实训项目大纲及实训方案 (1).doc

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1、实训项目大纲及实训方案附件四：目录办公软件综合实训项目大纲.1公文写作实训项目大纲.2AutoCAD综合实训项目大纲.3办公设备实训项目大纲.4网页设计与制作实训项目大纲.5JAVA 语言程序设计实训项目大纲.6VB 程序设计实训项目大纲.7软件工程实训教学大纲.8数据库开发技术实训项目大纲.11电子商务与商务网站建设实训项目大纲.12网络安全与管理实训项目大纲.13网络组建与维护实训项目大纲.14网站建设与管理实训项目大纲.15电脑实用工具软件实训项目大纲.16计算机病毒与预防实训项目大纲.17计算机维护技术教学及实训大纲.19计算机组装技术实训项目大纲.23办公软件实训方案.26公文写作实

2、训方案.29Auto CAD实训方案.31办公设备的使用实训方案.33网页设计与制作实训方案.35java 语言程序设计实训方案.39VB 程序设计实训方案.41软件工程实训方案.43数据库开发技术实训方案.44电子商务与商务网站建设实训方案.48网络安全与管理实训方案.50网络组建与维护实训方案.52网站建设与管理实训方案.55电脑实用工具软件实训方案.57计算机病毒与预防实训方案.58计算机维护技术实训方案.59计算机组装技术实训方案.611办公软件综合实训项目大纲办公软件综合实训项目大纲实训学时数：100（4 周）课外学时数：70适用方向：办公自动化执笔者：郭玢编写日期：2006 年 6

3、 月一、实训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过完成实训项目，用 PowerPoint 制作演示文稿，其中融入 Word及 Excel 的操作。通过本实训项目能熟练地掌握现代办公软件 OFFICE2000，为学生以后的学习和工作奠定良好的基础。二、实训项目的基本要求及考核标准基本要求：1、每人一个项目；2、演示文稿要求：演示文稿中至少应包含八张幻灯片。幻灯片要有文本、图片、word 表格、excel 工作表、excel 图表、组织结构图、艺术字、影片或声音等对象。文本要进行字符及段落格式的设置；图片要设置环绕方式；word 表格要包含斜线表头并格式化表格；格式化excel 工作表

4、并在工作表中使用一种函数；幻灯片要应用设计模版、背景及配色方案，要设置动画及切换效果，至少一处使用超级链接。制作的演示文稿必须体现一个完整的主题。考核标准：演示文稿对象齐全、内容连贯、格式规范成绩评定为优；演示文稿对象基本齐全、内容基本连贯、格式基本规范成绩评定为良；演示文稿对象不齐全、内容不连贯、格式设置一般成绩评定为及格；演示文稿没有完成，成绩评定为不及格。三、实训环境本实训完全在公共机房、采用边学边做的形式进行。公共机房应装有 OFFICE2000 办公系统软件。2公文写作实训项目大纲公文写作实训项目大纲实验学时数：24适用专业：计算机网络技术、计算机应用与维护执笔者：赵翀昳编写日期：2

5、006 年 5 月一、实验教学的目的与任务本实验课的目的与任务是通过完成如下实验，使学生了解公文的含义、分类、特点和作用，知道公文的行文走向及各类公文的格式，能起草常用的公文。二、实验教学的基本要求及考核标准基本要求：本实验课计划实验 12 次，每次 2 学时。要求学生独立或在指导下完成实验所要求的写作内容，并写出实训报告。考核标准：重点考核学生的实践写作和处理公文能力。每次实验成绩分为良好（80 分）、及格（60 分）和不及格（40 分）三个等级，根据实验的完成情况，完全附合写作要求成绩为良好，基本附合成绩为及格，基本不附合的成绩为不及格。学期结束，计算实验成绩的总分，折算成平均分后做为本实

6、验课程的实验成绩。三、实验环境WORD2000WORD2000 或以上版本或以上版本四、实验内容实验一：通告的分析与写作1、写一关于机房开放的通告（周知性）2、分析一病文通告3、写一执行性通告（买饭秩序）实验二：通知1、起草一会议通知2、起草一任免通知（事务性）3、写一让全体学生返校的通知（周知性）实验三：报告1、写一班级新学期工作报告（综合性）2、关于学校门前现状的报告（专题性）3、写一回复性报告实验四：请示与批复1、写一机房延长开放时间的请示（批准性）2、学校门前治理的请示（呈转性）3、针对以上请示写批复实验五：会议纪要1、写一办公会议（或班会）纪要2、写一座谈会纪要实验六：通报、函1、表

