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1、约分返回北师大版 数学 五年级 上册约分约分课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业分数的意义分数的意义课堂练习课堂练习5约分返回课前导入课前导入同学们,还记得分数的基本性质同学们,还记得分数的基本性质吗?它在我们的学习中有什么作吗?它在我们的学习中有什么作用呢?今天我们就利用分数的基用呢?今天我们就利用分数的基本性质来进行分数的约分吧。本性质来进行分数的约分吧。约分返回八五折探究新知探究新知()()()()用分数表示阴影部分。认真观察,你发现了什么?用分数表示阴影部分。认真观察,你发现了什么?约分返回约分返回八五折能运用前面学过的知识解释上面的发现能运用前面学过的知识
2、解释上面的发现吗?吗?五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)约分返回看一看,说一说可以如何约分。看一看,说一说可以如何约分。4 42 21 1 12 6 3把一个分数化成最简分把一个分数化成最简分数,有时要约好几次。数,有时要约好几次。五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)约分返回九折八五折看一看,说一说可以如何约分。看一看,说一说可以如何约分。1 13 3还可以直接约去还可以直接约去2424和和8 8的的最大公因数。最大公因数。五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(
3、北师大版)约分返回把下面分数约分成最简分数,并与同伴交流。把下面分数约分成最简分数,并与同伴交流。先找出分数分子和分母先找出分数分子和分母的最大公因数,再利用的最大公因数,再利用分数的基本性质,把分分数的基本性质,把分数约分成最简分数。数约分成最简分数。五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)约分返回课堂练习课堂练习1.(1)1.(1)胜胜的场数,平的场数,输的场数各占总场数的场数,平的场数,输的场数各占总场数的几分之几?的几分之几?本赛季本赛季3030场比赛,我们胜场比赛,我们胜1818场,平场,平2 2场,输场,输1010场。场。胜:胜:平:平:
4、输:输:五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)约分返回(2)(2)用用最简分数表示,说一说你是怎样约分的。最简分数表示,说一说你是怎样约分的。本赛季本赛季3030场比赛,我们胜场比赛,我们胜1818场,平场,平2 2场,输场,输1010场。场。胜:胜:18301830平平:230 230输:输:10301030五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)约分返回2.2.圈圈出最简分数,并把其余的分数约分数。出最简分数,并把其余的分数约分数。五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PP
5、T(北师大版)约分返回3.3.在在里填上里填上“”“”“”或或“=”。=五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)约分返回4.4.明明明的头发长明的头发长2020,身高是,身高是 120120,明明头发,明明头发是身高的几分之几?是身高的几分之几?2012020120答:明明头发是身高的答:明明头发是身高的 。五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)约分返回5.5.在在下图中表示下列分数,你发现了什么?下图中表示下列分数,你发现了什么?0 01 12 2在数轴上同一点可以用不同的分数表示。在数轴上同一点可以用不同的分数表示。五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)约分返回这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?利用分数的基本性质可以把分数约成最简利用分数的基本性质可以把分数约成最简分数。分数。课堂小结课堂小结五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)约分返回1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。课后作业课后作业五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)五年级上册数学 约分优秀PPT(北师大版)
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