21《珍珠鸟》-(2)学习教程.pptx
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1、第1页/共27页第一页,编辑于星期五:二点 十六分。第2页/共27页第二页,编辑于星期五:二点 十六分。珍珠鸟,原产澳大利亚东部。因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。羽毛鲜丽,体形娇小,叫声细柔。第3页/共27页第三页,编辑于星期五:二点 十六分。学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,着重理解“信赖,不就能创造出美好的境界吗”这句话的深刻含义,体会作者对鸟的喜爱之情。第4页/共27页第四页,编辑于星期五:二点 十六分。1 1、本文讲、本文讲述了一个什述了一个什么故事?么故事?第5页/共27页第五页,编辑于星期五:二点 十六分。课文描写了作者为珍珠鸟安排安全舒适的住处
2、,给它们喂食添水,不去惊动他们,幼鸟渐渐接近他,信赖他,人与鸟和谐相处,创造出了美好的境界。第6页/共27页第六页,编辑于星期五:二点 十六分。1、从文中我们发现小鸟对、从文中我们发现小鸟对“我我”的态的态度有什么变化呢?把相关的语句用度有什么变化呢?把相关的语句用画出来。画出来。2、你认为变化的原因是什么呢?你能从、你认为变化的原因是什么呢?你能从文中找出来吗?文中找出来吗?第7页/共27页第七页,编辑于星期五:二点 十六分。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸
3、瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧再偏过脸瞧瞧我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出“嚓嚓嚓嚓”的响声。的响声。我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近我不动声色的写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡的情意。这样,它完全放心了。索性用那涂了蜡似的小红嘴,似的小红嘴,“嗒嗒嗒嗒”啄着我颤动的笔尖。我啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。好地
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