人教版二年级数学下册第二单元整理和复习课件.pptx

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1、人教版二年级数学下册第二单元整理和复习百草数学工作室平均分平均分除法除法用用2-6的口诀求商的口诀求商解决问题解决问题除法的初步认识除法的初步认识用用2-6的口诀求商的口诀求商表内除表内除法（一）法（一）除法的含除法的含义及除法义及除法算式的写法和读法算式的写法和读法除法算式各部分的除法算式各部分的名称名称知识整理知识整理知识复习知识复习知识点1 平均分什么是平均分？用自己的方式举例说一说。什么是平均分？用自己的方式举例说一说。1.分一分。分一分。（1）看一看，读一读。从）看一看，读一读。从哪里可以看出小女孩分小棒哪里可以看出小女孩分小棒的活动是平均分？的活动是平均分？（2）请你也来试着分一分

2、，）请你也来试着分一分，说一说。说一说。知识复习知识复习2.画一画。画一画。我每我每5 5个圆一组，画了两个圆一组，画了两组，是平均分。组，是平均分。（1）看一看，读一读。从哪里可以看出小男孩画）看一看，读一读。从哪里可以看出小男孩画圆的活动是平均分？圆的活动是平均分？（2）请你也来试着画一画，说一说。）请你也来试着画一画，说一说。知识复习知识复习刚才的分一分和画一画活动有刚才的分一分和画一画活动有什么相同点和不同点什么相同点和不同点?小结：小结：1.把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。2.平均分有两种不同的情况。平均分有两种不同的情

3、况。（1）把一些物品按指定的份数分，可以）把一些物品按指定的份数分，可以1个个1个地分，也个地分，也可以几个几个地分，直到分完。可以几个几个地分，直到分完。（2）把一些物品，按每几个一份来分，应一份一份地分，）把一些物品，按每几个一份来分，应一份一份地分，直到分完。直到分完。知识复习知识复习1.把把12个苹果平均分成个苹果平均分成4份，说一说该怎样分？份，说一说该怎样分？反馈答：平均分成答：平均分成4份，每份份，每份3个，可以一个一个地分；也可以个，可以一个一个地分；也可以每份先放每份先放2个，再放个，再放1个；还可以每份一次放个；还可以每份一次放3个。个。2.把把18个萝卜。个萝卜。（1）平

4、均分给）平均分给3只小兔，每只小兔得（只小兔，每只小兔得（）个。）个。（2）每只小兔分）每只小兔分6个，可以分给（个，可以分给（）只小兔。）只小兔。63知识复习知识复习知识点2 除法根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。根据自己的例子，写出除法算式，并指出被除数、除数和商。93=3102=5105=2思考思考：（：（1）为什么用除法计算？怎样写除法算式？）为什么用除法计算？怎样写除法算式？（2）你能试着说一说每道除法算式表示的意义吗？）你能试着说一说每道除法算式表示的意义吗？知识复习知识复习小结：小结：1.把一些物品平均分成几份，求每份是多少，可以用除把一些物品平均分成几份，求

5、每份是多少，可以用除法表示；把一些物品按每几个一份分，求能分成多少份，法表示；把一些物品按每几个一份分，求能分成多少份，也是平均分，同样可以用除法表示。只要也是平均分，同样可以用除法表示。只要 是平均分，都是平均分，都可以用除法表示。可以用除法表示。2.写除法算式时，表示被平均分的物品总数写在除号前写除法算式时，表示被平均分的物品总数写在除号前面，表示平均分的份数或每份的个数写在除号的后面，面，表示平均分的份数或每份的个数写在除号的后面，表示平均分的结果写在等号的后面。表示平均分的结果写在等号的后面。知识复习知识复习3.“”是除号，在算式里读作是除号，在算式里读作“除以除以”。写。写“”时，时

6、，先写先写“”要平、直、短，再写上点和下点，要写成要平、直、短，再写上点和下点，要写成实心点。实心点。4.除法算式中，除号前面的数叫做被除数，表示被平除法算式中，除号前面的数叫做被除数，表示被平均分的物品总数；除号后面的数叫做除数，表示平均均分的物品总数；除号后面的数叫做除数，表示平均分的份数或每份的个数；平均分的结果叫做商，表示分的份数或每份的个数；平均分的结果叫做商，表示每份的个数或平均分的份数。每份的个数或平均分的份数。知识复习知识复习1.把把24块糖平均分给块糖平均分给4个小朋友，每个小朋友分几块？个小朋友，每个小朋友分几块？反馈=（块）（块）62442.圈一圈，填一填。圈一圈，填一填

7、。1863知识复习知识复习知识点3 用2-6的乘法口诀求商1.将下面的乘法口诀补充完整。将下面的乘法口诀补充完整。（1）任意指一句口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式。）任意指一句口诀，说出一个乘法算式和两个除法算式。（2）你有什么发现？）你有什么发现？一一三三三三二十二十十二十二六六六六2.看谁算得又对又快。看谁算得又对又快。93=366=102=66=164=244=155=255=34665315知识复习知识复习说一说你是怎样求商的说一说你是怎样求商的?小结：小结：1.根据一句乘法口诀能计算两个乘法算式和两个除法根据一句乘法口诀能计算两个乘法算式和两个除法算式。但算式。但乘数相同的乘法口

