存储器扩展实验优秀PPT.ppt
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1、存储器扩展实验1第1页,本讲稿共19页实验目的实验目的 通过看懂教学计算机中已经使用的几个通过看懂教学计算机中已经使用的几个存储器芯片的逻辑连接关系和用于完成存存储器芯片的逻辑连接关系和用于完成存储器容量扩展的几个存储器芯片的布线安储器容量扩展的几个存储器芯片的布线安排,在教学计算机上设计、实现并调试出排,在教学计算机上设计、实现并调试出存储器容量扩展的实验内容。存储器容量扩展的实验内容。2第2页,本讲稿共19页实验目的(续)实验目的(续)其最终要达到的目的是:其最终要达到的目的是:1 1深入理解计算机内存储器的功能、组成深入理解计算机内存储器的功能、组成知识;知识;2 2深入地学懂静态存储器
2、芯片的读写原理深入地学懂静态存储器芯片的读写原理和用他们组成教学计算机存储器系统的方和用他们组成教学计算机存储器系统的方法(即字、位扩展技术),控制其运行的法(即字、位扩展技术),控制其运行的方式;方式;思考并对比静态和动态存储器芯片在特思考并对比静态和动态存储器芯片在特性和使用场合等方面的同异之处。性和使用场合等方面的同异之处。3第3页,本讲稿共19页实验说明实验说明 教学计算机存储器系统由教学计算机存储器系统由ROM ROM 和和RAMRAM两个两个存储区组成,分别由存储区组成,分别由 EPROM EPROM 芯片(或芯片(或 EEPROMEEPROM芯片)和芯片)和 RAMRAM芯片构成
3、。芯片构成。TEC-XPTEC-XP教教学计算机中还安排了另外几个存储器器件学计算机中还安排了另外几个存储器器件插座,可以插上相应存储器芯片以完成存插座,可以插上相应存储器芯片以完成存储器容量扩展的教学实验。储器容量扩展的教学实验。4第4页,本讲稿共19页实验内容实验内容1 1完成存储芯片的物理扩展,相应位置插完成存储芯片的物理扩展,相应位置插上相应的上相应的HN58c65pHN58c65p芯片(芯片(EEPROMEEPROM芯片);芯片);注意:注意:必须保证缺口朝向必须保证缺口朝向左边左边,否则将烧,否则将烧毁芯片。毁芯片。2 2用监控程序的用监控程序的 D D、E E命令对存储器进行命令
4、对存储器进行读写,比较读写,比较 RAMRAM(61166116)、)、EEPROMEEPROM(2828系系列芯片)在读写上的异同;列芯片)在读写上的异同;5第5页,本讲稿共19页实验内容(续)实验内容(续)3 3用监控程序的用监控程序的 A A命令编写一段程序,对命令编写一段程序,对 RAMRAM(61166116)进行读写,用)进行读写,用 D D 命令查看结命令查看结果是否正确;果是否正确;4 4用监控程序的用监控程序的 A A命令编写一段程序,对命令编写一段程序,对扩展存储器扩展存储器 EEPROMEEPROM(28 28 系列芯片)进行系列芯片)进行读写,用读写,用D D命令查看结
5、果是否正确;如不命令查看结果是否正确;如不正确,分析原因,改写程序,重新运行。正确,分析原因,改写程序,重新运行。6第6页,本讲稿共19页 TEC-XP TEC-XP实验存储系统实验存储系统l0000H-1FFFH0000H-1FFFH:监控程序监控程序l教学机的教学机的RAMRAM地址范围是地址范围是2000h-27FFh2000h-27FFhl26002600H H-27FF-27FFH H:工作区:工作区l20002000H H-25FF-25FFH H:用户区,可存放用户的程序:用户区,可存放用户的程序和数据和数据l4000H-FFFFH4000H-FFFFH:用户扩展区,可存放用户的
6、:用户扩展区,可存放用户的程序和数据(但是要注意读写方法)程序和数据(但是要注意读写方法)7第7页,本讲稿共19页实验准备步骤实验准备步骤1 1检查检查 FPGAFPGA下方的插针要按下列要求短下方的插针要按下列要求短接:标有接:标有“/MWR/MWR”“RDRD”的插针左边两个的插针左边两个短接,标有短接,标有“/MRD/MRD”“GNDGND”的插针右边的插针右边两个短接,标有两个短接,标有 ROMLCSROMLCS和和 RAMLCSRAMLCS的插针的插针短接。短接。8第8页,本讲稿共19页实验准备步骤(续)实验准备步骤(续)2 2将扩展芯片右边的插针按下列方式短接:将扩展芯片右边的插针
7、按下列方式短接:将将 EXTROML EXTROML 芯片右上方的标有芯片右上方的标有“WEWE”和和“A11A11”的插针下面两个短接,将它右边的插针下面两个短接,将它右边标有标有“TECTEC”“/CS/CS”“FPGAFPGA”的三个插针的三个插针左边两个短接,标有左边两个短接,标有XTROMLCSXTROMLCS的插针短接,的插针短接,标有标有“TECTEC”“OEOE”“GNDGND”“FPGA FPGA”的的四个插针上边一排左边的两个短接;四个插针上边一排左边的两个短接;9第9页,本讲稿共19页实验准备步骤(续)实验准备步骤(续)3 3在第四步中用户可以将右侧标有在第四步中用户可以
8、将右侧标有“TECTEC”“/CS/CS”“FPGAFPGA”的三个插针左边的三个插针左边两个短接这表示扩展的两个短接这表示扩展的 ROM ROM 的内存地址的内存地址是从是从4000H4000H开始,可用空间是开始,可用空间是4000H5FFFH4000H5FFFH,用户可在这个范围内输入程序或改变内,用户可在这个范围内输入程序或改变内存单元的值。也可以将这个插针断开,将存单元的值。也可以将这个插针断开,将标有标有/CS/CS 的圆孔针与标有的圆孔针与标有 MEM/CS MEM/CS 的一的一排圆孔针中的任意一个用导线相连;注意排圆孔针中的任意一个用导线相连;注意连接的地址范围是多少,用户可
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