五年级下册数学求一个数是另一个数的几分之几优质课ppt课件获奖.ppt

《五年级下册数学求一个数是另一个数的几分之几优质课ppt课件获奖.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册数学求一个数是另一个数的几分之几优质课ppt课件获奖.ppt（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第四单元分数的意义和性质第四单元分数的意义和性质2931 1在下面的括号里填上适当的数。在下面的括号里填上适当的数。2425=（）=（）（）（）7=2 2说一说：分数与除法的关系是什么？说一说：分数与除法的关系是什么？3 3单位换算。单位换算。30厘米=（）分米 120分=（）小时 2000千克=（）吨3222 25 5米可以理解为：米可以理解为：把（把（）米平均分成（）米平均分成（）份，）份，表示其中的（表示其中的（）份；）份；把（把（）米平均分成（）米平均分成（）份，）份，表示其中的（表示其中的（）份；）份；4 47 7千克可以理解为什么？千克可以理解为什么？152251判断。对的打判断。

2、对的打“”，错的打，错的打“”。（1 1）3 3个苹果平均分给个苹果平均分给5 5个小朋友，每人分到个小朋友，每人分到 个苹果。个苹果。（）（2 2）5 5个学生平分个学生平分2525块蛋糕，每人分到块蛋糕，每人分到 块蛋糕。块蛋糕。（）（3 3）1 1米的米的 与与3 3米的米的 一样长一样长（）谁是单位“1”？该如何列式呢？鸡鸭谁是单位“1”？1都是用除法算的。2前一题的商是分数，后一 题的商是整数。小结：小结：求一个数是另一个数的几分之几，和求一个数是另一个数的几倍，都用除法计算，都是以鸭的只数（也就是单位“1”）作除数，得出的商都表示两个数的关系，都不能注单位名称。鹅的只数是鸡的几分之

3、几?720=鸡的只数是鹅的多少倍？207=鸭的只数是鸡的几分之几？1020=动物园里有大象9头，金丝猴4只。金丝猴的数量是大象的几分之几？找找谁是单位“1”49=答：金丝猴的数量是大象的 。9 cm=dm 根据以往的方法，这道题该如何解决？当两数相除得不到整数商时，商应该如何表示？9 cm=dm 910=10979 dm=m 56 cm=dm 133 dm=m先说一说每题两个单位间的进率。10791005610001331一个3平方米的花坛，种4种花朵，每种花平均占地多少平方米？如果种5种花呢？（用分数表示）34=答：每种花平均占地平方米。35=答：每种花平均占地平方米。417=答：五（1）班

4、获奖作品占全班参赛作品的 。17255=答：五（1）班参赛作品占全校参赛作品的 。说说两小题的单位“1”分别是什么?2五（1）班共有17幅书法作品参加学校的书法比赛，其中4幅作品从全校255幅参赛作品中脱颖而出并获奖。（1）五（1）班获奖作品占全班参赛作品的几分之几？（2）五（1）班参赛作品占全校参赛作品的几分之几？3 3单位换算。单位换算。53 mL=L 23千克=吨 13秒=分48公顷=平方千米 531000231000136048100 工程队工程队1313天完成一项工程，平均每天完成这项工天完成一项工程，平均每天完成这项工程的几分之几？程的几分之几？5 5天可以完成这项工程的几分之几？天可以完成这项工程的几分之几？4 4解决问题。解决问题。113=513=，5天完成工程的答：每天完成工程的 光明小学有男教师光明小学有男教师1919人，女教师人，女教师1313人，男、女教人，男、女教师各占教师总人数的几分之几？师各占教师总人数的几分之几？19（13+19）=男教师男教师女教师女教师13（13+19）=答：男教师占教师总人数的答：男教师占教师总人数的 ，女教师占教师总人数的，女教师占教师总人数的 1求一个数是另一个数的几分之几的问题的解答方法是什么？2把低级单位名数改写成高级单位名数，如果得不到整数商，该如何表示？