钢琴代表作品解读与演奏分析.pptx
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1、一 综述 Smmarize钢琴的历史、构造与性能 The History、Structure and Performance of Piano钢琴踏板的原理与运用 The Theory and Exercise of Pedal手指的特性、演奏法及指法 Characteristic and situation of the fingers、Fingering如何正确读谱&练习曲进阶 How to read the Score&the progress of etude第1页/共28页钢琴的历史、构造与性能 The History、Structure and Performance of Pia
2、no一、键盘乐器的历史沿革二、钢琴的发展历史三、现代钢琴的构造四、钢琴的声音及其音色能量第2页/共28页键盘乐器的历史沿革1、古键盘乐器的分类根据发音的原理分为:靠空气振动发音的管乐性键盘乐器 管风琴 靠琴弦振动发音的弦乐性键盘乐器 楔槌钢琴(击弦古钢琴)羽管键琴(拨弦古钢琴)第3页/共28页2、早期键盘乐器的比较乐器乐器出现时间出现时间发声原理发声原理音色特点音色特点备注备注管风琴Organ公元前250年古埃及风力发声音量宏大、音色饱满、和声效果丰富、庄严肃穆适宜营造庄严、神圣、肃穆的气氛楔槌钢琴clavichord15世纪初欧洲铜片拨动琴弦音量有限、音色优美柔和、可表现细致的强弱变化适宜表
3、现抒情性的旋律羽管键琴Klavie-cembalo14世纪初英国由羽管或皮制的拨子拨动琴弦音量较大、力度范围p-f但不能渐强渐弱和连奏、音色清晰有穿透力适宜演奏华彩性、舞蹈性的乐段第4页/共28页上:管风琴上:管风琴 下:楔槌钢琴下:楔槌钢琴上:双排羽管键琴上:双排羽管键琴第5页/共28页钢琴的发展历史时间时间地点地点制作人制作人特点特点1709年意大利克里斯托弗有轻重变化1726年意大利克里斯托弗弱音踏板出现18世纪晚期德国西伯尔曼延音踏板出现1821年法国艾拉德装有弹簧的复震式击弦机,可快速反复弹奏同音1826年英国亨利 帕普用毛毡包裹木芯的琴槌,可产生更温暖更圆润的音色1835年美国斯坦
4、威父子完成了现代钢琴的雏形1847年美国斯坦威父子增加了持续音踏板(sustaining pedal)第6页/共28页现代钢琴的构造立式钢琴(练习)立式钢琴(练习)第7页/共28页三三角角平平台台钢钢琴琴(演演奏奏)第8页/共28页钢琴的声音规律1、声音强度与毡槌速度成正比2、弹奏时泛音的数量与速度成正比,泛音越少,发音越响亮3、发音的强度与下贱速度成正比4、奏出的音愈强,消失的就愈快,较弱的音相反5、高音比低音消失的快6、力度和缓急法是形成主观音色的两个组成部分第9页/共28页钢琴踏板的原理与运用 The Theory and Exercise of Pedal 右踏板延音踏板sustain
5、ing pedal立式钢琴 中踏板静音踏板 左踏板弱音踏板una corda 右踏板延音踏板sustaining pedal三角钢琴 中踏板选择性踏板sostenuto 左踏板弱音踏板una corda第10页/共28页1、右踏板 右踏板主要有两个主要的作用把单独用手指无法保持的音延长和连结起来,以及给它们增加色彩。右踏板法:连音踏板法 手指踏板法 重音踏板法 抖动踏板法 第11页/共28页连音踏板法 是最常用的踏板法,最简单的运用是出现于当两个音或和弦要用一个无缝的,又不被模糊地连奏连接起来时。采用以下的步骤:I.弹奏,并用踏板抓住第一个和弦。II.接着当演奏下一和弦时,抬起踏板。III.听
6、新的和弦声音。在琴槌重新打击琴弦的一刹那,制音器应该已经制止了原来和声的声音。IV.当手指继续按住琴键时,重新踩下踏板。再仔细听,要肯定没有以前的和声被留在新换的踏板中。V.每个新的和弦重复以上过程。手指踏板法手指踏板法 对传统的连音踏板法补充的技巧之一,在不用踏板或是踏板必须频繁变换的一段对传统的连音踏板法补充的技巧之一,在不用踏板或是踏板必须频繁变换的一段时间内,用手指来保持住音符。可以造成是运用了更长的不间断踏板的感觉。时间内,用手指来保持住音符。可以造成是运用了更长的不间断踏板的感觉。第12页/共28页2、中踏板(选择性踏板)又称为“持续音踏板”,使用步骤:I.将要用选择性踏板抓住的一
7、个或几个音必须用手指弹奏并按住,直到踏板完全地踩下去。II.右踏板不能再选择性踏板抓住要保持的音的同时踩下去。III.选择性踏板在使用过程中必须保持完全地踩下去。PS:用右脚踩制音器踏板,左脚踩中踏板和左踏板,除非当根本不用右 踏板时。第13页/共28页3、左踏板 它的作用不仅是帮助演奏者弹的更弱,也是为了增加声音的柔和,并除掉音质中任何敲击的部分。应该更多的将它当做一个增加音色和改变音质的设计,不是一个为了帮助弹得更弱而是用的拐棍。第14页/共28页手指的特性、演奏法及指法 Characteristic and situation of the fingers、Fingering1指与5指1
8、指:本身可以演奏 转指 使整个手掌转移位置5指:常担任最高的旋律声部这一重要职责,手型与触键手型:放松自然触键点:1、5指指甲外侧 2、3、4指指端 区别 “指尖”“指端”“指腹”第15页/共28页如何正确读谱&练习曲进阶 How to read the Score&the progress of etude读谱:I.音高谱表、调号、音符所处的位置等。II.节奏、节拍、时值。III.演奏记号连线、跳音、重音、顿音等。IV.表情记号力度记号、踏板记号、延长记号、反复记号等V.指示性术语速度记号、描述性标记、反复记号等完整的演奏:I.正确的读谱。II.创作背景了解。III.曲式结构分析、音乐分析I
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