《卖火柴的小女孩》ppt课件(免费完整).pptx

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1、 卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩第1页/共60页 安徒生：是世界著名童话作家。他的童话和过去的一般童话不同，并不是民间传说的重述。他立足于现实生活，运用浪漫主义的手法，创作了168篇童话故事。在英国，他的作品是青少年教育的范本，同时，他也是属于全世界的。他的作品被译成80多种文字，是丹麦对世界文学最伟大的贡献。第2页/共60页 学习生字新词:兜着兜着 蜷着蜷着 火焰火焰 填满填满 橱窗橱窗 闪烁闪烁 灵魂灵魂 哎呀哎呀暖烘烘暖烘烘 火柴梗火柴梗第3页/共60页疏通内容疏通内容 理解课文理解课文一、学习第一部分一、学习第一部分第4页/共60页 1、找到描写小女孩悲惨境遇的句子，说说你的体会。2、读

2、下面的句子，同桌说说，互相理解。第5页/共60页天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。第6页/共60页天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天大年夜。第7页/共60页 在这又冷又黑的大年夜里，一个光着头赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。第8页/共60页 在这又冷又黑的大年夜里，一个光着头赤着脚的小女孩在大街上卖火柴。第9页/共60页小男孩捡起她的鞋跑了。第10页/共60页小男孩捡起她的鞋跑了。第11页/共60页小女孩一根火柴也没卖掉。第12页/共60页 她又冷又饿，蜷着腿缩在墙角里。第13页/共60页学习第二部学习第二部分分第14页/共60页1、小女孩共擦燃了几次火柴，每 次

3、都看到了什么？2、你从中体会到了什么？是从哪 些语句体会到的？3、小女孩为什么接连不断地擦燃 火柴？默读511自然段，第15页/共60页 她又冷又饿，终于擦燃了第一根火柴。第16页/共60页多么温暖，多么明亮的火焰啊！第17页/共60页多么温暖多么明亮的火焰啊！第18页/共60页 她又擦了一根火柴。第19页/共60页第二次擦燃了火柴，她看到了喷香的烤鹅。第20页/共60页 她又擦了一根。第21页/共60页美丽的圣诞树。第22页/共60页第23页/共60页 奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。“奶奶，请把我 带走吧！”第24页/共60页 她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，

4、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第25页/共60页 她死了，在旧年的大年夜冻死了。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。第26页/共60页句子理解句子理解第27页/共60页 从哪几句话可以看出她擦火柴时的矛盾、复杂的心理？她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？她终于抽出了一根。第28页/共60页 “她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自已的小手吗？”（这句话是什么语气？她敢不敢擦燃？为什么？）第29页/共60页她 抽出了一根。终于 小女孩擦燃火柴后，看到了大火炉，她的心情怎样？（找出写她心情的重点句子。）“这是一道奇异的火光”！第30页/

5、共60页 1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。从“敢”和“终于”这两个词可以看出小女孩当时怎样的心情？第31页/共60页 说明了小女孩擦燃第一根火柴之前经过长时间、激烈的思想斗争。第32页/共60页2、她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。第33页/共60页说明小女孩儿的美好幻想就像这熄灭的火柴那样，破灭了幻想不是现实第34页/共60页3、这时候，火柴灭了，她面前只有一堵又厚又冷的墙。第35页/共60页说明在现实中，小女孩儿要想实现美好的愿望那是行不通的，现实就像这堵墙一样的冷酷无情。第36页/共60页4、她俩在光明的快乐中飞走了，越飞越高

6、，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方”指什么？第37页/共60页指小女孩儿死了。小女孩儿在幻想中什么也没得到，幻象越光明、越温暖、越欢乐，就会感到现实给予她的越黑暗、冷酷和悲惨。那么她认为在这个世界中她得不到这一切，只有在奶奶去的那个地方才能得到。这就说明，在这个社会中她的现实太悲惨了。第38页/共60页这句话说明了说明小女孩离开了人世，在美妙的幻想中死去了，小女孩只要活在这个现实世界中只有寒冷、饥饿和痛苦。第39页/共60页5、第二天清晨，这个小女孩儿坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。为什么说她的“嘴上带着微

