高二语文上学期期中联考试题.doc

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1、- 1 -2018201820192019 学年第一学期学年第一学期市十四县（市）期中联考市十四县（市）期中联考高二年级语文试卷高二年级语文试卷 一、现代文阅读一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 1 13 3 题。题。人们的生活处于不停的变动之中，文化也随之而不断变化和发展。不同文化的交流与碰撞带来文化的融合与冲突，历史学家汤因比发现这是人类文明兴衰的一个重要机制。这一过程的结果是，文化自信随着社会生活的变迁而变化。在生产力发展的驱动下，现代资本主义生产方式深刻改变了西方世界的经济社会结构，进而引发了

2、文化的剧烈变革。资本主义国家由于不断扩大市场的内在需求而推动了全球化进程，带来不同文化之间的激烈碰撞。马克思、恩格斯观察到：“资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它迫使一切民族在自己那里推行所谓的文明，即变成资产者。”这种社会生产方式的变革推动了世界各国的文化震荡，引发了普遍的文化危机，人们在新的世界格局下重建自己的文化自信成为普遍问题。文化认同危机冲击、瓦解了传统的文化自信，引发了人们对既有文化的反省性认识，在文化批判中形成了文化自信的发展机制。一

3、方面，作为社会意识的文化弥散于人们的日常生活和社会心理中，具有天然的传承性和保守性，由此也形成了走向僵化的可能性。另一方面，文化也具有一种自我发展的潜能，作为一种能动的因素，它通过新思想的引入而吹响变革的号角，从而成为克服僵化机制进而维系社会系统活力的积极力量。文化批判意味着以批判性的立场认识和对待自己，不是盲目地肯定或否定，而是在理性地反思与省察之上客观地予以认识和对待，它的对立面不是对象本身而是拒绝理性的思想方法，克服这种思想方法正是启蒙理性的要求。康德将启蒙理解为脱离人加之于自己的“不成熟状态”。所以，批判精神乃是实现精神成长的真实表现。对于一个民族而言，这意味着文化的成熟，表现出该文化

4、的理性自觉和现代意蕴。可见，人类文化随着社会生活的变迁而发展，现代文化更是在现代性各种因素的驱动下处于不停的变动之中，由此形成了文化自信生成与发展的辩证逻辑。尤其在全球化时代，每一种文化都受到其他文化的影响和冲击，因而也都面临寻求和构建文化自信的问题。在此背- 2 -景下，坚定文化自信就必须认识世界文化发展的大势，克服人类文化固有的自我中心倾向和僵化封闭的传统，在包容开放与自我批判中构建现代文化发展的创新机制，从而在世界文化中占据一席之地。（摘编自魏波文化自信的生成和发展机制）1.1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 3 分）（分）（

5、）A文化自信的生成与发展决定文化的融合与冲突，这是人类文明兴衰的重要机制。B得力于生产工具的迅速改进，资产阶级凭借武力优势迫使世界接受了它的文明。 C资本主义扩大市场的内在需求推动了全球化进程，引发了普遍的文化认同危机。D文化自信的瓦解带来文化的自我批判，进而自我否定，最终因否定而获得新生。2.2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 3 分）（分）（ ）A文章以文化自信的发展机制为论题，认为文化自信发展的核心动力是文化批判。B文章主体部分采用并列式的论证结构，分别从生产方式和文化批判两方面立论。C文章结尾联系现实社会背景审视文化自信的实践意义

6、，结论具有鲜明的针对性。D文章主要使用引证法，多处援引相关领域的权威言论，增强了文章的论证力度。3.3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 3 分）（分）（ ）A只有对既有文化传统进行重新审视，创造出全新的文化，才能培育文化自信。 B文化批判的对象与其说是文化自身，不如说是认识自身文化的理性思想方法。C近现代以来中国文化面临前所未有的冲击，主要原因是现代文明的强势扩散。D探讨文化自信问题必须深入到社会生活的变迁中，与人们的日常生活相结合。（二）文学类文本阅读（本题共（二）文学类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1515 分）分）阅读下面的文字，完

7、成阅读下面的文字，完成 4 46 6 题。题。奇医奇方张舟平先生姓宋名华，幼时聪慧过人，饱读诗书。十岁便随父习医，深得祖上真传，青出于蓝而胜于蓝，年纪轻轻即成阿城名医。宋先生的药铺开在阿城的东街上，号“一文堂” ，意即有一文钱可求医问药，无一文钱也可求医问药。药房门前大书一联：但愿世间人无病，何妨架上药生尘。宋先生怀有超绝的接骨医术。无人就诊时，他就在后院练手功。他将瓷碗砸成碎片和着胶泥装在一条布袋里，双手伸进去捏着，摸着，直到把碎瓷片捏成碗的全形。久之，那双手就有了起死回生的神力。遇到腰酸腿痛的，只需他轻轻一捏，便立时见效；折胳膊断腿儿的，一摸一捏也就接上了；有在别处断骨没有接好，到了宋先生