8、诀只能计算一个乘法算式乘数相同的乘法口诀只能计算一个乘法算式和一个除法算式。和一个除法算式。2.求商的方法：求商的方法：（1）用连减的方法求商；）用连减的方法求商；（2）用连加的方法求商；）用连加的方法求商；（3）用乘法口诀求商更方便。思路是除数是几就想）用乘法口诀求商更方便。思路是除数是几就想几的口诀，再根据被除数确定用哪句口诀。几的口诀，再根据被除数确定用哪句口诀。知识复习知识复习知识复习知识复习反馈（1）8个苹果平均放在个苹果平均放在4个盘里，每盘放几个？个盘里，每盘放几个？84=（个）（个）（2）8个苹果，每盘放个苹果，每盘放2个，需要几个盘？个，需要几个盘？82=（个）（个）24知识

9、复习知识复习知识点4 解决问题有有24本练习本。本练习本。（1）平均分给）平均分给6人，每人几本？人，每人几本？（2）每人）每人4本，可以分给几人？本，可以分给几人？246=4（本）（本）答：每人答：每人4本。本。244=6（人）（人）答：可以分给答：可以分给6人。人。你是怎么想的？如何解决问题？你是怎么想的？如何解决问题？基础知识小结：小结：解决有关平均分的问题，要在准确理解题目的基础上，解决有关平均分的问题，要在准确理解题目的基础上，将生活中的实际问题转化为数学问题，从而依据除法将生活中的实际问题转化为数学问题，从而依据除法的意义选择计算方法，然后列式解答。的意义选择计算方法，然后列式解答

10、。知识复习知识复习反馈1.一共有一共有15块橡皮，平均分给块橡皮，平均分给5个小组，每个小组分几块个小组，每个小组分几块？2.一共有一共有15块橡皮，每个小组分块橡皮，每个小组分3块，一共可以分给几个块，一共可以分给几个小组？小组？15 5=3（块）（块）答：每个小组分答：每个小组分3块。块。15 3=5（个）（个）答：一共可以分给答：一共可以分给5个小组。个小组。综合练习综合练习1.填一填。填一填。（1）算式）算式306=5读作（读作（），其中），其中30是（是（），），6是（是（），），5是（是（）。）。（2）把）把12平均分成平均分成4份，每份是（份，每份是（），列式计算是（），列式计算

11、是（）。）。（3）20枝花，每个花瓶里插枝花，每个花瓶里插4枝，可以插在（枝，可以插在（）个花瓶）个花瓶里，也就是求里，也就是求20里面有（里面有（）个）个4。（4）102=（），表示把（），表示把（）平均分成（）平均分成（）份，每）份，每份是（份是（）。）。30除以除以6等于等于5被除数被除数除数除数商商312 4=35551025综合练习综合练习2.判一判。判一判。（1）把每份分得同样多，叫平均分。（）把每份分得同样多，叫平均分。（）（2）102=5读作读作10除除2等于等于5。（）（3）25除以除以5的商是的商是5。（）（4）计算）计算122=6和和126=2时用同一句乘法口诀。（时用同

12、一句乘法口诀。（）3.算一算。算一算。6 2=186=306=45=123=17-9=33=244=366=164=25+5=205=71-50=30+6=82=183=124621384365130420646综合练习综合练习4.（1）14个个 ,每每2个一份，可以分成几份？个一份，可以分成几份？（2）被除数是）被除数是30，除数是，除数是5，商是几？，商是几？（3）25里面有几个里面有几个5？142=7305=6255=55.看图列式计算。看图列式计算。（1）=1025综合练习综合练习（2）=2045 =54202054综合练习综合练习6.（1）每个花瓶插）每个花瓶插5根孔雀羽毛，根孔雀羽

13、毛，4个花瓶可以插多少根？个花瓶可以插多少根？（2）每个花瓶插）每个花瓶插6根孔雀羽毛，根孔雀羽毛，24根孔雀羽毛根孔雀羽毛 可以插几个可以插几个花瓶？花瓶？246=4（个）（个）答：可以插答：可以插4个花瓶。个花瓶。54=20（根）（根）答：答：4个花瓶可以插个花瓶可以插20根。根。综合练习综合练习6.（3）有）有10根孔雀羽毛，平均插在根孔雀羽毛，平均插在2个花瓶里，每个花瓶插个花瓶里，每个花瓶插几根？几根？（4）有）有10根孔雀羽毛，插在根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插个花瓶里。一个花瓶里插6根，根，另一个花瓶里插几根？另一个花瓶里插几根？10-6=4（根）（根）答：另一个花瓶里插答：另一个花瓶里插4根。根。102=5（根）（根）答：每个花瓶插答：每个花瓶插5根。根。1.根据算式根据算式244=6讲一个故事。讲一个故事。思维提升2.找规律。找规律。5 5 5 15 1220答：根据规律答：根据规律,正方形每个顶点处的数应正方形每个顶点处的数应是是3,五边形每个顶点处的数应是五边形每个顶点处的数应是4。3.（1）+=8 12=+=()=()（2）=36 +=（）（3）=18 =2 =（）=（）4.在每题的括号里填上相同的数。在每题的括号里填上相同的数。8（）=（）+（）18（）=（）+（）思维提升241236222333