误误认认为为暗暗反反应应不不需需要要光光：光光合合作作用用的的过过程程可可以以分分为为两两个个阶阶段段，即即光光反反应应和和暗暗反反应应。前前者者在在光光下下才才能能进进行行，并并在在一一定定范范围围内内随随着着光光照照强强度度的的增增加加而而增增强强；后后者者在在有有光光、无无光光的的条条件件下下都都可可以以进进行行，但但需需要要光光反反应应的的产产物物H和和ATP，因因此此在在无无光光条件下不可以长期进行。条件下不可以长期进行。(2)误误认认为为有有氧氧呼呼吸吸的的全全过过程程都都需需要要O2：有有氧氧呼呼吸

11、吸的的第第一一、二二阶段不需要阶段不需要O2，只有第三阶段需要，只有第三阶段需要O2。(3)误认为有氧呼吸的场所只有线粒体：误认为有氧呼吸的场所只有线粒体：原核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和细胞膜上。原核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和细胞膜上。真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。真核生物有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体。第11页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢3不同光照条件下细胞中的气体交换情况分析不同光照条件下细胞中的气体交换

12、情况分析与此图对应的细胞中气体变化情况如下图：与此图对应的细胞中气体变化情况如下图：第12页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢第13页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢4.呼吸速率、总呼吸速率、总(真正真正)光合速率与表观光合速率的关系的确认光合速率与表观光合速率的关系的确认(1)光光合合作作用

13、用速速率率表表示示方方法法:通通常常以以一一定定时时间间内内CO2等等原原料料的的消消耗耗量量或或O2、(CH2O)等等产产物物的的生生成成量量来来表表示示。但但由由于于测测量量时时的的实际情况实际情况,光合作用速率又分为表观光合速率和真正光合速率光合作用速率又分为表观光合速率和真正光合速率.(2)表表观观光光合合速速率率与与真真正正光光合合速速率率的的辨辨析析：在在有有光光条条件件下下,植植物物同同时时进进行行光光合合作作用用和和细细胞胞呼呼吸吸,实实验验容容器器中中O2增增加加量量、CO2减减少少量量或或有有机机物物的的增增加加量量,称称为为表表观观光光合合速速率率，而而植植物物真真正正光

14、光合合速率表观光合速率速率表观光合速率(净光合速率净光合速率)呼吸速率，如图所示。呼吸速率，如图所示。第14页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢(3)表观光合速率与真正光合速率的判定表观光合速率与真正光合速率的判定若若为为坐坐标标曲曲线线形形式式，当当光光照照强强度度为为0时时，CO2吸吸收收值值为为0，则为表观光合速率，若是负值则为真正则为表观光合速率，若是负值则为真正(实际实际)光合速率。光合速率。若若所所给给数数值值为为有有光光条条件件下

15、下绿绿色色植植物物的的测测定定值值，则则为为表表观观光光合速率。合速率。呼呼吸吸速速率率：将将植植物物置置于于黑黑暗暗中中，实实验验容容器器中中CO2增增加加量量、O2减少量或有机物减少量都可表示呼吸速率。减少量或有机物减少量都可表示呼吸速率。有有机机物物积积累累量量的的表表示示方方法法：一一昼昼夜夜有有机机物物的的积积累累量量(用用CO2的的量量表表示示)可可用用式式子子表表示示为为：积积累累量量白白天天从从外外界界吸吸收收的的CO2量晚上呼吸释放的量晚上呼吸释放的CO2量。量。第15页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线

16、当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢猜想猜想1环境变化时光合作用过程中物质变化情况环境变化时光合作用过程中物质变化情况如如图图为为光光合合作作用用过过程程示示意意图图，在在适适宜宜条条件件下下栽栽培培小小麦麦，如如果果突突然然将将c降降低低至至极极低低水水平平(其其他他条条件件不不变变)，则则a、b在在叶叶绿绿体体中中含量的变化将会是含量的变化将会是()Aa上升、上升、b下降下降 Ba、b都上升都上升Ca、b都下降都下降 Da下降、下降、b上升上升 B第16页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精