8、手上，只见他冷观一眼，然后一- 3 -个箭步冲上前，朝那坏腿弯膊处猛地一推，一提，一拉，一捏，眨眼功夫，就给弄好了。就这样，宋先生每日坐诊“一文堂” ，求医问药者络绎不绝。有时，也有人请他去出诊。他从不要求来人为他配马备鞍，只骑着自家那头毛驴前去，嘚嘚嘚，洒一路清脆的蹄音，奔走四方，不辞辛劳，治病救人。这年秋天，日本鬼子打进了阿城。原阿城驻防司令麻五摇身一变当了日本人的走狗，成了阿城第一号大汉奸。一天夜里，宋先生正襟危坐在八仙桌旁捧读一本颜色发黄的线装书，突然，寂静的大街上传来一条游狗狺狺的惨嗥，似遭受了什么重物的捶击。接着一串哒哒的马蹄声响过来。随后，就有人跳下马，咚咚地砸门。宋先生打开门，

9、面前那人提着一盏马灯，影影绰绰一身军人打扮。军人十分恭敬地问候宋先生。宋先生垂眼一瞅，知道来人是已投靠了日本人的麻五的副官。副官叫宋先生上马。宋先生略一沉吟，说，是你家哪位姨太太不舒服吗？副官说，是麻司令。他老人家今晚就寝前不知怎么回事瘫软不能站立了，有劳先生去看看。先生笑了，这就去吗？副官一只手提着马灯，一只手紧按着腰间盒子枪的枪套，语气冷冷地，马上去！宋先生扫了一眼副官，又微微一笑，说，好的。先生说着便去后院牵出了他的那头小毛驴。另一个伪军模样的人走过来，欲扶宋先生。先生摆摆手，抓住鞍辔，腿一跨，很矫健地上了毛驴背。走吧，他说，走吧。宋先生是在子夜时分走进麻五的驻地的。麻五在床上蛤蟆样哼哼

10、着，见了宋先生，一连声说，先生救我，先生救我！这阵儿只觉着浑身酥软，像没有骨头似的。说着就要往起爬，竟是动不了。宋先生乜一眼一摊稀泥样的麻五，上前看了看病情，说麻司令病得不轻呢，我给你开几剂方药吃吃看。这里有两样药引子，是万万不可少的，你要务必弄到，方能见效。说罢端坐到一张紫檀方桌前，铺开纸张，挥笔就是一剂方药。药引子另纸附上，写的是：石松籽五钱，夏枯草五钱。三天后，麻五的副官骑着马又上“一文堂”来了。其时宋先生正在药房配药，见到麻五的副官，宋先生也没放下手头的活，只散淡地问一句，麻司令的病好些了吗？没有。副官说，先生你开的药剂好像疗效甚微。药理全对，怎能无效？这就奇了。宋先生放下手里的活，表

11、情变得严肃起来，你家司令吃了枯草，可除草性；吃了松籽，当具松质。怎会无效呢？副官一脸茫然。宋先生缓缓地说，麻司令他把药引子吃到哪儿去了？当然是肚子里呀！副官觉得宋先生的话有些愚蠢。宋先生双手一拍，难怪不管用，我是要他把药引吃到心里去呀副官莫名其妙地去回话了。- 4 -当天，有人看见宋先生提着药箱，骑着毛驴去城外出诊了。从那天起，阿城的人们再也没见过宋先生。后来，有人传说，宋先生明里是个坐堂的郎中，暗里却在给城外赛虎岭上的抗日游击队供应着紧缺药品。传说又说，麻五的副官那天回去将宋先生的话一五一十学说给麻五后，麻五当时脸上红一阵白一阵，五官扭曲得极可怕。宋先生的那番话惹恼了麻五，他想暗害宋先生，但

12、宋先生早已经参加八路去了。传说还说，宋先生当了八路，一身戎装，一改书生派头，在战场上冲锋陷阵，带领除奸队干掉了狗汉奸麻五抗战胜利后，宋先生的名字和那张奇方流传了下来，直到今天。4.4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3(3 分分) ) ( )A.文章开头以传统的传奇小说模式交代了人物的姓名、身份、成长经历，为下文具体描写这位奇医作了铺垫。B.汉奸麻五突如其来的瘫软怪病，有巧妙的隐喻作用；而宋先生开出的奇特药引子，其实是暗讽麻五没骨气。 C.文中在表现宋先生的接骨神技时，用泥中拼碗训练肉中拼骨，看似不可思议，实则原理相

