高中语文开学.pptx
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1、语文是什么?语文是什么?当你听到一首动人心魄的歌,当你听到一首动人心魄的歌,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,沉浸于歌词所描绘的幽然意境,流连忘返,这就是语文;流连忘返,这就是语文;当你看到一幅雄浑俊雅的书当你看到一幅雄浑俊雅的书画,立即被其所吸引,于是你搜画,立即被其所吸引,于是你搜肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,肠刮肚,想尽华美词藻来赞美它,这就是语文;这就是语文;当你发表演讲、主持会议,当你发表演讲、主持会议,滔滔不绝,引经据典,口吐连珠滔滔不绝,引经据典,口吐连珠妙语,这也是语文。妙语,这也是语文。第1页/共48页语文是孔子周游列国,宣传语文是孔子周游列国,宣传“仁仁”的思想;的思想;语文是屈
2、原上下求索,探索救国救民之路。语文是屈原上下求索,探索救国救民之路。第2页/共48页语文是魏征的治国方略语文是魏征的治国方略告诉帝王该如何治理好国家。告诉帝王该如何治理好国家。第3页/共48页语文是李白的诗语文是李白的诗 浪漫飘逸,想浪漫飘逸,想象奇特,带你上象奇特,带你上天入地,与神仙天入地,与神仙结伴同游壮丽山结伴同游壮丽山河;河;第4页/共48页 语文是苏轼的词语文是苏轼的词豪迈豁达,豪迈豁达,心鹜八极,带你评古论今,与哲人携心鹜八极,带你评古论今,与哲人携手共探人生真谛。手共探人生真谛。第5页/共48页 语文是余秋雨的散文语文是余秋雨的散文带领带领你我游历世界,做历史的思考;你我游历世
3、界,做历史的思考;第6页/共48页 语文是琼瑶手中生花的妙笔语文是琼瑶手中生花的妙笔让人们动情于那一段段刻骨让人们动情于那一段段刻骨铭心的故事;铭心的故事;第7页/共48页语文是马克思长于抒情的信他赢得了燕妮伟大的爱情;语文是马克思、恩格斯语文是马克思、恩格斯对人类社会发展的思索!对人类社会发展的思索!第8页/共48页 语文可以让诸位语文可以让诸位男士具有领袖风范男士具有领袖风范因为你不仅腹有诗因为你不仅腹有诗书气自华,而且胸怀书气自华,而且胸怀天下,谈吐不俗,字天下,谈吐不俗,字字珠玑;字珠玑;语文与你语文与你第9页/共48页 语文可以让诸位女士语文可以让诸位女士具有明星风范具有明星风范因为
4、你因为你气质高雅,口吐莲花。气质高雅,口吐莲花。第10页/共48页 语文可以让诸位博古通今,语文可以让诸位博古通今,知天识地,中外贯通;可以修身、知天识地,中外贯通;可以修身、齐家、治国、平天下!齐家、治国、平天下!第11页/共48页语文是重要的交际工具,是人类优语文是重要的交际工具,是人类优秀文化的积淀,工具性和人文性是语秀文化的积淀,工具性和人文性是语文学科的基本特征,学好语文是我们文学科的基本特征,学好语文是我们从事任何工作学习的基础。从事任何工作学习的基础。总之,语文与生活同在,学好语文总之,语文与生活同在,学好语文是提高生命(生活)质量的基础。是提高生命(生活)质量的基础。学习语文!
