人教版二年级数学上册《认识时间》练习课课件.ppt

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1、练习课练习课R二年级上册二年级上册【学习目标学习目标】熟练掌握时和分的关系，会认钟表上熟练掌握时和分的关系，会认钟表上的几时几分、几时半，会推理解决关的几时几分、几时半，会推理解决关于时间的简单问题。于时间的简单问题。知识点知识点知识点知识点1 1：理清：理清：理清：理清3 3件事的时间先后顺序，写件事的时间先后顺序，写件事的时间先后顺序，写件事的时间先后顺序，写出可能的时间。出可能的时间。出可能的时间。出可能的时间。1.小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。2.圈出小红打羽毛球的时间。圈出小红打羽毛球的时间。知识点知识点知识点知识点2 2：根据所给的时间

2、段选择相应的活：根据所给的时间段选择相应的活：根据所给的时间段选择相应的活：根据所给的时间段选择相应的活动所对应的时间。动所对应的时间。动所对应的时间。动所对应的时间。1.亮亮的活动时间表亮亮的活动时间表把时间和相应的活动连起来。把时间和相应的活动连起来。2.小红的半天。小红的半天。时间时间 7:007:30 8:008:309:009:30活动活动吃早点吃早点跳舞跳舞写作业写作业知识点知识点知识点知识点3 3：根据时针和分针所走的格数判断：根据时针和分针所走的格数判断：根据时针和分针所走的格数判断：根据时针和分针所走的格数判断所走的时间。所走的时间。所走的时间。所走的时间。1.（1）分针从）

3、分针从12走到走到6，走了（，走了（）分。）分。（2）时针从）时针从12走到走到6，走了（，走了（）时。）时。（3）分针从）分针从3走到走到10，走了（，走了（）分。）分。（4）时针从）时针从12开始绕了一圈又走回开始绕了一圈又走回12，走了（走了（）时。）时。30635122.想一想，填一填。想一想，填一填。（1）分针从）分针从12走到走到8，走了（，走了（）分。）分。（2）时针从）时针从12走到走到8，走了（，走了（）时。）时。（3）分针从）分针从4走到走到9，走了（，走了（）分。）分。（4）时针从）时针从12开始，绕了一圈多，走到开始，绕了一圈多，走到1，走了（走了（）。）。408251

4、3时时知识点知识点知识点知识点4 4：认钟表的时间，找出时间排列：认钟表的时间，找出时间排列：认钟表的时间，找出时间排列：认钟表的时间，找出时间排列的规律，根据所给时间画出分针。的规律，根据所给时间画出分针。的规律，根据所给时间画出分针。的规律，根据所给时间画出分针。1.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。针和分针。2:152:302:453:002.根据你发现的规律，画出最后一个时针和根据你发现的规律，画出最后一个时针和分针。分针。知识点知识点知识点知识点5 5：看钟表和将要走过的时间，判断：看钟表和将要走过的时间，判断：看钟表和将要走过的时间，判断：看钟表和将要走过的时间，判断横线上的时间。横线上的时间。横线上的时间。横线上的时间。1.6:357:306:003:302.填出横线上的时间。填出横线上的时间。课堂小结课堂小结1.说一说本节课的收获。说一说本节课的收获。2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要谈谈在解决实际问题中有哪些需要 注意或不太懂的地方。注意或不太懂的地方。1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业