13、同，有科学依据。D.小说通过描写药铺的典型环境，比如“一文堂”的店名、门前大书的对联、 “颜色发黄的线装书”等来烘托人物。5.5.请结合小说内容，简要分析这位宋先生请结合小说内容，简要分析这位宋先生“奇奇”在何处。在何处。(6(6 分分) )6.6.小说最后用人们的种种传说结尾，这样处理有怎样的艺术效果小说最后用人们的种种传说结尾，这样处理有怎样的艺术效果? ?请结合小说谈谈你的看法。请结合小说谈谈你的看法。(6(6 分分) )（三）实用类文本阅读（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成阅读下面的文字，完成 7 79 9 题。题。材料一： 2018 年 3 月 2

14、2 日上午，市有关部门按照前期发布的加快推进自动驾驶车辆道路测试工作指导意见（试行） 等要求，在经过封闭测试场训练、自动驾驶能力评估和专家评审等系列程序后，向北京百度网讯科技有限公司发放了市首批自动驾驶测试试验用临时号牌。按照要求，所有申请自动驾驶试验牌照的自动驾驶汽车须通过 5000 公里以上的封闭测试场日常训练和相应等级的能力评估，包括对交通法规的遵守能力、自动驾驶执行能力、紧急情况下人工接管能力等，只有达到了一定能力水平，通过了车辆安全技术检验才能够上路测试。测试驾驶员须通过不少于 50 小时的培训和训练，能够随时接管自动驾驶车辆。上- 5 -路前，须通过专家的评估论证；上路后，测试车辆

15、要安装监管设施并上传数据，以确保自动驾驶车辆按规定时间、规定路段进行试验，并随时接受监督。 （摘自“人民网”新闻市自动驾驶测试车辆正式上路测试） 材料二： 随着“无人”驾驶汽车“驶向”发展快车道,在安全、法律、伦理上的热议也将其推到了“风口浪尖”, 这是其“上路”前必须跨越的。正确的价值观是任何商业的基础， “无人”驾驶也是如此。比如，在设置系统时如何更加公平保护行人和司乘等，都将充分探讨，划出道德伦理边界，让产业充满“善意”和“责任”地发展。这既有政府的努力，也是企业的责任。无人驾驶最终会以一种更加成熟的形式“上路” ，这要经过多年努力, 需要政府、社会一起来完善这个新领域。 （摘自李冉自动

16、驾驶路测规范引领汽车智能化发展，人民交通2018 年 6 月 4 日） 材料三： 近日，优步自动驾驶车辆在国外路测时撞死一行人, 这是全球首例自动驾驶汽车撞人致死的事件。从美国媒体报道看，这一事件可能与优步自动驾驶系统中负责决定如何对传感器检测到的物体做出反应的软件有关。还有一个原因导致优步做出系统调整，从而造成系统对汽车周围物体不够“敏感” ，那就是优步试图让自动驾驶车坐起来更舒服。驭势科技创始人吴甘沙在接受中国电子报记者采访时表示，2016 年优步收购无人驾驶卡车公司奥托，这家公司的自动驾驶技术设计理念是将安全排在第三位。或许正是因为这样的理念，导致了优步事故。据报道，当时，优步无人车的传

17、感器检测到了一个正和自行车一起过马路的行人，但软件决定不马上做出反应。从目前所爆出的自动驾驶安全事故来看，出现的问题主要在这几个维度，其一是算法的错误。比如前些年谷歌与通用合作的自动驾驶出事故就是因为算法的错误，自动驾驶与人不一样，它不会对自己没有经历过的场景举一反三。其二是人没有尽到责任。特斯拉与货车相撞的事故，是人没有尽到相应的责任，汽车系统自身也有缺陷。自动驾驶的推进是分层级的，从人机共驾、有条件的低速自动驾驶到开放环境的高速自动驾驶，其实现过程是不断演进的，在人机共驾辅助驾驶阶段，人还必须行使相关的责任。（摘自李佳师路测车纷纷上路中国自动驾驶如何安全加速？，中国电子报2018 年 5

18、月 22 日） 材料四： - 6 -日前，德国联邦参议院通过了一项法律，允许他们在遵守一系列特定条件下进行自动驾驶汽车道路测试，这意味着大众汽车、宝马、戴姆勒等汽车巨头未来可以顺利地在国内道路进行新技术的测试，加大对自动驾驶的研发投入。同时，也创造了全球自动驾驶立法先例。这是德国首部关于自动驾驶汽车的法律，通过的这项法律规定，带有自动驾驶功能的汽车将安装一个类似“黑匣子”的装置，用来记录系统运作、要求介入和人工驾驶等不同阶段的具体驾驶情况，以保证在出现交通安全事故时，明确责任划分。如果是在人为驾驶情况下发生事故，驾驶人将承担交通事故责任；而如果是自动驾驶系统原因引发的事故，那么将由汽车制造商承

