复数的几何意义公开课优秀PPT.ppt

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1、复数的几何意义公开课第1页，本讲稿共23页1.对对 虚数单位虚数单位i 的规定的规定 i 2=-1；可以与实数一起进行四则运算可以与实数一起进行四则运算.2.复数复数z=a+bi(其中其中a、b R)中中a叫叫z 的的 、b叫叫z的的 .实部实部虚部虚部z为实数为实数 、z为纯虚数为纯虚数 .b=0练习练习:把下列运算的结果都化为把下列运算的结果都化为 a+bi（a、b R）的形式）的形式.2-i=；-2i=；5=；0=；3.a=0是是z=a+bi(a、b R)为纯虚数的为纯虚数的 条件条件.必要但不充分必要但不充分课前复习第2页，本讲稿共23页 特别地，特别地，a+bi=0 .4.已知已知x

2、、y R，(1)若若(2x-1)+i=y-(3-y)i，则，则x=、y=；(2)若若(3x-4)+(2y+3)i=0，则，则x=、y=.想一想想一想练一练练一练第3页，本讲稿共23页在几何上，我在几何上，我们用什么来表们用什么来表示实数示实数?想想一一想想？实数的几何意义实数的几何意义类比类比实数的表实数的表示，可以用什示，可以用什么来表示复数么来表示复数？实数可以用实数可以用数轴数轴上上的点来表示的点来表示.实数实数 数轴数轴上的点上的点(形形)(数数)一一对应一一对应 第4页，本讲稿共23页回回忆忆复数的一复数的一般形式？般形式？Z=a+bi(a,bR)实部实部!虚部虚部!一个复数一个复数

3、由什么唯由什么唯一确定？一确定？第5页，本讲稿共23页O思考思考1 ：复数与点的对应复数与点的对应XY（）+i；（）+i；（）i；（）i；（）；（）i；第6页，本讲稿共23页GACFOEDBH思考思考2：点与复数的对应点与复数的对应(每个小正方格的边长为1)XY第7页，本讲稿共23页复数复数z=a+bi有序实数对有序实数对(a,b)直角坐标系中的点直角坐标系中的点Z(a,b)xyobaZ(a,b)建立了平面直角坐建立了平面直角坐标系来表示复数的平面标系来表示复数的平面x轴轴-实轴实轴y轴轴-虚轴虚轴（数）（数）（形）（形）-复数平面复数平面 (简称简称复平面复平面)一一对应一一对应z=a+bi

4、复数的几何意义（一）复数的几何意义（一）第8页，本讲稿共23页(A)在复平面内，对应于实数的点都在实在复平面内，对应于实数的点都在实 轴上；轴上；(B)在复平面内，对应于纯虚数的点都在在复平面内，对应于纯虚数的点都在 虚轴上；虚轴上；(C)在复平面内，实轴上的点所对应的复在复平面内，实轴上的点所对应的复 数都是实数；数都是实数；(D)在复平面内，虚轴上的点所对应的复在复平面内，虚轴上的点所对应的复 数都是纯虚数数都是纯虚数.例例1.辨析：辨析：1下列命题中的假命题是（下列命题中的假命题是（）D第9页，本讲稿共23页 2“a=0”是是“复数复数a+bi(a,bR)是纯是纯虚数虚数”的（的（）.(

5、A)必要不充分条件必要不充分条件 (B)充分不必要条件充分不必要条件(C)充要条件充要条件 (D)不充分不必要条件不充分不必要条件C 3“a=0”是是“复数复数a+bi(a,bR)所对应所对应的点在虚轴上的点在虚轴上”的（的（）.(A)必要不充分条件必要不充分条件 (B)充分不必要条件充分不必要条件(C)充要条件充要条件 (D)不充分不必要条件不充分不必要条件A第10页，本讲稿共23页例例2 2 已知复数已知复数z=(mz=(m2 2+m-6)+(m+m-6)+(m2 2+m-2)i+m-2)i在复平面内所对应在复平面内所对应的点位于第二象限，求实数的点位于第二象限，求实数m m的取值范围的取

6、值范围.表示复数的点所在表示复数的点所在象限的问题象限的问题复数的实部与虚部所满复数的实部与虚部所满足的不等式组的问题足的不等式组的问题转化转化(几何问题几何问题)(代数问题代数问题)一种重要的数学思想：一种重要的数学思想：数形结合思想数形结合思想第11页，本讲稿共23页变式一：变式一：已知复数已知复数z=(mz=(m2 2+m-6)+(m+m-6)+(m2 2+m-2)i+m-2)i在在复平面内所对应的点在直线复平面内所对应的点在直线x-2y+4=0 x-2y+4=0上，求实上，求实数数m m的值的值.解：复数复数z=(m2+m-6)+(m2+m-2)i在复平面内所在复平面内所对应的点是（对