17、题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢解解析析：由由图图解解分分析析，c是是CO2，a和和b是是H、ATP，若若在在其其他他条条件件不不变变的的情情况况下下,将将c降降低低至至极极低低水水平平，CO2的的固固定定减减弱弱，C3还还原原减减慢慢，消消耗耗H和和ATP减减少少，则则a、b在在叶叶绿绿体体中中含含量量将会都上升。将会都上升。第17页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢 探探规规寻寻

18、律律分分析析光光照照强强度度和和CO2浓浓度度突突然然改改变变后后C3、C5含含量的变化思路量的变化思路(1)明确来源和去路：明确来源和去路：C3产生于产生于CO2的固定的固定,消耗于消耗于C3的还原的还原;C5产生于产生于C3的还原的还原，消耗于消耗于CO2的固定。的固定。(2)分分析析方方法法：某某因因素素改改变变后后，只只要要分分析析是是影影响响消消耗耗过过程程还还是是影响产生过程影响产生过程，就可，就可以判断出以判断出C3或或C5的含量变化情况。的含量变化情况。第18页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂

19、达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢(3)影响因素骤变时物质的量的变化影响因素骤变时物质的量的变化条件条件曲线曲线光照强度由强到光照强度由强到弱、弱、CO2供应不变供应不变光照强度由弱到光照强度由弱到强、强、CO2供应不变供应不变第19页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢条件条件曲线曲线光照不变、光照不变、CO2量量由充足到不足由充足到不足光照不变、光照不变、CO2量量由不足到充足由不足到充足第20页/共77页栏

20、目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢猜想猜想2种子萌发过程中考查呼吸作用种子萌发过程中考查呼吸作用种种子子在在适适宜宜的的条条件件下下可可萌萌发发成成幼幼苗苗，幼幼苗苗能能长长成成植植物物体体。从从种种子子到到植植物物体体的的变变化化过过程程中中，下下列列图图中中能能正正确确表表示示有有机机物物质质量变化的是量变化的是()解解析析：在在种种子子萌萌发发过过程程中中，能能量量来来自自于于自自身身有有机机物物的的消消耗耗，故故含含量量下下降降，在在成成为为幼幼苗

21、苗后后，可可以以进进行行光光合合作作用用，有有机机物物含含量增加。量增加。C第21页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢探规寻律探规寻律种子萌发过程的条件及变化分析种子萌发过程的条件及变化分析(1)萌发条件萌发条件外部条件：适宜的温度、水分和充足的氧气。外部条件：适宜的温度、水分和充足的氧气。内部条件：胚是活的内部条件：胚是活的，不在休眠期。不在休眠期。(2)物质变化物质变化水水分分的的变变化化：先先吸吸胀胀吸吸水水再再渗渗透透吸吸水水，萌萌发发

22、前前期期是是吸吸胀胀吸吸水水，后后期期因因为为有有根根的的出出现现变变为为渗渗透透吸吸水水。种种子子吸吸水水使使自自由由水水增多增多，代谢增强。代谢增强。第22页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢有有机机物物变变化化：随随着着萌萌发发过过程程中中种种子子细细胞胞呼呼吸吸增增强强，细细胞胞内内小分子有机物增多。小分子有机物增多。(3)干干重重变变化化：种种子子萌萌发发初初期期，种种子子中中的的脂脂肪肪等等物物质质转转化化和和分分解解，进进行行细细

23、胞胞呼呼吸吸而而为为种种子子萌萌发发提提供供能能量量，物物质质消消耗耗增增多多，干重下降；子叶出土后干重下降；子叶出土后，进行光合作用进行光合作用，干重会逐渐升高。干重会逐渐升高。第23页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢猜想猜想3净光合速率、真正光合速率和呼吸速率的相关计算净光合速率、真正光合速率和呼吸速率的相关计算将将一一绿绿色色植植物物置置于于密密闭闭玻玻璃璃罩罩内内，在在黑黑暗暗条条件件下下，罩罩内内CO2含含量量每每小小时时增增加加了