19、担责任。法律还规定，自动驾驶汽车在进行道路测试时，驾驶席必须有专职司机监控，但驾驶者的双手允许离开方向盘，视线也可以离开道路，查收电子邮件、浏览网页。（摘自王娅莉多国加速研发自动驾驶汽车） 7 7下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3 3 分）分） （ ）A申领市首批自动驾驶测试试验用临时号牌，需要经过封闭测试场训练、自动驾驶能力评估和专家评审等程序，以确保自动驾驶汽车未来上路的安全系数。 B试图让自动驾驶车坐起来更舒服，这是优步自动驾驶车辆核心的设计理念，正是这一理念的先天缺陷导致了全球首例自动驾驶汽车撞人致死的事件。 C自动驾驶汽车上路，不仅

20、需要技术与安全措施作为保障，也要考虑伦理层面的内容，系统设置方面公平保障行人和司乘的安全，就是伦理价值观的体现。 D德国联邦参议院通过的首部关于自动驾驶汽车的法律，其一大亮点在于用特殊的装置记录具体的驾驶情况，这有助于出现交通安全事故时明晰不同责任主体。 8 8下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 3 分）（分）（ ） A自动驾驶汽车的测试对驾驶员的要求比较高，尤其是紧急情况下的人工接管能力。驾驶员要接受不少于 50 小时的培训和训练，就是为了训练这方面的能力。 B自动驾驶的推进一般需要经过人机共驾、有条件的低速自动驾驶到开放环境的

21、高速自动驾驶等不同的等级，等级不同，驾驶员的责任也不一样。 C按照德国法律规定，自动驾驶汽车在进行道路测试时，驾驶者可以查收电子邮件、浏览网页，但如果发生事故，驾驶者依然需要承担相应的责任。 D优步无人车的传感器检测到行人时，由于软件的算法错误，无法对自身没有经历过的场景作出相应的调整，才导致驾驶员没有尽到相应的责任。 9 9综合四则材料，请简要概括如何确保自动驾驶汽车道路测试时的安全。（综合四则材料，请简要概括如何确保自动驾驶汽车道路测试时的安全。（6 6 分）分）二、古代诗文阅读二、古代诗文阅读（34 分）- 7 -( (一一) )文言文阅读文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面

22、的文言文，完成阅读下面的文言文，完成 10101313 题。题。郑鲜之，字道子，荥阳开封人。初为桓伟辅国主簿。宋武帝起义兵，累迁御史中丞。性刚直，甚得司直之体。外甥刘毅权重当时，朝野莫不归附，鲜之尽心武帝，独不屈意于毅，毅甚恨焉。以与毅舅甥，制不相纠，使治书侍御史丘洹奏弹毅辄宥传诏罗道盛。时新制，长吏以父母疾去官，禁锢三年。山阴令父疾去职，鲜之因此上议曰：“今省父母之疾而加以罪名，悖义疾理，莫此为大。谓宜从旧，于义为允。 ”从之。帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假与帝言，要须帝理屈，然后置之。十二年，武帝北伐，以为右长史。及入咸阳，帝遍视阿房、未央故地

23、，凄怆动容。前至渭滨，帝叹曰：“此地宁复有吕望邪?”鲜之曰：“昔叶公好龙而真龙见，燕昭市骨而骏足至。明公以旰食待士，岂患海内无人?”及践阼，迁太常、都官尚书。时傅亮、谢晦位遇日隆，范泰尝众中让诮鲜之曰：“卿与傅、谢，俱从圣主有功关、洛，卿乃居僚首，今日答飒，去人辽远，何不肖之甚!”鲜之熟视不对。鲜之为人通率，而隐厚笃实，赡恤亲故。游行命驾，或不知所适，随御者所之。尤为武帝所狎。上曾内殿宴饮，朝贵毕至，唯不召鲜之。坐定，谓群臣曰：“郑鲜之必当自来。 ”俄而外启尚书郑鲜之诣神兽门求启事，帝大笑引入。景平中，徐、傅当权。出为豫章太守。时王弘为江州刺史，窃谓人曰：“郑公德素，先朝所礼，方于前代，钟元常