7、应的点是（m2+m-6，m2+m-2），），(m2+m-6)-2(m2+m-2)+4=0，m=1或或m=-2.第12页，本讲稿共23页复数复数z=a+bi直角坐标系中的点直角坐标系中的点Z(a,b)一一对应一一对应平面向量平面向量一一对应一一对应一一对应一一对应复数的几何意义（二）复数的几何意义（二）xyobaZ(a,b)z=a+bi小结第13页，本讲稿共23页xOz=a+biy复数的绝对值复数的绝对值(复数的模复数的模)的的几何意义几何意义:Z(a,b)对应平面向量对应平面向量 的模的模|，即，即复数复数 z=z=a+bi i在复平面上对应的点在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的到原点的距

8、离距离.|z|=|小结第14页，本讲稿共23页实数绝对值的几何意义实数绝对值的几何意义:复数的模其实是实数绝对值概念的推广复数的模其实是实数绝对值概念的推广xOAa|a|=|=|OA|实实数数a在在数数轴轴上上所所对对应的点应的点A到原点到原点O的距离的距离.xOz=a+biy|z|=|=|OZ|复数的模复数的模 复数复数 z=a+bi在复平在复平面上对应的点面上对应的点Z(Z(a,b)到到原点的距离原点的距离.的几何意义的几何意义:Z(a,b)第15页，本讲稿共23页 例例3 求下列复数的模：求下列复数的模：(1)z1=-5i (2)z2=-3+4i (3)z3=5-5i(2)(2)满足满足

9、|z|=5(zC)|z|=5(zC)的的z z值有几个？值有几个？思考：思考：(1)(1)满足满足|z|=5(zR)|z|=5(zR)的的z z值有几个？值有几个？(4)z4=1+mi(mR)(5)z5=4a-3ai(a0)这些复这些复 数数对应的点在复平面上构成怎样的图形？对应的点在复平面上构成怎样的图形？小结第16页，本讲稿共23页xyO设设z=x+yi(x,yR)z=x+yi(x,yR)满足满足|z|=5(zC)|z|=5(zC)的的复数复数z z对应的点在复对应的点在复平面上将构成怎样的平面上将构成怎样的图形？图形？5555以原点为圆心以原点为圆心,半径为半径为5 5的的圆圆.图形图形

10、:第17页，本讲稿共23页5xyO设设z=x+yi(x,yR)z=x+yi(x,yR)满足满足3|z|5(zC)3|z|5(zC)的复数的复数z z对应的点在复平对应的点在复平面上将构成怎样的图形面上将构成怎样的图形？55553333图形图形:以原点为圆心以原点为圆心,半径半径3 3至至5 5的的圆环内圆环内第18页，本讲稿共23页(1)|z(1)|z(1+2i)|(1+2i)|(2)|z+(1+2i)|(2)|z+(1+2i)|例例5 5 已知复数已知复数z z对应点对应点A,A,说明下列各式所说明下列各式所表示的几何意义表示的几何意义.点点A A到点到点(1,2)(1,2)的距离的距离点点

11、A A到点到点(1,1,2)2)的距离的距离第19页，本讲稿共23页(3)|z(3)|z1|1|(4)|z+2i|(4)|z+2i|点点A A到点到点(1,0)(1,0)的距离的距离点点A A到点到点(0,(0,2)2)的距离的距离第20页，本讲稿共23页 已知复数已知复数m=2m=23i3i,若复数若复数z z满足等式满足等式|z zm m|=1,|=1,则则z z所对应的点的集合是什么图形所对应的点的集合是什么图形?以点以点(2,(2,3)3)为圆心为圆心,1,1为半径的圆为半径的圆.第21页，本讲稿共23页小结小结:复数的几何意义是什么？第22页，本讲稿共23页复数复数z=a+bi直角坐标系中的点直角坐标系中的点Z(a,b)一一对应一一对应平面向量平面向量一一对应一一对应一一对应一一对应复数的几何意义复数的几何意义比比一一比比？复数还有哪些复数还有哪些特征能和平面特征能和平面向量类比向量类比?第23页，本讲稿共23页