高中生物遗传与化进课本知识点汇总.pptx
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1、隐性性状:在隐性性状:在DDdd杂交试验中,杂交试验中,F1未显现出来的性未显现出来的性状;如教材中状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。代豌豆未表现出矮茎,即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎决定隐性性状的为隐性基因,用小写字母表示,如矮茎用用d表示。表示。(2)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如)纯合子:遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性。其特点纯合子是自交后代全为纯合子,无性状分离现象。状分离现象。杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如杂合子:遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特
2、点是杂合子自交后代出现性状分离现象。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。(3)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。)杂交:遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。如:如:DDdd Dddd DDDd等。等。自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。自交:遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。如:如:DDDD DdDd等等测交:测交:F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式。如:如:Dddd正交和反交:二者是相对而言的,正交和反交:二者是相对而言的,如甲(如甲()乙(乙()为正交,则甲()为正交,则甲()乙(乙()为反交;为反交;如甲(如甲()乙(乙
3、()为正交,则甲()为正交,则甲()乙(乙()为反交。为反交。第1页/共69页3.杂合子和纯合子的鉴别方法杂合子和纯合子的鉴别方法 若后代无性状分离,则待测个体为纯合子若后代无性状分离,则待测个体为纯合子测交法测交法 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子 若后代无性状分离,则待测个体为纯合子若后代无性状分离,则待测个体为纯合子自交法自交法 若后代有性状分离,则待测个体为杂合子若后代有性状分离,则待测个体为杂合子4.常见问题解题方法常见问题解题方法(1)如后代性状分离比为显:隐)如后代性状分离比为显:隐=3:1,则双亲,则双亲一定都是杂合子(一定都是杂合子(D
4、d)即即DdDd 3D_:1dd(2)若后代性状分离比为显:隐)若后代性状分离比为显:隐=1:1,则双亲,则双亲一定是测交类型。一定是测交类型。即为即为Dddd 1Dd:1dd(3)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一)若后代性状只有显性性状,则双亲至少有一方为显性纯合子。方为显性纯合子。即即DDDD 或或 DDDd 或或 DDdd第2页/共69页5.分离定律分离定律 其实质就是在形成配子时,其实质就是在形成配子时,等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开等位基因随减数第一次分裂后期同源染色体的分开而分离,分别进入到不同的配子中而分离,分别进入到不同的配子中。第第2节节 孟德尔豌豆杂交试
5、验(二)孟德尔豌豆杂交试验(二)1.两对相对性状杂交试验中的有关结论两对相对性状杂交试验中的有关结论(1)两对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因分别位于两对同源染)两对相对性状由两对等位基因控制,且两对等位基因分别位于两对同源染色体。色体。(2)F1 减数分裂产生配子时,等位基因一定分离,非等位基因(位于非同源染减数分裂产生配子时,等位基因一定分离,非等位基因(位于非同源染色体上的非等位基因)自由组合,且同时发生。色体上的非等位基因)自由组合,且同时发生。第3页/共69页(3)F2中有中有16种组合方式,种组合方式,9种基因型,种基因型,4种种表现型,比例表现型,比例9:3:3:1 Y
6、YRR 1/16亲本类型亲本类型 YYRr 2/16 双显(双显(Y_R_9/16 黄圆)黄圆)YyRR 2/16 YyRr 4/16 纯隐(纯隐(yyrr)1/16绿皱绿皱 yyrr 1/16 重组类型重组类型 YYrr 1/16 单显(单显(Y_rr)3/16黄皱黄皱 Yyrr 2/16 yyRR 1/16 单显(单显(yyR_)3/16 绿圆绿圆 yyRr 2/16注意:上述结论只是符合亲本为注意:上述结论只是符合亲本为YYRRyyrr,但亲本为但亲本为YYrryyRR,F2中重组类型为中重组类型为 10/16,亲本类型为,亲本类型为 6/16。第4页/共69页2.常见组合问题常见组合问
7、题(1)配子类型问题)配子类型问题如:如:AaBbCc产生的配子种类数为产生的配子种类数为2x2x2=8种种(2)基因型类型)基因型类型如:如:AaBbCcAaBBCc,后代基因型数为多少?,后代基因型数为多少?先分解为三个分离定律:先分解为三个分离定律:AaAa后代后代3种基因型(种基因型(1AA:2Aa:1aa)BbBB后代后代2种基因型(种基因型(1BB:1Bb)CcCc后代后代3种基因型(种基因型(1CC:2Cc:1cc)所以其杂交后代有所以其杂交后代有3x2x3=18种类型。种类型。第5页/共69页(3)表现类型问题)表现类型问题 如:如:AaBbCcAabbCc,后代表现数为多少?