24、、王景兴之流。今徐、傅出以为郡，抑当有以。 ”元嘉三年，弘入为相，举鲜之为尚书右仆射。四年卒。 (节选自南史郑鲜之传)1010下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 3 分）（分）（ ）A帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假B 帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假C 帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假D 帝少事戎旅不经涉学及为宰相颇慕风流时或谈论人皆依违不敢难鲜之难必切至未尝宽假1111下列对文中加点词语的相关内容的解说，

25、不正确的一项是（下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 3 分）（分）（ ）- 8 -A“吕望”，即姜子牙，他与文王相遇渭滨，因功封于吕地，后来代指辅佐国君的贤才。B“践阼”，也称“践祚”，原指踏上古代庙堂前台阶主位，后指皇帝登基即位。 C“豫章”，古郡名，汉朝所设，治所南昌，唐初改为洪州，与之有关的名人有徐孺、王勃、陈蕃。 D景平，年号，是皇帝用来纪年的名号，也可以用作表示年份，如孝文、孝景，贞观等。 1212下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 3 分）（分）（ ）A 郑鲜之性格刚直，极尽官责。他的外甥刘毅权重当

26、时，擅自赦免人；按制度规定，鲜之不能弹劾刘毅，他便让治书侍御史丘洹奏表弹劾刘毅。B 郑鲜之敢于犯颜，直论是非。与皇帝交谈，他总是驳难，一定要让皇帝理屈词穷，才肯罢休；但皇帝却信任他，后来升迁他做了都官尚书。C 郑鲜之被人讥诮，不作分辩。范泰当众讥讽他虽功劳不下傅亮、谢晦，而地位和恩遇远不及傅、谢二人；他只是看着范泰，并没有回应。D 郑鲜之品行质朴，遵守礼法。当时江州刺史王弘，曾私下评论他说：“郑公品德纯朴，一生谨遵先朝礼法，如同前朝钟元常、王景兴等人一样。” 1313把文中画横线的句子翻译成现代汉语。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10(10 分分) )（1）鲜之为人通率，而隐厚笃实，赡恤

27、亲故。游行命驾，或不知所适，随御者所之。（5 分）（2）俄而外启尚书郑鲜之诣神兽门求启事，帝大笑引入。（5 分）（二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首唐诗，完成阅读下面这首唐诗，完成 14141515 题。题。谪官后却归故村，将过虎丘，怅然有作谪官后却归故村，将过虎丘，怅然有作刘长卿万事依然在，无如岁月何。邑人怜白发，庭树长新柯。故老相逢少，同官不见多。唯馀旧山路，惆怅枉帆过。1414下列对这首诗的理解，不正确的一项是（下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3 3 分）（分）（ ）A诗题中的“谪官”表明诗人的身份，“却归故村”表明了诗人被贬后所做之事，“怅然

28、”一词体现了诗人的心情。B首联前句用“依然”点明了万事没有变化，后句则说不管岁月怎样，从语意关系上来看，后句其实可放在开头。- 9 -C颈联写出了诗人的朋友、同僚本来就相当少，现在又难以相逢，说明诗人注重相聚，更增添了自己孤独寂寞之情。D“唯余旧山路”中表面上是写回家的路途只有曾经走过的那条山路，但实则暗示了诗人今后命运的艰难。1515请从情景角度赏析请从情景角度赏析“邑人怜白发，庭树长新柯邑人怜白发，庭树长新柯”一联的妙处。一联的妙处。(6(6 分分) )（三）名篇名句默写（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）16.16.补写出下列句子中的空缺部分。（补写出下列句子中的空缺部分。（6

29、 6 分）分）（1）习近平访问墨西哥时强调，庄子说过：“ ， 。 ”只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起让中墨两国友好合作的大船。（2）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ ”，踮起脚极目远望，也“ ”。（3）白居易的琵琶行中“， ”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。三、语言文字运用三、语言文字运用（20 分）17.17. 分别填入下文横线处的成语，正确的一项是（分别填入下文横线处的成语，正确的一项是（3 3 分）（分）（ ）笔名满天下而原名湮没无闻者，事实上等于 。人家给咱们介绍一位沈雁冰先生，不如介绍茅盾来得响亮；介绍一位谢婉宝

30、女士，不如介绍冰心来得 。等到自己也肯公然承认名叫茅盾或冰心的时候，仍不失为行不更名、坐不改姓的好汉。千秋万岁后，非但真假难辨，而且 。A. 改名换姓 大名鼎鼎 弄巧成拙 B移花接木 如雷贯耳 弄假成真C改名换姓 如雷贯耳 弄假成真 D移花接木 大名鼎鼎 弄巧成拙1818下列各句中，没有语病的一句是（下列各句中，没有语病的一句是（3 3 分）分）( ( ) )A 通过海丝之路走向海外的潮汕人，在一杯功夫茶之后，美美地回味那“九曲回肠、心旷神怡”， 故乡的一草一木也由此映人眼帘。B 新广告法规范了原广告法存在的一些问题，消除了公众反映比较强烈的一些广告乱象，在制度层面更加完善、健全、合理。C 造