7、彰性、批评性通报各一2、起草一公函实验七：工作计划1、阅读并分析一规划2、起草一关于中、小学校门前安全环境的治理设想3、仿写一工作部门计划实验八：总结1、按纵式写一个人总结2、仿写一述职报告实验九：讲话稿阅读、分析两讲话稿实验十：开幕词与闭幕词1、按一般性起草一运动会开幕词2、仿写一侧重性开幕词3、起草一闭幕词实验十一：简报仿写工作情况、经验交流、会议简报各一实验十二：调查报告与经验材料1、仿写一事件调查报告2、仿写一学习经验材料3AutoCADAutoCAD综合实训项目大纲综合实训项目大纲实训学时数：125课外学时数：100适用方向：办公自动化执笔者：任佶编写日期：2006 年 6 月一、实

8、训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过完成实训项目，掌握 AutoCAD 软件的基本绘制方法以及软件操作思路，为以后进一步学习类似软件培训出良好的思维方式。二、实训项目考核的基本内容及考核标准基本内容：大门立面图（主立面）一张临摹考核标准：1.单位设置：符合标准制图规范。2.图层设置：条理清晰，分层简洁明确，命名准确，便于查找及修改。3.线型设置：符合标准制图规范。4.尺寸标注：符合标准制图规范。5.细节描绘的精确度：形体结构准确。6.打印成黑白色 jpg 图像格式A3（29.7*42CM）：学会使用打印到文件的方法。三、实训环境本实训项目采取教师讲授，学生独立完成实训项目作业的

9、方式。软件应在 PIII 以上的微机，并装有 AutoCAD2000 版本以上软件。4办公设备实训项目大纲办公设备实训项目大纲实验学时数：20适用专业：计算机网络技术、计算机应用与维护执笔者：赵翀昳编写日期：2006 年 5 月一、验教学的目的与任务本实验课的目的与任务是通过完成如下实验，使学生了解常用办公设备的用途，并能够操作这些设备，解决使用中常见的问题，并能进行简单的维护。二、实验教学的基本要求及考核标准基本要求：本实验课计划实验 5 次，每次 4 学时。要求学生独立或在指导下完成全部实验，每个实验都要写实验报告。考核标准：每次实验成绩分为良好（80 分）、及格（60 分）和不及格（40

10、 分）三个等级，根据实验的完成情况，全部完成实验的成绩为良好，基本完成实验的成绩为及格，基本未完成实验的成绩为不及格。学期结束，计算实验成绩的总分，折算成平均分后做为本实验课程的实验成绩。三、验环境常见办公设备：包括复印机、打印机、传真机、一体机、投影机、扫描仪、绘图仪及碎纸机常见办公设备：包括复印机、打印机、传真机、一体机、投影机、扫描仪、绘图仪及碎纸机四、实验内容实验一：复印机的使用复印机的使用实验二：打印机的使用打印机的使用实验三：传真机、一体机的使用实验三：传真机、一体机的使用实验四：投影机、扫描仪的使用实验四：投影机、扫描仪的使用实验五：绘图仪及碎纸机的使用实验五：绘图仪及碎纸机的使

11、用5网页设计与制作实训项目大纲网页设计与制作实训项目大纲实训学时数：125（5 周）课外学时数：100适用方向：办公自动化执笔者：王平露编写日期：2006 年 4 月一、实训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生根据问题的要求，构思一个主题，并运用网页制作工具（如：Dreamweaver MX），制作和发布网页，并对此进行更新和维护，掌握网站发布的工作流程，了解域名申请、空间申请的方法，能在校园网及英特网上发布网页。通过设计、编辑和发布网页全过程的实际训练使学生对网页整体设计流程有一个深刻的认识，并且熟练掌握网页制作工具（Dreamweaver MX）的使用，初步掌握 HTML、CSS

