五年级上册数学第三单元《小数除法用计算器探索规律》第一课时课件.ppt

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1、第三单元第三单元 小数除法小数除法1 8818822 2 92 2.01.1 9 0 8 82 01 1 9 0 8 82 01 1 9 92 92 92.291.12.08181 复习旧知复习旧知0.3636 411 0.4545 511 用计算器计算下面各题。用计算器计算下面各题。1110.09092110.18183110.2727观察思考观察思考1110.09092110.18183110.27274110.36365110.4545你发现了什么规律？你发现了什么规律？它们的商都是循环小数。它们的商都是循环小数。探究新知探究新知311，商是循环小数，循环节是，商是循环小数，循环节是27

2、，27是被除数是被除数3的的9倍。倍。411，商是循环小数，循环节是，商是循环小数，循环节是36，36是被除数是被除数4的的9倍。倍。511，商是循环小数，循环节是，商是循环小数，循环节是45，45是被除数是被除数5的的9倍。倍。111，商是循环小数，循环节，商是循环小数，循环节是是09，9是被除数是被除数1的的9倍倍。211，商是循环小数，循环节是，商是循环小数，循环节是18，18是被除数是被除数2的的9倍。倍。1110.09092110.18183110.27274110.36365110.4545循环节是循环节是09循环节是循环节是18循环节是循环节是27循环节是循环节是36循环节是循环

3、节是45你还发现了什么规律？你还发现了什么规律？探究新知探究新知不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。611 0.5454 711 0.6363 811 0.7272 911 0.8181想一想想一想8 11的商是多少？的商是多少？你是怎么想出你是怎么想出9 110.8181 这个答案的？这个答案的？探究新知探究新知观察发现规律观察发现规律观察发现规律观察发现规律 计算结果都是循环小数，被除数乘计算结果都是循环小数，被除数乘9 9就和循就和循环节上的数相同。环节上的数相同。拓展提升拓展提升60.7 6.66.7 6.6666.7 6.666666.

4、71.不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。不计算，运用规律直接填出得数，再用计算器验算。4.244.22练习巩固练习巩固60.7 6.66.7 6.6666.7 6.666666.74.244.22444.2224444.2222猜猜猜猜6.66 66.7的积是多的积是多少？你是怎么想的？少？你是怎么想的？想一想想一想6.666 666.7整数部分有整数部分有几个几个4，小数部分又是多少？，小数部分又是多少？练习巩固练习巩固30.73.36.73.3366.73.333666.73.33336666.73.3333366666.73.333333666666.72.用计算器计算前用计

5、算器计算前4题，试着写出后题，试着写出后3题的积。题的积。练习巩固练习巩固30.73.36.73.3366.73.333666.73.33336666.73.3333366666.72.122.11222.1112222.111122222.11111222222.1111113.333333666666.72222222.1111111练习巩固练习巩固1727374757673.用计算器计算下面各题。用计算器计算下面各题。练习巩固练习巩固1727374757670.142857142857 0.5714285714280.285714285714 0.428571428571你发现了什么？你

6、发现了什么？仔细观察，想一想，前仔细观察，想一想，前4个算式商的相同之处个算式商的相同之处是什么？不同之处又是是什么？不同之处又是什么？什么？你能用发现的规律把后你能用发现的规律把后面两道算式的商写出来面两道算式的商写出来吗？吗？都是循环小数。都是循环小数。循环节的数字都是循环节的数字都是1、4、2、8、5、7。组成循环节的组成循环节的6个数字个数字的排列顺序不同。的排列顺序不同。练习巩固练习巩固1727374757670.142857142857 0.5714285714280.714285714285 0.857142857142 0.285714285714 0.428571428571

7、练习巩固练习巩固1117111811191121112211334.用计算器计算下面前用计算器计算下面前3个试题，然后根据规律个试题，然后根据规律写出后三个的积。写出后三个的积。练习巩固练习巩固111711181119112111221133练习巩固练习巩固198198187187209209仔细观察，想一想，前仔细观察，想一想，前3个算式积的相同之处个算式积的相同之处是什么？不同之处又是是什么？不同之处又是什么？什么？你能用发现的规律把后你能用发现的规律把后面三道算式的商写出来面三道算式的商写出来吗？吗？你发现了什么？你发现了什么？一个两位数乘一个两位数乘11的积的积的百位和个位是这个的百位和个位是这个因数的十位和个位，因数的十位和个位，积的十位是这个因数积的十位是这个因数十位和个位的和。十位和个位的和。111711181119112111221133练习巩固练习巩固198198187187209209231231242242363363归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结 用计算器探索规律的方法：用计算器计算用计算器探索规律的方法：用计算器计算 观察发现规律观察发现规律 根据规律计算。根据规律计算。拓展提升拓展提升归纳总结归纳总结归纳总结归纳总结 课本第课本第3737页练习八第页练习八第1212题。题。课后作业课后作业心灵感悟心灵感悟