31、成“提笔忘字”的因素很多，但不可否认，造成“能识不能写”这一尴尬局面的主要原因是触屏操控和电子输入方式导致的。D 阳光学校继承了中庸“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”这一教育思想，- 10 -于 2014 年提出了“率性教育”的理念。19.19. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3 3 分）（分）（ ）人们只知道噪声影响听力，其实噪声还影响视力，试验表明：当噪声强度达到 90 分贝时。人的视觉细胞敏感性下降，识别弱光反应时间延长；噪声达到 95 分贝时，有 40的人瞳孔放大，视力模糊；而噪声达到 ll5 分贝时，多数人的眼球对光亮

32、度的适应都有不同程度的减弱。 。A所以，处于噪声环境中长时间地活动，就很容易使人出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。B因此，人如果长时间处于噪声环境中，就很容易出现眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。C因此，对处于噪声环境中的人来说，时间长了，就很容易产生眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象。D所以，眼疲劳、眼痛、眼花和视物流泪等眼损伤现象，对于长时间处于噪声环境的人来说，是很容易产生的。2020国庆节期间，在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产，他写了一封回信，其中国庆节期间，在北京工作的小张收到了老家邻居送来的土特产，他写了一封回信，其中有有 5 5 个词语运用不得

33、体，请指出并改正。（个词语运用不得体，请指出并改正。（5 5 分）分）我很高兴地收到了您送给我的土特产，有空我一定莅临寒舍当面感谢。您想让我为家父联系医院治病一事，我一定会鼎力相助，不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也” ，过几天我将托人惠赠给您一些烟酒，请笑纳。 改为_ _ _改为 改为 改为_ 改为 21.21. 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给内容相同。仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给内容相同。（6 6 分）分）示例： 孟子黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思想。爱国精神 科技成就 文学贡献屈原 岳飞 白

34、居易 沈括 杨靖宇 袁隆平遭贬谪吟歌赋 战沙场驱敌寇 埋头干创新见探物究理 抵御外侮 感怀时事四、写作（四、写作（6060 分）分）- 11 -22.22.阅读下面的材料，根据要求作文。（阅读下面的材料，根据要求作文。（6060 分）分）有三个人流落到一个荒岛上，突然天降大雨。甲说：“荒岛之上，没有地方可以躲雨，何必奔逃，徒劳无功。 ”便泰然处之，静静地待在原地。乙说：“荒岛这么大，也许其他地方并没有下雨，依我看，不如四处找找。”于是不辞辛劳，到处寻找没有下雨的地方。丙说：“静坐无聊，奔走无益，何不雨中漫步，享受自然妙趣。”便慢悠悠地在雨中行走。在生活中，我们常常会遇到一些类似的情况。这三个人

35、的言行，引发了你怎样的思考？请据此写一篇文章，谈谈你的观点。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不少于 800 字。- 12 -高二语文参考答案高二语文参考答案1.C （A“文化自信的生成与发展决定文化的融合与冲突”错误，从原文第一段看，应是“文化的融合与冲突决定文化自信的生成与发展”。B“凭借武力优势”错误，原文第二段中“商品的低廉价格，是重炮”只是比喻的说法。D“因否定而获得新生”错误，原文第三段中已强调“文化批判不是盲目地肯定或否定”）2.B （主体部分不是并列式的论证结构。第二段“引发了文化的剧烈变革”，第三段“文化认同危机冲击、瓦解了传统的文化自信，引发了人们对既有文化的反

36、省性认识”，应属于递进式结构）3.A （ “创造出全新的文化”错误，第三段中，因为文化“具有天然的传承性和保守性”）4. C（文中说这样做是为了练手功，与肉中拼骨未必原理相同，未必有科学依据。这样写是 为了增添传奇色彩。） 5.奇在医术。阿城名医，求医问药者络绎不绝；接骨神技手到病除。 奇在医德。有一文没一文均看病给药，不求利益；从不要求请他出诊的人为他配马备鞍， 只骑着自家那头毛驴前去，奔走四方，不辞辛劳，治病救人。 奇在用药。医术高超，开出的药却无效，用开出的奇特药引子讽刺棒喝汉奸。 奇在机智镇定。麻五副官拿枪逼他出诊，他不慌不惧；写下讽刺挖苦麻司令的药方，从容端坐；副官质问药效，他从容对