8、,后代表现数为多少?先分解为三个分离定律:先分解为三个分离定律:AaAa后代后代2种表现型种表现型Bbbb后代后代2种表现型种表现型CcCc后代后代2种表现型种表现型所以其杂交后代有所以其杂交后代有2x2x2=8种表现型。种表现型。3.自由组合定律自由组合定律实质是形成配子时,实质是形成配子时,成对的基因彼此分离,成对的基因彼此分离,决定不同性状的基因自由组合决定不同性状的基因自由组合。4.常见遗传学符号常见遗传学符号符号符号PF1 F2 含义含义 亲本亲本子一代子一代子二代子二代杂交杂交自交自交母本母本父本父本第6页/共69页第二章第二章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系第一节第一节 减
9、数分裂和受精作用减数分裂和受精作用知识结构:知识结构:减数分裂:精子的形成过程减数分裂:精子的形成过程 卵细胞形成过程卵细胞形成过程减数分裂和受精作用:减数分裂和受精作用:1、配子中染色体组合的多、配子中染色体组合的多样性,样性,2、受精作用、受精作用3、受精作用的过程和实质、受精作用的过程和实质第7页/共69页1.正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体正确区分染色体、染色单体、同源染色体和四分体(1)染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体经过复制成由一个着丝点连着)染色体和染色单体:细胞分裂间期,染色体经过复制成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。的
10、两条姐妹染色单体。所以此时染色体数目要根据着丝点判断。(2)同源染色体和四分体:同源染色体指形态、大小一般相同,一条来自母方,)同源染色体和四分体:同源染色体指形态、大小一般相同,一条来自母方,一条来自父方,且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分一条来自父方,且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。(3)一对同源染色体一对同源染色体=一个四分体一个四分体=2条染色体条染色体=4条染色单体条染色单体=4个个DNA分子分子
11、。第8页/共69页2.减数分裂过程中遇到的一些概念减数分裂过程中遇到的一些概念 同源染色体:上面已经有了同源染色体:上面已经有了 联会:同源染色体两两配对的现象。联会:同源染色体两两配对的现象。四分体:上面已经有了四分体:上面已经有了 交叉互换:指交叉互换:指四分体时期四分体时期,非姐妹染色单体非姐妹染色单体发生缠绕,并交换部分片段的现象。发生缠绕,并交换部分片段的现象。减数分裂:是减数分裂:是有性生殖的生物有性生殖的生物在产生在产生成熟生殖细胞成熟生殖细胞时进行的染色体数目时进行的染色体数目减半减半的细胞的细胞分裂。分裂。3.减数分裂减数分裂 特点:复制一次,特点:复制一次,分裂两次。分裂两
12、次。结果:染色体数目减半(染色体数目减半实际发生在结果:染色体数目减半(染色体数目减半实际发生在减数第一次分裂)减数第一次分裂)。场所:生殖器官内场所:生殖器官内第9页/共69页第10页/共69页比较项目比较项目不不 同同 点点相同点相同点精子的形成精子的形成卵细胞的形成卵细胞的形成染色体复制染色体复制复制一次复制一次第一次分裂第一次分裂一个初级精母细胞一个初级精母细胞(2n)产生两个大小)产生两个大小相同的次级精母细胞相同的次级精母细胞(n)一个初级卵母细胞一个初级卵母细胞(2n)(细胞质不均)(细胞质不均等分裂)产生一个次等分裂)产生一个次级卵母细胞(级卵母细胞(n)和)和一个第一极体(一
13、个第一极体(n)同源染色体联会,形成四同源染色体联会,形成四分体,同源染色体分离,分体,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,非同源染色体自由组合,细胞质分裂,子细胞染色细胞质分裂,子细胞染色体数目减半体数目减半第二次分裂第二次分裂两个次级精母细胞形两个次级精母细胞形成四个同样大小的精成四个同样大小的精细胞(细胞(n)一个次级卵母细胞一个次级卵母细胞(细胞质不均等分裂)(细胞质不均等分裂)形成一个大的卵细胞形成一个大的卵细胞(n)和一个小的第二极和一个小的第二极体。第一极体分裂体。第一极体分裂(均等)成两个第二(均等)成两个第二极体极体着丝点分裂,姐妹染色单着丝点分裂,姐妹染色单体分开,分别移
