六年级劳动技能培养方案.doc

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1、六年级劳动技能培养方案（一）劳动是一种奉献，劳动是一首赞歌，劳动中的每一个细节都是一个美丽跳动的音符，是和谐社会长河中一朵斑斓的浪花。劳动者用勤劳的双手和智慧编织了这个五彩缤纷的世界，创造了人类文明。我们从小要养成良好的学习和生活习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。我们六年级第一阶段劳动技能的培养从以下四个方面同步进行：个人物品擅摆放抽屉摆放歌：大书在下小书在上，大书小书左边放。本子在下文具在上，他们通通右边放。小小抽屉勤整理，垃圾不往里面存。书本文具摆整齐，我的抽屉真干净。书包柜摆放口诀：小小书包往里放，竖着不行横着放。背带压在书包下，这样整齐又美观。每日下午6:006:20是

2、六年级劳动技能培养时间。第一周在老师指导下学会整理抽屉和书包柜的方法，第二周选出班级做得好的同学分享展示，榜样示范，第三周同学之间互相参观评价，第四周坚持训练，21天养成一个好习惯。团结协作巧值日值日生职责：4人一组进行值日，两位同学扫地，两位同学拖地，值日生要保证全天垃圾桶里没有垃圾、黑板的干净、讲桌的整洁和课桌的排面整齐。扫地歌：扫地时，要注意，从前往后按顺序。每人一列有秩序，自己的区域自己管，犄角旮旯不放过，地面不能有纸屑，美丽教室我的家，大家都要爱护它。每日下午自由活动时间4:304:55打扫教室。第一周老师利用班会课时间教给孩子方法，第二周学生分工合作打扫卫生，第三周选出优秀小组分享

3、经验，进行班级展示，第四周进行班级评比，给孩子树立“班级是我家，干净靠大家”的意识。床铺衣物会整理叠衣服步骤：1.将清洗干净的衣物，反面朝上平铺在操作台上，抚平褶皱。2.选取肩膀中线处向内侧对折。另一侧进行同样操作。3.两侧对折后，选取衣物下端三分之一处，向上内折、抚平。4.选取衣物最下端向上内折后所在处为折线，再次向上内折、抚平。5.当出现方块状衣物时，表明衣服基本折叠完毕。6.此时，只要再将衣服翻转，正面朝上即为操作完毕。叠被子步骤：1.首先用双手捏住在同一边的两个被角，使劲往两边掀被子，让被子整洁的平铺在床上。然后从外往里面折被子，折成的被子的宽度为原来的三分之一。2.这个时候的被子表面

4、如果有些褶皱，用手将两边抚平这些褶皱。等褶皱没有的时候，就用手在被子两侧略小于四分之一处捏出一条宽约7厘米的长条，反复将长条捏明显，然后双手捏住长条的两边。3.再用力往上拉长条，使整个长条隆起，并在被子的另外一端也制造出隆起的长条。把长条外边的略小于四分之一部分被子往上折叠，再把被子另外一端也往上折叠。4.如果这时候的被子两边不是很整齐，那么就用手把这两部分往里面折。然后把被子中间的那部分制造成隆起的长条，再把左边的那部分被子往右边折。5.如果发现被子的一端会有放棉花的口，所以不好看。那么就用双手把被子翻一下，使较为平整的一面暴露在外部。如果被子的角不平整的话，那么用小卡片刷被子的角，使得被子

5、棱角分明，这样整洁的标准四方被就叠好了。6.最后把床单四角铺平整即可。每晚睡觉之前，孩子们把自己第二天要穿的衣物叠整齐放在床头，以方便第二天穿戴整齐上学校。每日起床后6:507:00是同学们整理床铺时间，第一周学生可以在家长指导下学会整理自己的衣物和叠被子，第二周学生自己练习直至熟练操作，第三周在周末时拍照分享至班级群，第四周随机点号分享展示。志愿服务热心做树文明新风，建文明社区，创文明城市。我们每个人都生活在集体中，享受着集体带来的关爱与温暖，作为祖国的未来，我们从小要树立文明意识，积极参与公益活动，为城市文明献出自己的一份力量。建议同学们可以利用周末等假期时间，在老师或家长陪同下走出社区、

6、走上街头，利用相机或文字把自己做到的事情记录下来，在班会课上和同学们一起分享，弘扬社会正能量，公益活动我们在行动！是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，铸就了现代化的信息高速公路；是劳动，使浩瀚的荒原变成了亩亩良田；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落。愿劳动的种子在同学们心中生根发芽，长成参天大树，幸福生活靠劳动，家校合作促成长，让我们行动起来吧！六年级劳动技能培养方案（二）劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，劳动是一种修养，劳动是光荣的，只有辛勤劳动，人生才会释放出动人的光彩。我们六年级第二阶段劳动技能的培养从以下四个方面同步进行：1.简单缝补，我最拿手。第一周在家长的指导下根据视频学会缝