5、学习语文!学好语文!学好语文!第12页/共48页“我心目中的语文”仿照下列例句,仿写若干句子,描述自己心目中的语文。例句:语文是香浓甘甜的咖啡,让人意犹未尽。语文是无色无味的清水,让人反复咀嚼。语文是香气扑鼻的绿茶,让人神清气爽。第13页/共48页语文是浪花飞溅的大河,让人心潮澎湃。语文是惟妙惟肖的国画,让人赏心悦目。语文是朗朗上口的诗句,让人陶冶情操。语文是荡气回肠的音乐,让人心旷神怡。语文是滋味甘甜的美酒,让人回味无穷。语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返。语文是意境深远的油画,让人惊叹不已。语文是神态悠闲的白云,让人浮想联翩语文是旋律优美的音乐,让人听之动容。语文是知识渊博的博士,让人甘拜
6、下风。第14页/共48页 一老者在海边垂钓,已经钓了满一老者在海边垂钓,已经钓了满满一篓鱼。一个孩子在旁边看了很久。满一篓鱼。一个孩子在旁边看了很久。老者准备离开的时候,温和的冲孩子老者准备离开的时候,温和的冲孩子笑笑,送给他一条活蹦乱跳的大鱼,笑笑,送给他一条活蹦乱跳的大鱼,可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪,可孩子却一口拒绝了。老者很奇怪,问孩子:问孩子:“那你想要什么呢?那你想要什么呢?”孩子孩子说:说:“我想要你的鱼竿。我想要你的鱼竿。”你觉得孩子的这个决定聪明吗?你觉得孩子的这个决定聪明吗?如果是你的话,你会选择什么呢?如果是你的话,你会选择什么呢?如何才能学好语文?如何才能学好语文?第
7、15页/共48页最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。最聪明的方法,是学会老者钓鱼的方法。所以,我们说,任何一门课所以,我们说,任何一门课程的学习,不是单单看懂、听懂、程的学习,不是单单看懂、听懂、解题,而是从根本上解题,而是从根本上掌握学习方掌握学习方法法。这样,才能达到这样,才能达到事半功倍事半功倍的的效果。效果。第16页/共48页学习方法“听”“说”“读”“写”“思”“行”第17页/共48页听君一席话,胜读十年书1 1、认真听课、认真听课 (1 1)要动笔。要动笔。随时在课本上记下重点、难点、疑点,对以后的复习是个极好的提随时在课本上记下重点、难点、疑点,对以后的复习是个极好的提示。示。(
8、2 2)记笔记记笔记。记下板书和老师反复强调的内容,这些往往是必考之处;记下老师。记下板书和老师反复强调的内容,这些往往是必考之处;记下老师启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。启发下偶然闪现的一些想法,这些是你知识迁移的表现。2 2、善听别人的发言,拓宽听的渠道,捕捉有利于自己的信息。、善听别人的发言,拓宽听的渠道,捕捉有利于自己的信息。第18页/共48页言为心声,不耻下问言为心声,不耻下问1、上课时积极回答问题,多参与讨论,主动、上课时积极回答问题,多参与讨论,主动 与人交流心得。与人交流心得。2、多请教老师和同学,不懂就问。、多请教老师和同学,不懂就问。3、看电视时积极评论剧
9、情或演员,锻炼你的、看电视时积极评论剧情或演员,锻炼你的欣赏能力,使你的思维更加敏感。欣赏能力,使你的思维更加敏感。4、朗诵、演讲、辩论,提高你的表达能力。、朗诵、演讲、辩论,提高你的表达能力。第19页/共48页读书破万卷,下笔如有神1、读出声。可以更好的体会文章情感;有利于理解和记忆;帮助你“出口成章”。2、背书。培养扎实的文学功底;使作文更加“出彩”。3、读报、读杂志,拓宽你的视野,丰富你的情感。第20页/共48页纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行1、写好每个字,注意书面整洁。2、认真写作业,准备一个错题本,将做错或自己不懂的题目记下。3、整理笔记,将所学知识分门别类,日后好复习。4、准备摘抄
10、本,记下精彩的文章词句、段落。5、写日记。6、写随笔。第21页/共48页学而不思则罔,思而不学则殆1、独立思考,切不可人云亦云。2、反思。将一天所学的知识大致思量一下,对已掌握和未掌握的东西做到心中有数。3、好奇多问。4、记下自己思考的结论并与人交流。第22页/共48页读有字之书,也读无字之书1 1、广泛搜集资料(书、报、电视、网络)。、广泛搜集资料(书、报、电视、网络)。2 2、做好摘抄笔记。、做好摘抄笔记。3 3、自改作文。、自改作文。4 4、自编作品集。、自编作品集。第23页/共48页准备工作准备工作一、语文笔记本和错题本一、语文笔记本和错题本二、语文周记本和摘抄本(可以二合一)二、语文
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