20捕蛇者说课件.pptx

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1、 20.20.捕蛇者说捕蛇者说 柳宗元柳宗元 板块：教学设计板块：教学设计课件课件 第1页/共7页作者介绍作者介绍 柳柳宗宗元元（公公元元773819773819年年），唐唐代代杰杰出出的的文文学学家家。早早年年曾曾在在朝朝中中做做官官，政政治治上上有有抱抱负负，有有理理想想。公公元元805805年年，因因参参与与“永永贞贞革革新新”被被贬贬为为永永州州司司马马。十十年年后后，柳柳宗宗元元又又被被贬贬到到更更荒荒远远的的柳柳州州任任刺刺史史，最最后后死死在在柳柳州州，死死时时4747岁岁。捕捕蛇蛇者者说说是是柳柳宗宗元元被被贬贬到到永永州州时时写的。写的。“说说”是是古古代代的的一一种种文文体

2、体。这这种种文文章章往往往往带带有有杂杂文文、杂杂感感的的性性质质，或或因因事事发发论论，或或抒抒发发感感触触，行行文文较较为为自自由由灵灵活活。捕捕蛇蛇者者说说中中就就蕴蕴含含着着柳柳宗宗元的悲愤之情。元的悲愤之情。第2页/共7页落实字词 啮 腊 挛 踠 瘘 疠 当其租入 嗣 几死者数矣 莅 蹙 殚 踣 死者相藉 曩 隳 恂 缶 谨食之 熙 以俟夫 ni x lun wn lu l dng ni x lun wn lu l dng s s j shu l c dn b j shu l c dn b ji ji nng hu xn fu s x nng hu xn fu s x s f s f

3、 读准字音读准字音第3页/共7页1.1.若若毒毒之乎？之乎？2.2.君将哀而君将哀而生生之乎？之乎？3.3.则久已则久已病病矣。矣。4.4.谨谨食食之。之。怨恨怨恨使使活下去活下去困苦不堪困苦不堪喂养喂养释义释义第4页/共7页整体感知 一（1 1）异异：争争：外形、毒性、疗效外形、毒性、疗效免受苛政重税之苦免受苛政重税之苦（2 2、3 3、4 4）二二悲惨遭遇：悲惨遭遇：祖、父、吾祖、父、吾作者态度作者态度：悲、更役、复赋悲、更役、复赋 自陈心曲：自陈心曲：(苛税之毒甚于蛇）苛税之毒甚于蛇）（捕蛇之害）（捕蛇之害）（同情人民）（同情人民）向吾不为斯役，则久已病矣。向吾不为斯役，则久已病矣。乡邻

4、非死则徙尔乡邻非死则徙尔 吾以捕蛇独存吾以捕蛇独存 岂若吾乡邻之旦旦有是哉！岂若吾乡邻之旦旦有是哉！比吾乡邻之死则已后矣比吾乡邻之死则已后矣 三（三（5 5）点明中心点明中心：赋敛之毒甚于蛇赋敛之毒甚于蛇 第5页/共7页难点探究1.1.对比手法的成功运用。2.2.对“以俟夫现人风者得焉”的理解。对比角度对比角度 乡邻赋敛之苦乡邻赋敛之苦 蒋氏捕蛇之蒋氏捕蛇之“乐乐”生存情况生存情况 非死则徙，十室九空非死则徙，十室九空 以捕蛇独存以捕蛇独存 生活状况生活状况 哗然而骇，鸡狗不宁哗然而骇，鸡狗不宁 弛然而卧弛然而卧 熙熙而乐熙熙而乐 危险次数危险次数 旦旦有是旦旦有是 一岁之犯死者二一岁之犯死者二 死亡先后死亡先后 先先 后后 作者对人民疾苦的关心和同情是真实的，深切的，但把变作者对人民疾苦的关心和同情是真实的，深切的，但把变革这一黑暗社会现实的希望寄托在革这一黑暗社会现实的希望寄托在“观人风者观人风者”身上，幻想最身上，幻想最高统治者能体察民情，从而革除弊端，又是不切实际的。高统治者能体察民情，从而革除弊端，又是不切实际的。第6页/共7页谢谢大家观赏！第7页/共7页