12、 语法格式，能借助手册看懂代码，能进行简单的代码改写工作，了解客户端脚本和服务端脚本区别，了解在网页上进行简单代码的嵌入与改写，会与其他工具结合使用以便实现更高效高质量的网页效果，进一步提高办公自动化效率和水平。二、实训项目的基本要求及考核标准基本要求：（一）网页内容要求：1、主题内容：创意突出，体现校园园区精神文明建设体现本班级大学生风貌，学习气氛浓厚，作品内容健康。严禁发布反对政府、宣传迷信、传播色情、系统破坏、黑客教程等违法信息。2、具体内容：标徽、标题、各链接页具体内容，站内搜索、计数器、留言系统、电子邮件地址、弹出窗口、漂浮广告、背景音乐、网页特效、友情链接、版权信息等。（二）制作基

13、本要求：1、至少有 10 个页面，链接结构应有三层，下一层必须有返回上层的按钮或链接。有整体框架结构，导航栏，表格定位，布局合理，色彩搭配协调统一。2、主页的文件名为：index.htm。文件名一般用英文小写字母。3、网页中要有文本、图像、表格、交互与链接、层与动画、表单。4、网页主要建立站内链接，尽量少建立外部链接，至少建立一个 E-mail 链接至你的邮箱。5、要有 flash 控件、Frieworks 图像，至少各出现一处,使用 CSS 样式；6、为页面元素添加行为(调用 Dreamweaver MX 内置的脚本程序).7、相关图片清晰，单张图片大小不超过 200K（三）、网页性能要求：

14、1、每一张网页，显示分辨率以 800*600 状态为准，网页对不同浏览器兼容性较好；2、在不考虑兼容性问题时，不出现乱码或错误的表格等内容；3、结构清楚，便于浏览、查找。没有空链接或错误链接；4、界面链接方便；（四）测试和网页发布要求：1、测试链接和兼容性；2、预览网页；3、申请免费二级域名和免费空间；4、申请计数器和留言版5、发布网页6、推广网站加入搜索引擎。评分标准：以下列出每项内容的满分，根据实际情况可酌情加、减分。1、网页内容健康（有非法内容责任自负），主题鲜明，且按前面各项要求不缺少。(20)2、网页中有框架、导航、布局合理。（10）3、网页中有三层，下一层有返回上层的按钮或链接。(

15、5+5+5)4、采用了至少一幅 Flash 动画，一处 Fireworks 图像。(5+5)5、使用 CSS 样式和内置脚本程序。(5+5)6、内外链接和 E-mail 链接正确无误，且无空链接。（5）7、网页性能测试兼容性和发布(5+5)8、主页采用编码语言如 ASP，PHP，JSP 等技术都给予适当加分（10）。9、综合分：(10)内容丰富、自己设计制作的素材较多；文件夹、文件名命名规范；文件存放位置合理；网站的功能较强，程序编制合理，功能强；色彩及布局合理美观、用户访问方便；采用各种特效、并且运用合理。6JAVAJAVA 语言程序设计实训项目大纲语言程序设计实训项目大纲实训学时数：100

16、（5 周）课外学时数：100适用方向：软件工程执笔者：张会平编写日期：2006 年 4 月一、实训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过完成实训项目，运用软件工程的理论和方法，采用 JAVA 语言程序开发工具，使用适当的数据库管理系统开发一个 B/S 结构的信息管理系统。通过本实训项目，进一步理解软件工程的理论与方法，掌握开发文档的书写规范，掌握 B/S 信息管理系统的开发过程，提高信息管理系统的开发能力。二、实训项目的基本要求及考核标准基本要求：1、每人一个项目；2、数据库要求：采取远程的数据库；数据库中至少应有三个表；3、界面要求：有菜单、有工具栏、有快捷键；有登陆界面及用户名