24、了20 mg；在在充充足足光光照照条条件件下下,罩罩内内CO2含含量量每每小小时时减减少少了了45 mg。据据测测定定,上上述述光光照照条条件件下下,光光合合作作用用每每小小时时共共制制造造葡葡萄萄糖糖45 mg。若若呼呼吸吸底底物物和和光光合合产产物物均均为为葡葡萄萄糖糖,请请回答：回答：(保留保留2位小数位小数)(1)该该 植植 物物 在在 光光 照照 条条 件件 下下 通通 过过 光光 合合 作作 用用 每每 小小 时时 共共 消消 耗耗CO2_mg。则则该该植植物物在在光光照照条条件件下下呼呼吸吸作作用用每每小小时时产产生生CO2_ mg。(2)若若上上述述条条件件不不变变，该该植植物

25、物光光照照10小小时时，其其余余时时间间不不给给光光照照,则该植物一昼夜积累葡萄糖则该植物一昼夜积累葡萄糖_ mg。6621143.12第24页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢解解析析：(1)“制制造造”葡葡萄萄糖糖45 mg应应该该是是总总光光合合量量，依依据据光光合合作作用用总总反反应应式式，生生成成1 mol的的葡葡萄萄糖糖需需要要利利用用6 mol的的CO2。葡葡萄萄糖糖的的相相对对分分子子质质量量为为180，6分分子子的的CO2的的

26、相相对对分分子子质质量量为为264。所所以以若若X代代表表在在光光照照条条件件下下，每每小小时时制制造造45 mg葡葡萄萄糖糖所所利利用用的的CO2的的质质量量，则则180/26445/X，X66 mg。根根据据给给出出的的已已知知条条件件：充充足足的的光光照照，容容器器中中CO2含含量量每每小小时时减减少少45 mg，用用于于光光合合作作用用。由由于于每每小小时时制制造造45 mg葡葡萄萄糖糖需需要要66 mg CO2,所所以以还还有有21 mg CO2来来自自自自身身呼呼吸吸作作用用产产生生的的(664521 mg)。(2)在在光光照照条条件件下下，每每小小时时呼呼吸吸作作用用产产生生21

27、 mg CO2，若若用用Y代代表表每每小小时时消消耗耗葡葡萄萄糖糖的的量量，可可依依据据有有氧氧呼呼吸吸的的总总反反应式推算出应式推算出Y多少毫克：多少毫克：180/264Y/21，消耗葡萄糖约消耗葡萄糖约第25页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢为为14.32 mg。光照。光照10小时小时,呼吸作用消耗葡萄糖约为呼吸作用消耗葡萄糖约为143.2 mg(14.32 mg10)。在黑暗条件下。在黑暗条件下，每小时呼吸作用产生每小时呼吸作用产生20

28、 mg二二氧化碳氧化碳，若用若用Z代表每小时消耗葡萄糖的量代表每小时消耗葡萄糖的量,可依据有氧呼吸可依据有氧呼吸的总反应式推算出的总反应式推算出Z多少毫克：多少毫克：180/264Z/20，消耗葡萄糖约消耗葡萄糖约为为13.64 mg。黑暗。黑暗12小时小时,呼吸作用消耗葡萄糖约为呼吸作用消耗葡萄糖约为163.68 mg(13.64 mg12)。所以此植物一昼夜共消耗葡萄糖约为。所以此植物一昼夜共消耗葡萄糖约为306.88 mg(143.2 mg163.68 mg)。在光照条件下。在光照条件下,每小时制造每小时制造45 mg葡萄糖葡萄糖,10小时共制造小时共制造450 mg葡萄糖。一昼夜共消耗

29、约葡萄糖。一昼夜共消耗约306.88 mg的葡萄糖的葡萄糖,所以一昼夜积累葡萄糖为所以一昼夜积累葡萄糖为143.12 mg。第26页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢 方法技巧方法技巧光合速率与呼吸速率的常用表示方法光合速率与呼吸速率的常用表示方法项目项目常用表示方法常用表示方法真正光真正光合速率合速率净净(表观表观)光合速率光合速率呼吸速率呼吸速率O2产生产生(生成生成)速率速率CO2固固定速率定速率有机物产生有机物产生(制制造、生成造、生成