7、补扣子的方法，第二周自己进行练习，第三周同学之间互相参观评价，第四周缝扣子班级展示，21天养成一个好习惯。2.文明用餐，有序摆盘。饭桌上，需安静，说说笑笑都不行，不暴食，不挑食，均衡饮食才是好，细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化，放餐盘，有顺序，餐盘摆放要整齐，盘摞盘，碗摞碗，筷子轻轻放旁边。第一周老师利用班会课时间教给孩子方法，第二周学生能正确用餐，主动有序摆放餐盘，第三周选出优秀小组，第四周评选出优秀班级，给孩子树立“文明用餐，光盘行动，有序摆盘”的意识。3.择菜洗菜，巧手乐干。家里的事情主动做，每天放学回家，可以帮劳累了一天的爸爸妈妈择择菜、洗洗菜。第一周学生可以在家长指导下学会择菜、洗菜，

8、第二周学生自己在家练习，第三周拍照分享至班级群，第四周把自己劳动的过程用日记的形式记录下来。4.旧衣旧书，爱心捐献。献一片爱心，送一份温暖！让我们行动起来，用我们的爱心，让社会充满温暖！为积极帮扶生活有困难的家庭和孩子，使他们感受到爱心和温暧，我们想在这里号召大家献出一份爱心，捐献一些旧的衣物，旧的书籍，为他们送去一份贴心的温暖。朋友，伸出你爱心之手，也许你的举手之劳能赢得他们无限欢呼与希望！这项活动采取自愿，也可在班内自行组织。劳动虽然很辛苦，但果实却是甜蜜蜜的。让我们在劳动中，体会父母的辛苦与不易。同学们，行动起来吧，经常做些家务劳动，或是参加学校、社区的公益劳动，让我们的生活因劳动而丰富

9、多彩。六年级劳动技能培养方案（三）劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径。习近平提出坚持立德树人，坚持培育和践行社会主义核心价值观，把劳动教育纳入人才培养全过程。我们学校也进行每月一项新技能的劳动教育，让孩子们在系统的文化知识学习之外，通过学校、家庭、社会多方面培养孩子的多种劳动技能，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。于是多种多样的劳动教育开始了。一、自己的事情自己做：快速叠衣服有的同学说进入六年级了，学习任务越来越多，但自己的事情也不想麻烦父母，为了不耽误学习，这就要快速打理好自己的事情了，今天教大家3秒叠衣法。学习时间：每天

10、晚饭后半个小时(结合视频)活动时间：每天早晚在家练习实践(可自愿记录每天的成长并分享)效果检测：班级内“叠衣服小能手”竞赛看似简单叠衣服，你会吗？接下来就跟着老师一起学起来吧！二、家里的事情帮着做：爆炒土豆丝我们从小享受着父母无私的疼爱和照顾。到了周末，我们可以来个角色互换，主动收拾屋子，下厨房炒几道菜，让平时照顾我们的爸爸妈妈享受我们的劳动成果。现在教大家一道菜炒土豆丝。步骤：食材：土豆200克、青椒2个。2.青椒去籽切成细丝。3.土豆切片，然后切丝放入清水中浸泡5分钟，去除淀粉后捞出沥干水分。4.锅中水烧开，加入盐增加底味，少许食用油，少许白醋，加入土豆丝，焯水30秒，捞出，放入凉水中过凉

11、。5.锅中倒入适量油，油温烧至7成热，放入蒜末、姜末炒香后，放入青椒丝翻炒1分钟，加入土豆丝继续翻炒1分钟，开始调味，盐3克，鸡精两克 ，少许白醋，大火炒至30秒，起锅装盘。学习时间：周六、周日练习(结合视频)效果检测：第一周，第二周把自己炒的菜装盘拍图片发班级群，第三周发视频，第四周用日记的形式记录过程。三、学校的事情积极做：我是班级小主人教室是我们学习、生活的地方。每个人都应该主动地承担教室的劳动任务，让我们的教室变得干净、温馨。活动方案：每人选择教室的一项劳动任务，汇报给劳动委员。劳动委员作详细记录。效果监测：每天自由支配时间人人汇报，大家集体评价，提出改进意见。根据意见进行改进，熟练掌

12、握此项劳动技能。一周后，互相交换劳动任务，使每个同学有机会进行所有的劳动锻炼，熟练掌握各项劳动技能。我相信，通过大家的努力，我们的教室一定是黑板擦得锃亮，桌子排列整齐，三尺讲台收拾干净，电脑、空调一尘不染，植物角绿意盎然四、校外的事情热心做：我是小小志愿者我们生活的小区是我们共同的家，作为小区的一员，让我们为它献出自己的一份力量，做自己力所能及的事。1.擦洗公共设施，让它焕然一新。如：座椅、健身器材等2.捡拾绿化带里的垃圾，或为小树穿棉衣。3.打扫小区楼道或楼下的走道，做一天值日生。实施方案：佛夫那格说：劳动的成果是所有果实中最甜美的。美的生活，由双手创造，希望我们在享受劳动快乐同时，别忘了把这幸福的时刻用拍照的形式记录下来，并分享到班级群内，让更多的同学为你行为点赞吧！雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。让我们积极主动地参与劳动，把劳动当成一种习惯，把劳动当成一种享受，让我们的生活因劳动而绽放光彩！