14、向两极,体分开,分别移向两极,细胞质分裂,子细胞染色细胞质分裂,子细胞染色体数目不变体数目不变有无变形有无变形精细胞变形形成精子精细胞变形形成精子无变形无变形分裂结果分裂结果产生四个有功能的精产生四个有功能的精子子(n)只产生一个有功能的只产生一个有功能的卵细胞卵细胞(n)精子和卵细胞中染色体数精子和卵细胞中染色体数目均减半目均减半4.精子与卵细胞形成的异同点精子与卵细胞形成的异同点第11页/共69页比较项目比较项目减数分裂减数分裂有丝分裂有丝分裂染色体复制次数及时染色体复制次数及时间间一次,减数第一次分裂的一次,减数第一次分裂的间期间期一次,有丝分裂的间一次,有丝分裂的间期期细胞分裂次数细胞
15、分裂次数二次二次一次一次联会四分体是否出现联会四分体是否出现出现在减数第一次分裂出现在减数第一次分裂不出现不出现同源染色体分离同源染色体分离减数第一次分裂后期减数第一次分裂后期无无着丝点分裂着丝点分裂发生在减数第二次分裂后发生在减数第二次分裂后期期后期后期子细胞的名称及数目子细胞的名称及数目性细胞,精细胞性细胞,精细胞4个或卵个或卵1个、极体个、极体3个个体细胞,体细胞,2个个子细胞中染色体变化子细胞中染色体变化减半,减数第一次分裂减半,减数第一次分裂不变不变子细胞间的遗传组成子细胞间的遗传组成不一定相同不一定相同一定相同一定相同5.减数分裂和有丝分裂主要异同点减数分裂和有丝分裂主要异同点第1
16、2页/共69页6.识别细胞分裂图形(区分有丝分裂、减数第一次识别细胞分裂图形(区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂)分裂、减数第二次分裂)(1)、方法三看鉴别法(点数目、找同源、看行)、方法三看鉴别法(点数目、找同源、看行为)为)第第1步:如果细胞内染色体数目为奇数,则该细步:如果细胞内染色体数目为奇数,则该细胞为减数第二次分裂某时期的细胞。胞为减数第二次分裂某时期的细胞。第第2步:看细胞内有无同源染色体,若无则为减数步:看细胞内有无同源染色体,若无则为减数第二次分裂某时期的细胞分裂图;若有则为减数第第二次分裂某时期的细胞分裂图;若有则为减数第一次分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。一次
17、分裂或有丝分裂某时期的细胞分裂图。第第3步:在有同源染色体的情况下,若有联会、四步:在有同源染色体的情况下,若有联会、四分体、同源染色体分离,非同源染色体自由组合等分体、同源染色体分离,非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图;若行为则为减数第一次分裂某时期的细胞分裂图;若无以上行为,则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂无以上行为,则为有丝分裂的某一时期的细胞分裂图。图。第13页/共69页(2)例题:判断下列各细胞分裂图属何种分裂何时期图。)例题:判断下列各细胞分裂图属何种分裂何时期图。解析:解析:甲图细胞的每一端均有成对的同源染色体,但无联会、四分体、分离等行为,甲图细胞的
18、每一端均有成对的同源染色体,但无联会、四分体、分离等行为,且每一端都有一套形态和数目相同的染色体,故为有丝分裂的后期。且每一端都有一套形态和数目相同的染色体,故为有丝分裂的后期。乙图有同源染色体,且同源染色体分离,非同源染色体自由组合,乙图有同源染色体,且同源染色体分离,非同源染色体自由组合,故为减数第一次分裂的后期。故为减数第一次分裂的后期。丙图不存在同源染色体,且每条染色体的着丝点分开,丙图不存在同源染色体,且每条染色体的着丝点分开,姐妹染色单体成为染色体移向细胞两极,故为减数第二次分裂后期姐妹染色单体成为染色体移向细胞两极,故为减数第二次分裂后期。第14页/共69页7.受精作用:指卵细胞
19、和精子受精作用:指卵细胞和精子相互识别、融合相互识别、融合成为成为受精卵的过程。受精卵的过程。注:受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供注:受精卵核内的染色体由精子和卵细胞各提供一半,但细胞质几乎全部是由卵细胞提供,因此后一半,但细胞质几乎全部是由卵细胞提供,因此后代某些性状更像母方。代某些性状更像母方。意义:通过意义:通过减数分裂和受精作用减数分裂和受精作用,保证了进行有性,保证了进行有性生殖的生殖的生物前后代体细胞中染色体数目的恒定生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,从,从而保证了遗传的稳定和物种的稳定;在减数分裂中,而保证了遗传的稳定和物种的稳定;在减数分裂中,发生了非同源染色体的自由组