17、、密码设计；4、功能要求：有数据的增、删、改、查、统计功能和打印报表功能；5、程序要求：采用 B/S 结构；6、文档要求：有规范的开发文档；考核标准：开发项目功能齐全并可独立发布，文档完整、规范成绩评定为优；开发项目功能基本齐全，文档基本完整、规范成绩评定为良；开发项目虽有个别错误，但可以运行，有开发文档成绩评定为及；开发项目没能完成，程序基本不能运行，成绩评定为不及格。三、实训环境本实训完全在软件实训室、采用边学边做的形式进行。软件实训室应有 PIII 以上的微机作为客户端并装有 IIS 和 java 虚拟机，有开发文档编辑软件。另外还需设置一台 SQL Server 服务器。7VBVB 程

18、序设计实训项目大纲程序设计实训项目大纲实训学时数：100（5 周）课外学时数：100适用方向：软件工程执笔者：张会平编写日期：2006 年 4 月一、实训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过完成实训项目，运用软件工程的理论和方法，用 VB 开发一个信息管理系统。通过本实训项目，进一步理解软件工程的理论与方法，掌握开发文档的书写规范，掌握 VB 程序开发工具的使用，理解软件测试与软件维护的作用，提高软件设计与开发能力。二、实训项目的基本要求及考核标准基本要求：1、每人一个项目；2、数据库要求：可采取本地数据库；数据库中至少应有三个表；3、界面要求：有菜单、有工具栏、有快捷键；有登陆

19、界面及用户名、密码设计；4、功能要求：有数据的增、删、改、查、统计功能和打印报表功能；5、程序要求：形成可独立发布的安装包；6、文档要求：有规范的开发文档；考核标准：开发项目功能齐全并可独立发布，文档完整、规范成绩评定为优；开发项目功能基本齐全，文档基本完整、规范成绩评定为良；开发项目虽有个别错误，但可以运行，有开发文档成绩评定为及；开发项目没能完成，程序基本不能运行，成绩评定为不及格。三、实训环境本实训完全在软件实训室、采用边学边做的形式进行。软件实训室应有 PIII 以上的微机，并装有 VB6.0和相应的数据为管理系统，有开发文档编辑软件。8软件工程实训教学大纲软件工程实训教学大纲学时数：

20、40课外学时：20适用方向：软件工程执笔者：张会平编写日期：2006 年 4 月一、课程的性质、目标和任务：一、课程的性质、目标和任务：软件工程是计算机专业高年级学生的一门专业必修课。主要讲授软件开发方法和软件工程的基本理论、基本方法、基本技术，学会运用系统工程学的基本方法，定量分析软件及其开发过程的各种特性，科学管理软件工程，同时让学生了解软件开发的最新方法和发展动态。二、课程教学的基本要求二、课程教学的基本要求1、应使学生全面了解软件开发的全过程，掌握软件开发过程中，开发文档的组成与规范。2、应透彻了解结构化程序设计与面向对象程序设计的基本思想和方法,并能用之于软件的开发实践活动3、介绍当

21、前的几种典型的面向对象的程序设计思想，分析比较它们的优劣,使学生了解软件工程领域的学术发展动态4、运用软件工程的思想动手开发一个应用软件,使学生理论与实践相结合,更好地掌握软件工程的理论三、课程的教学内容、重点和难点三、课程的教学内容、重点和难点基本内容：1、软件工程的基本概念和内容及软件工程面临的各种问题。2、需求分析阶段的基本任务及结构化分析方法，数据流图、数据字典。3、概要设计阶段的基本任务及基本原理，面向数据流的设计方法。4、详细设计阶段的基本任务及结构化程序设计方法，详细设计的描述方法。5、程序设计语言的特点及选择，程序设计风格。6、软件测试的目的及原则，测试与调试方法。7、软件维护

22、的内容及特点，维护任务的实施。8、面向对象的概念及面向对象模型，面向对象的分析、设计与实现。9、软件质量的定义与评价，软件容错性技术。重点：需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试与维护阶段的主要工作内容及实现方法。难点：需求分析与概要设计的实现方法。四、课程的各教学环节的要求四、课程的各教学环节的要求:（一）、绪论学习要求：从总体上了解软件工程的基本概念和内容;软件工程过程和生存期的基本概念和内容;软件开发的各种方法和生存周期模型。理解软件工程的定义、性质、特点、目标;理解软件生存期各阶段的特点和内容。深刻理解软件危机产生的原因，以及软件工程面临的各种问题。重点是：软件危机产生的原因及软件工