30、)速率速率O2释释放速率放速率CO2吸吸收速率收速率有机物有机物积累速率积累速率黑暗中黑暗中O2吸收速率吸收速率黑暗中黑暗中CO2释放速率释放速率有机物有机物消耗速率消耗速率第27页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢命题点命题点2借助图表、曲线考查影响光合作用和细胞呼吸的借助图表、曲线考查影响光合作用和细胞呼吸的因素因素 观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：答下列问题：光照光照

31、强度强度叶色叶色平均叶面积平均叶面积(cm2)气孔密度气孔密度(个个mm2)净光合速净光合速率率(mol CO2m2s1)强强浅绿浅绿13.6(100%)826(100%)4.33(100%)中中绿绿20.3(149%)768(93%)4.17(96%)弱弱深绿深绿28.4(209%)752(91%)3.87(89%)第28页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考(1)

32、CO2以以_方式进入叶绿体后，与方式进入叶绿体后，与_结合而被固结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的定，固定产物的还原需要光反应提供的_。(2)在弱光下，柑橘通过在弱光下，柑橘通过_和和_来吸收更多的来吸收更多的光能，以适应弱光环境。光能，以适应弱光环境。(3)与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数_，单位时间内平均每片叶单位时间内平均每片叶CO2吸收量吸收量_。对强光下生长的。对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、平均叶面积和净光合速率，柑橘适度遮阴，持续观测叶色、平均叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是这三个指标中

33、，最先发生改变的是_，最后发生，最后发生改变的是改变的是_。自由扩散自由扩散C5ATP和和H叶色叶色平均叶面积平均叶面积多多高高平均叶面积平均叶面积净光合速率净光合速率第29页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢解解析析(1)CO2进进入入细细胞胞的的方方式式是是自自由由扩扩散散；在在光光合合作作用用的的暗暗反反应应过过程程中中，CO2与与细细胞胞中中的的C5结结合合生生成成C3，该该过过程程叫叫做做CO2的的固固定定；C3在在ATP供供能能下下

34、，被被H还还原原成成有有机机物物或或C5。(2)据据表表可可知知，弱弱光光下下,柑柑橘橘可可以以通通过过增增加加叶叶绿绿素素的的含含量量和和增增大大平平均均叶叶面面积积来来吸吸收收更更多多的的光光能能。(3)强强光光比比弱弱光光的的气气孔孔总总数数多多；单单位位时时间间内内平平均均每每片片叶叶CO2吸吸收收量量高高；据据表表可可知知，弱弱光光下下，色色素素吸吸收收的的光光能能少少，净净光光合合作作用用速速率率下下降降，首首先先发发生生变变化化，平均叶面积是最后发生改变。平均叶面积是最后发生改变。第30页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精

35、题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢思维拓展思维拓展(1)氧气含量对细胞呼吸有什么影响？请用坐标曲线图形式氧气含量对细胞呼吸有什么影响？请用坐标曲线图形式表示。表示。提示：提示：第31页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢(2)下下图图分分别别表表示示什什么么因因素素对对光光照照强强度度的的影影响响？请请分分析析图图甲甲P点之后的影响因素主要是什么？点之后的影响因素主要是什么？提提示示：图

36、图甲甲是是光光照照强强度度，图图乙乙是是CO2浓浓度度，图图丙丙是是温温度度。图图甲中甲中P点之后的限制因素是温度和点之后的限制因素是温度和CO2浓度。浓度。(3)温度如何影响光合作用和呼吸作用？温度如何影响光合作用和呼吸作用？提示：提示：通过影响相关酶的活性进而影响反应速率。通过影响相关酶的活性进而影响反应速率。第32页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢(4)夏夏季季晴晴朗朗的的一一天天中中，某某植植物物CO2吸吸收收速速率率随随时时间间的的

37、变变化化曲曲线线如如图图甲甲，另另一一植植物物密密闭闭玻玻璃璃罩罩内内CO2浓浓度度与与时时间间的的关关系系如如图图乙乙，请请分分析析：图图甲甲中中c点点CO2吸吸收收速速率率下下降降的的原原因因是是什什么么？一一天天积积累累的的有有机机物物的的量量可可以以用用什什么么表表示示？图图乙乙所示中所示中24小时内该植物是否积累有机物？为什么？小时内该植物是否积累有机物？为什么？第33页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢提提示示：温温度度过过高高，气