37、答。奇在身份。表面上是名医，实际上还可能有多种身份，充满神秘感。 （每点 2 分，共 6 分。答对 3 点即可） 6丰富人物形象。用传说交代宋先生医术之外的另一个侧面，进一步突出宋先生之“奇” 。 释疑，使情节完整。通过传说，交代宋先生的身份、去向，使宋先生先前的所作所为都有了合理的解释，情节发展更真实、可信。 表现人们对宋先生的敬仰、赞美。增强小说的传奇色彩，增强可读性。用传说而非作者直接交代，造成真假莫辨、不可思 议的效果，更富有神秘色彩。 （每点 2 分，共 6 分。答对三点即可。 ）（二）实用类文本阅读（本题共（二）实用类文本阅读（本题共 3 3 小题，小题，1212 分）分）7. B

38、【解析】原文是“从美国媒体报道看，这一事件可能与优步自动驾驶系统中负责决定如何对传感器检测到的物体做出反应的软件有关。还有一个原因导致优步做出系统调整，优步试图让自动驾驶车坐起来更舒服,或许正是因为这样的理念，导致了优步事故”，这表明至少有两个原因，且用的都是表揣测的“可能”“或许”一词，选项 B 则是肯定无疑，把可能变成现实，太绝对了)- 13 -8. D 【解析】按原文“算法错误”及“人未尽责任”都是事故造成的原因，选项 D 把二者视为因果关系，误解了原文。且优步事故是算法错误，还是人未尽责，还未查实。9.从制度上看，自动驾驶测试要遵循一定的规章制度，并按照相应的程序申请。从理念上看，要树

39、立正确的伦理观，树立安全第一的设计理念。从技术上讲，要进一步完善自动驾驶技术及各项功能。从法律上讲，要尽快制定自动驾驶汽车方面的法律，保障驾驶者和行人的权益。从驾驶员上讲，加强对驾驶员的各项培训，确保其随时接管自动驾驶车辆。【解析】共 6 分答对 3 点即可得满分。但如果没有对措施进行宏观的概括，例如制度、法律、理念、技术等，酌情扣 1-2 分。其他答案表述合理清晰，也可得分） 二、古代诗文阅读（二、古代诗文阅读（3434 分）分）（一）文言文阅读（本题共（一）文言文阅读（本题共 4 4 小题，小题，1919 分）分）10A 【解析】断句，最好找动词，如“少事”“不经”，再结合整句、四字对特点

40、，进行排除。关键是理解，难点“时或谈论人皆依违”，“人”从前跟“谈论”，还是从后作主语，根据后之“鲜之必难”,显然前后相比较，当断为“人皆依违不敢难”。11 D 【解析】孝文、孝景是谥号。12D 【解析】王弘私下对人说的是：“郑公道德纯朴，受先朝礼遇，如同前朝钟元常、王景兴等人一样。 ” ，而非遵守礼法。13(1) 郑鲜之虽为人通达直率，但他敦厚忠实，对亲朋故友都能赡养抚恤，乘车出游，有时自己也不知要去何处，任随驾车的人走向哪里。 (“通率” “笃实” “命驾” “适”各 1分，句意 1 分)(2)一会儿后，外面禀报尚书郑鲜之来到神兽门请求奏事，武帝大笑引他进入宴席。（“俄而” “外启”“诣”

41、“启事”各 1 分，句意 1 分。）（二）古代诗歌阅读（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）14. C 【解析】本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。C 项“诗人的朋友、同僚本来就相当少”理解错误， “相逢少”与“不见多”都是写朋友、同僚相聚艰难，突出孤独之感。15. 先情后景，前句“邑人怜白发”直抒胸臆，后句“庭树长新柯”写景（1 分）。融情于景，以景显情，把自己因白发而生的年老慨叹之情融于庭中树木新长枝干之景中。(2 分)以乐衬哀，以新枝的欣欣生新之景反衬诗人黯然衰鬓之情，使垂垂老者更显憔悴不堪。（2 分）这两句诗体现了诗人因被贬所遭到的打击之重，表露出哀怨之

42、情。（1 分）- 14 -【解析】作答诗歌情景一分清哪是景哪是情，什么景什么情；再厘清是先景后情，还是先情后景，一般地先情后景，术语有融情于景，寓情于景；先景后情，术语有触景生情，以景结情。三分清情感色彩，是乐景乐情，悲情悲景，还是以乐衬哀，以哀乐显乐。（三）名篇名句默写（本题共（三）名篇名句默写（本题共 1 1 小题，小题，6 6 分）分）【答案】16.（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）不如须臾之所学也 不如登高而招（3）五陵年少争缠头 一曲红绡不知数三、语言文字运用（三、语言文字运用（2020 分）分）17. C【解析】第一空，“移花接木”，说把带花的枝条嫁接在别的树木上，比喻