20、合和非姐妹染色单体发生了非同源染色体的自由组合和非姐妹染色单体的交叉互换,增加了配子的多样性,加上受精时卵的交叉互换,增加了配子的多样性,加上受精时卵细胞和精子结合的随机性,使后代呈现多样性,有细胞和精子结合的随机性,使后代呈现多样性,有利于生物的进化,体现了有性生殖的优越性。利于生物的进化,体现了有性生殖的优越性。下图讲解受精作用的过程,强调受精作用是精子的下图讲解受精作用的过程,强调受精作用是精子的细胞核和卵细胞的细胞核结合,受精卵中的染色体细胞核和卵细胞的细胞核结合,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。数目又恢复到体细胞的数目。第15页/共69页第16页/共69页8.配子种类问题配
21、子种类问题由于染色体组合的多样性,使配由于染色体组合的多样性,使配子也多种多样,根据染色体组合子也多种多样,根据染色体组合多样性的形成的过程,所以配子多样性的形成的过程,所以配子的种类可由同源染色体对数决定,的种类可由同源染色体对数决定,即含有即含有n对同源染色体的精(卵)对同源染色体的精(卵)原细胞产生配子的种类为原细胞产生配子的种类为2n种种。第17页/共69页第二节第二节 基因在染色体上基因在染色体上萨顿假说推论:萨顿假说推论:基因在染色体上基因在染色体上,也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染,也就是说染色体是基因的载体。因为基因和染色体行为存在着明显的色体行为存在着明显的平行平行关
22、系。关系。2.、基因位于染色体上的实验证据、基因位于染色体上的实验证据 果蝇杂交实验分析果蝇杂交实验分析第18页/共69页3.一条染色体上一般含有多个基因,一条染色体上一般含有多个基因,且这多个基因在染色体上且这多个基因在染色体上呈线性排列呈线性排列4.基因的分离定律的实质基因的分离定律的实质基因的自由组合定律的实质基因的自由组合定律的实质第三节第三节 伴性遗传伴性遗传1.伴性遗传的概念伴性遗传的概念2.人类红绿色盲症(伴人类红绿色盲症(伴X染色体隐性遗传染色体隐性遗传病)病)特点:特点:男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者。交叉遗传交叉遗传。即男性。即男性女性女性男性。男性。一般为一般为
23、隔代遗传隔代遗传。第19页/共69页1.抗维生素抗维生素D佝偻病(伴佝偻病(伴X染色体显性遗传病)染色体显性遗传病)特点:特点:女性患者多于男性患者女性患者多于男性患者。代代相传代代相传。4、伴性遗传在生产实践中的应用、伴性遗传在生产实践中的应用第20页/共69页3、人类遗传病的判定方法、人类遗传病的判定方法口诀:无中生有为隐性,有中生无为显性;隐性看女病,女口诀:无中生有为隐性,有中生无为显性;隐性看女病,女病男正非伴性;显性看男病,男病女正非伴性。病男正非伴性;显性看男病,男病女正非伴性。第一步:确定致病基因的显隐性:第一步:确定致病基因的显隐性:可根据可根据(1)双亲正常子代有病为隐性遗
24、传(即无中生有为隐性);)双亲正常子代有病为隐性遗传(即无中生有为隐性);(2)双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断(即有中生)双亲有病子代出现正常为显性遗传来判断(即有中生无为显性)。无为显性)。第二步:确定致病基因在常染色体还是性染色体上。第二步:确定致病基因在常染色体还是性染色体上。在隐性遗传中,父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常,为在隐性遗传中,父亲正常女儿患病或母亲患病儿子正常,为常染色体上隐性遗传;常染色体上隐性遗传;在显性遗传,父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病,为常在显性遗传,父亲患病女儿正常或母亲正常儿子患病,为常染色体显性遗传。染色体显性遗传。不管显隐性遗传,如果父亲正常儿
25、子患病或父亲患病儿子正不管显隐性遗传,如果父亲正常儿子患病或父亲患病儿子正常,都不可能是常,都不可能是Y染色体上的遗传病;染色体上的遗传病;题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病,如白化题目中已告知的遗传病或课本上讲过的某些遗传病,如白化病、多指、色盲或血友病等可直接确定。病、多指、色盲或血友病等可直接确定。注:如果家系图中患者全为男性(女全正常),且具有世代注:如果家系图中患者全为男性(女全正常),且具有世代连续性,应首先考虑伴连续性,应首先考虑伴Y遗传,无显隐之分。遗传,无显隐之分。第21页/共69页 第三章第三章 基因的本质基因的本质第一节第一节 DNA是主要的遗传物质是主要的遗传
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