38、气孔孔关关闭闭，CO2含含量量下下降降，光光合合作作用用减减弱弱；一一天天内内积积累累的的有有机机物物的的量量可可以以用用曲曲线线与与横横坐坐标标轴轴围围成成的的上上半半部部分分面面积积与与下下半半部部分分面面积积之之差差来来表表示示。能能积积累累有有机机物物。因因为为和和开开始始时时相相比比，玻玻璃璃罩罩内内的的CO2浓浓度度降降低低。若最终若最终I点位于虚线上方点位于虚线上方，则植物不能积累有机物。则植物不能积累有机物。第34页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞

39、的代谢专题二细胞的代谢1氧气对呼吸作用的影响氧气对呼吸作用的影响氧气促进有氧呼吸，对无氧呼吸则有抑制作用。如图所示：氧气促进有氧呼吸，对无氧呼吸则有抑制作用。如图所示：低低氧氧气气浓浓度度时时，有有氧氧呼呼吸吸较较弱弱，无无氧氧呼呼吸吸速速率率随随氧氧气气浓浓度度升升高高而而迅迅速速下下降降,故故总总呼呼吸吸速速率率下下降降，在在氧氧气气浓浓度度为为5%左左右右时时,总呼吸速率最低，为储存粮食、水果等的最适宜氧气浓度。总呼吸速率最低，为储存粮食、水果等的最适宜氧气浓度。第35页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂

40、达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢2影响光合作用的因素影响光合作用的因素在上图中，在上图中，(1)曲线分析：曲线分析：P点点：限限制制光光合合速速率率的的因因素素应应为为横横坐坐标标所所表表示示的的因因子子，随随着着因因子的不断加强，光合速率不断提高。子的不断加强，光合速率不断提高。第36页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢Q点点：横横坐坐标标所所表表示示的的因因子子不不再再是是影影响响光光合合速速率率的的因因

41、子子，影影响因子主要为各曲线所表示的因子。响因子主要为各曲线所表示的因子。(2)除除上上图图所所示示的的因因素素外外，影影响响光光合合作作用用的的外外界界因因素素还还包包括括光光质质、光光照照时时间间、水水分分等等；内内因因则则包包括括叶叶绿绿体体数数量量、酶酶的的含含量量及活性、色素含量、及活性、色素含量、C5含量等。含量等。第37页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢猜想猜想1 单因素对光合作用和细胞呼吸的影响单因素对光合作用和细胞呼吸的影响

42、将将状状况况相相同同的的某某种种绿绿叶叶分分成成四四等等组组，在在不不同同温温度度下下分分别别暗暗处处理理1h，再再光光照照1h(光光照照相相同同)，测测其其重重量量变变化化。得得到到如如下下表表的的数据。可以得出的结论是数据。可以得出的结论是()组别组别一一二二三三四四温度温度/27282930暗处理后重暗处理后重量变化量变化/mg1231光照后与暗处光照后与暗处理前重量变化理前重量变化/mg3331第38页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢

43、A.该植物光合作用的最适温度约是该植物光合作用的最适温度约是27 B该植物呼吸作用的最适温度约是该植物呼吸作用的最适温度约是29 C27 29 下的净光合速率相等下的净光合速率相等D30 下的真正光合速率为下的真正光合速率为2 mg/h解解析析：选选B。暗暗处处理理1 h测测得得数数据据为为该该温温度度下下的的呼呼吸吸速速率率；真真正正光光合合速速率率即即总总光光合合速速率率；光光照照后后与与暗暗处处理理前前的的重重量量变变化化是是2小时的变化量。图表中信息可转换成下表：小时的变化量。图表中信息可转换成下表：组别组别27 28 29 30 呼吸速率呼吸速率(mg/h)1231总光合速率总光合速