7、笑”？第40页/共60页小女孩儿在幻象中得到了满足，因此感到高兴的和幸福，她被冻僵死去时，还沉浸在充满幻想的幸福中。第41页/共60页 6、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。两个“幸福”指什么？第42页/共60页第一个“幸福”是写小女孩儿在幻象中不仅看到了暖和的火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，更幸福的回到了慈爱的奶奶的怀抱，这只是在幻想中得到的幸福。第二个“幸福”指的是小女孩儿得到的不是新年的幸福，而是悲惨的死去。第43页/共60页第44页/共60页小女孩五次擦燃火柴时的句子：小女孩五次擦燃火柴时的句子：她终于抽出了一根。她又擦了一根。她

8、又擦着了一根火柴。她在墙上又擦着了一根火柴。她赶紧擦着了一大把火柴。第45页/共60页体会小女孩由刚开始的不敢到敢，从抽出一根到小女孩由刚开始的不敢到敢，从抽出一根到后来的抽出一把，表现了她对美好生活的迫后来的抽出一把，表现了她对美好生活的迫切渴望。而这种美好，只有在虚假的幻想中切渴望。而这种美好，只有在虚假的幻想中才能得到满足。才能得到满足。第46页/共60页自读课文610自然段：她为什么又擦着了第二根、第三根、第四根甚至一整把火柴？她看到烤鹅、圣诞树、奶奶、和奶奶飞走说明了什么？她得到这些了吗？她的心情是如何变化的？（边读边画出有关语句后填表）第47页/共60页擦燃次数擦燃次数看到的看到的

9、现实现实想得到的想得到的第48页/共60页擦燃次擦燃次数数看到的看到的现实现实想得到想得到的的第一次第一次火炉火炉寒冷寒冷温暖温暖第二次第二次烤鹅烤鹅饥饿饥饿食物食物第三次第三次圣诞树圣诞树痛苦痛苦快乐快乐第四次第四次奶奶奶奶悲惨悲惨关爱关爱第五次第五次和奶奶和奶奶飞走飞走艰难艰难幸福幸福第49页/共60页看到什么看到什么说明什么说明什么第一次第一次火炉火炉她很冷，渴望得到温暖她很冷，渴望得到温暖第二次第二次烤鹅烤鹅她很饿，渴望得到食物她很饿，渴望得到食物第三次第三次圣诞树圣诞树她很孤苦，渴望得到快她很孤苦，渴望得到快乐乐第四、第四、五次五次奶奶奶奶她很痛苦，渴望得到幸她很痛苦，渴望得到幸福福

10、第50页/共60页卖火柴的小女孩渴 望幻 想大火炉温 暖食 物烤 鹅欢 乐疼 爱圣诞树奶 奶幸 福奶 奶第51页/共60页领悟主题领悟主题第52页/共60页课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。第53页/共60页课文三次提到“大年夜”；第一次是在文章一开头，写小女孩在“大年夜”出去卖火柴；第二次是写小女孩又冷又饿，哆哆嗦嗦地走在街上，看着别人家窗户透出的灯光，闻着烤鹅的香味，心里忘不了这是“大年夜”；第三次是写小女孩在“大年夜”冻死在街头。课文三次提到“大年夜”，这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。体现了穷苦人民的悲惨生活，揭露了当时社会的黑暗。第54页/共60页2.根据课文内容，在括号里填上恰当 词(）的火炉(）的烤鹅()的小女孩()的生活()的奶奶()的圣诞树暖烘烘喷香可怜悲惨慈祥美丽第55页/共60页理解句子：她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第56页/共60页第57页/共60页 假如卖火柴的小女孩来到我们中间，你会说些什么？第58页/共60页第59页/共60页感谢您的观看！第60页/共60页