43、使用手段，暗中更换人或事物，显然要选“改名换姓”；第二空，大名鼎鼎（名气很大）是主谓短语，用在“来得”作补语，比较牵强，“如雷贯耳”（形容人的名声很大）是动宾短语，说冰心之名与说谢婉莹，应该是说两者的声名大小，不是说名气；第三空，“弄巧成拙”，想耍巧妙的手段，结果反而坏了事，“弄假成真”，说本来是假的，结果却变成真的，结合语境真假难辩，宜选 “弄假成真”。18.D【解析】A 项成分残缺，在“心旷神怡”后面加“的滋味”。B 项搭配不当，“规范问题”搭配不当，改为“解决问题”。C 项“主要原因是导致”句式杂糅，要么删除“导致的”，要么把“原因是”改为“是由”。19. B【解析】作答本题时，应注重两

44、个角度：一是语段的意思，二是四个选项的区别。语段主要介绍了噪声分贝的大小与人的视力的关系问题，由这些内容可知，该语句应该表述的是人们长时间处于噪声环境中会影响视力。B 项的表述主体是“人”，与前文衔接最紧密，故选 B。20“莅临”改为“到” “寒舍”改为“府上”或“贵府” “家父”改为“令尊”“鼎力相助”改为“尽力而为”“惠赠”改为“送”21.（6 分）（示例）屈原白居易，感怀时事，遭贬谪吟歌赋，一代才子具有伟大的文学贡献。 岳飞杨靖宇，抵御外侮，战沙场驱敌寇，一代军人具有强烈的爱国精神。 沈括袁隆平，探物究理，埋头干创新见，一代巨匠具有杰出的科技成就。22.22. 写作：参照高考评分标准。这

45、是一则任务驱动性材料作文。材料的丰富生动性可刺激学生的写作细胞，激发写作欲望，在思维亢奋中发表见解，完成命意；材料的丰富生动性又可考量学生写作思维的高下，- 15 -达到命题人考查学生思维的目的意图；在众多的丰富性中，还可考查学生对材料作文审题立意的成熟与否。题料是一则感性的、有情节内容的三人对话，关键词就是“人”“雨”二字。“人”是荒岛之人，“雨”是意外之雨。遭遇“意外之雨”，“荒岛之人”怎么办？接着题料描述了甲、乙、丙三人三种不同的心理、情态、行为，梳理出来就是：心理情态行为态度与观点荒岛无处躲雨泰然处之静待原地荒岛遇雨，泰然处之也许他处无雨不辞辛苦到处寻找与其坐守，不如找寻坐无聊奔无益慢

46、悠悠雨中行走漫步雨中，享受雨趣审读题引，明确指令。“生活中，我们常常会遇到一些类似的情况。这三个人的言行，引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，谈谈你的观点。”解析之，“一些类似的情况”，就是题料中人遇雨的情形，引申开来就是，生活中我们都会或多或少或远或近遭遇如雨一般的处境，逆境、困境；“这三个人的言行，引发你怎样的思考？”如果真遇雨，是学甲，学乙，还是学丙？还是你另有他途？就“怎么想、怎么做”这个问题，你可以从上述的三种观点态度中选取一种、两种，或三种，进行立意，进行写作，体现了课程标准“学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会和人生有自己的感受和思考”的精神。从实战而言，更

47、多人会选丙的观点，从享受自然妙趣中去立意写作，如改变无益，何不享受？何妨吟啸且徐行？痛并快乐着与其静坐奔走，不如雨中散步在风雨中享受等。选甲、选乙，也可，只要自圆其说，说得有理，同样得高分。如选评甲，就其“静守其处，不惧风雨，泰然处之”作文，生发开来，命题可写静待人生的风雨 等待也是一种智慧；就后一题，有同学演绎道，如忽遇他船来岛泊船，或许就能被船中人发现，带你上船避雨，如你找寻避雨之处走了，反失机会，就自圆其说，无懈可击。选评乙，就是与其坐等，不如找寻避雨之处，写毫不放弃点滴希望荒岛之大，岂无无雨之处？积极寻找生命的出口等。附【参考译文】- 16 -郑鲜之字道子，荥阳开封人。郑鲜之闭门读书，专心致志，杜绝与人交往。起初做桓伟的辅国主簿。宋武帝兴起义兵后，他逐步升为御史中丞。他性格刚直，很合乎司直的职务特点。他的外甥刘毅在当时权力很大，朝野人士无不归附，郑鲜之尽心于武帝， 唯独不肯屈从刘毅，刘毅非常愤恨。因为他和刘毅是舅甥关系，制度规定不能互相弹