44、率(mg/h)5793净光合速率净光合速率(mg/h)4562第39页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢探探规规寻寻律律因因光光合合作作用用最最适适温温度度略略高高于于细细胞胞呼呼吸吸的的最最适适温温度度，故故在在温温室室栽栽培培时时，在在一一定定光光照照强强度度下下，白白天天适适当当提提高高温温度度,增增加加光光合合酶酶的的活活性性,提提高高光光合合速速率率，降降低低细细胞胞呼呼吸吸速速率率；晚晚上上适适当当降降低低温温度度，降降低低细细胞胞

45、呼呼吸吸速速率率，则则有有利利于于有有机机物物积积累累，提提高高产产量量。白白天天时时也也可可同同时时适适当当增增加加CO2浓浓度度，进进一一步步提高光合速率。提高光合速率。第40页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢猜想猜想2多因素对光合作用的影响多因素对光合作用的影响如如图图分分别别表表示示两两个个自自变变量量对对光光合合速速率率的的影影响响情情况况，除除各各图图中中所所示示因因素素外外，其其他他因因素素均均控控制制在在最最适适范范围围内内。

46、下下列列分分析析错错误误的是的是()第41页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢A甲图中甲图中A点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量点的限制因素可能是叶绿体中酶的数量B乙乙图图中中D点点与与C点点相相比比，相相同同时时间间内内叶叶肉肉细细胞胞中中C3的的生生成成量多量多C图图中中M、N点点的的限限制制因因素素是是光光照照强强度度，P点点的的限限制制因因素素是是温度温度D丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定

47、不变第42页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢解解析析：选选D。甲甲图图中中A点点对对应应的的光光照照强强度度及及CO2浓浓度度均均较较高高,此时限制光合速率的因素可能是叶绿体中酶的数量；乙图中此时限制光合速率的因素可能是叶绿体中酶的数量；乙图中,D点点比比C点点对对应应的的光光照照强强度度强强,且且光光合合速速率率高高,因因此此暗暗反反应应进进行行得得快快，相相同同时时间间内内叶叶肉肉细细胞胞中中C3的的生生成成量量多多；图图中中M、N、P三

48、三点点处处曲曲线线正正在在上上升升，因因此此限限制制因因素素为为横横坐坐标标对对应应的的量量；丙丙图中图中,当温度高于光合作用的最适温度时当温度高于光合作用的最适温度时，光合速率将降低。，光合速率将降低。第43页/共77页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢易错易混易错易混影响光合作用强度因素的两个易忽略点影响光合作用强度因素的两个易忽略点(1)易易忽忽略略温温度度改改变变对对光光合合作作用用强强度度的的影影响响。温温度度改改变变时时，不不管管是是光光反反

49、应应还还是是暗暗反反应应均均会会受受影影响响，但但主主要要影影响响暗暗反反应应，因因为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多。为参与暗反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多。(2)易易忽忽略略CO2浓浓度度对对光光合合作作用用强强度度的的影影响响。CO2浓浓度度很很低低时时,光光合合作作用用不不能能进进行行；当当CO2浓浓度度大大于于某某值值时时，光光合合作作用用才才能能进进行行。对对于于植植物物来来说说，也也存存在在CO2的的补补偿偿点点和和饱饱和和点点，CO2浓浓度度过过大大时时，会会抑抑制制植植物物的的细细胞胞呼呼吸吸，进进而而影影响响到到光光合合作作用用强度。强度。第44页/共7

50、7页栏目栏目导引导引网络构建网络构建知识自填知识自填高频命题高频命题互动突破互动突破精题在线精题在线当堂达标当堂达标课时演练课时演练知能提升知能提升专题二细胞的代谢专题二细胞的代谢猜想猜想3结合农业生产实践考查光合作用和呼吸作用原理结合农业生产实践考查光合作用和呼吸作用原理将将桑桑树树和和大大豆豆分分别别单单独独种种植植(单单作作)或或两两种种隔隔行行种种植植(间间作作)，测测得得两两种种植植物物的的光光合合速速率率如如下下图图所所示示(注注：光光饱饱和和点点是是光光合合速速率率达达到到最最大大值值时时所所需需的的最最低低光光照照强强度度)。据据图图分分析析，下下列列叙述正确的是叙述正确的是(