23、程面临的各种问题。1、软件工程的产生2、软件工程过程和软件生存周期3、软件生存周期模型、方法和工具4、软件开发方法5、软件开发工具（二）、软件需求分析学习要求:深刻理解需求分析阶段的概念及任务。熟练掌握面向数据流的分析方法一结构化分析方法。重点是：结构化分析方法1、需求分析的任务2、结构化分析方法3、数据流图4、数据字典（三）、软件概要设计学习要求：深刻理解软件设计的基本任务，软件设计的基本原理。熟练掌握结构化设计方法。深刻理解模块化、抽象、信息隐敝、模块独立性等概念，明确度量模块独立性的标准。藕合性与内聚性。重点是：结构化设计方法，藕合性与内聚性。1、软件概要设计的基本任务2、软件设计的基本

24、原理93、软件结构优化准则4、面向数据流的设计方法（四）、软件详细设计学习要求:能熟练地使用详细设计描述方法来设计模块中的算法及程序的逻辑结构。重点是：算法的描述方法。1、详细设计的基本任务，要求达到领会层次。2、结构化程序设计方法，结构化程序设计的基本要点，要求达到掌握层次。3、详细设计描述方法（五）、软件编码学习要求：掌握几种常用的程序设计语言的特点，领会程序设计中应注意的问题，注重培养良好的编程风格。重点是：程序设计语言的特点1、程序设计语言的特点及选择2、程序设计风格，要求达到领会层次。（六）、软件测试学习要求:掌握测试阶段的任务、测试方法及测试步骤。深刻理解白盒、黑盒测试技术。深刻理

25、解测试过程中单元测试、集成测试、确认测试的任务及采用的方法。掌握调试程序的方法。要求熟练掌握的技能是:能针对某一问题采用白盒法或黑盒法进行测试用例的设计。重点是：白盒、黑盒测试技术。1、软件测试的目的及原则2、测试方法3、测试用例的设计4、测试过程5、调试（七）、软件维护学习要求：要掌握软件维护的内容、特点、方法、技术、文档。了解软件维护的各种困难、软件维护的特点、软件维护的文挡。理解软件维护的内容、维护任务的实施、维护的副作用。深刻理解如何提高软件可维护性。重点是：软件的可维护性。1、维护的内容2、维护的特点3、维护任务的实施4、软件可维护性（八）、面向对象的方法学习要求：掌握面向对象的基本

26、思想、基本概念、基本原理，掌握三种模型的基本概念和构造方法，掌握面向对象的分析、面向对象的设计、面向对象的实现的过程。重点是：面向对象的基本思想。1、面向对象概述2、面向对象的模型3、面向对象的分析4、面向对象的设计5、面向对象实现（九）、软件质量与质量保证学习要求：系统了解软件质量的定义，软件质量的度量与评价、软件质量保证的基本概念;软件质量度量模型、软件复杂性、软件可靠性、设计质量的评审和程序质量评审的具体内容，软件容错技术的概念。理解软件复杂性的几种常用度量方法;软件质量度量模型;实现容错软件的一般方法和容错软件的实现过程。深刻理解使用软件质量度量模型、软件复杂性度量模型、软件可靠性模型

27、、容错软件设计过程与软件评审的方法对保证软件质量所起的作用。重点是：各种模型与方法对保证软件质量所起的作用。1、软件质量的定义与评价2、质量度量模型3、软件复杂性4、软件可靠性5、软件评审6、软件容错技术五、学时分配：五、学时分配：10序号内容讲授(学时)1软件工程引论22软件需求分析83软件概要设计84软件详细设计55软件编码16软件测试77软件维护18面向对象的方法79软件质量与质量保证1合计六、考核办法：六、考核办法：本课程主要考核学生把软件工程理论与方法应用于软件生命周期的能力。本课程的考核采用大作业的形式，要求学生根据选定的开发题目，设计开发文档，并给出测试方案。根据学生提供的大作业

28、，最后分：优、良、及、不及四个等级评定成绩。七、课程与其它课程的联系：七、课程与其它课程的联系：先修课：计算机基础、c 语言程序设计、数据结构、数据库后修课：软件开发类课程八、教材及教学参考书：八、教材及教学参考书：教材：教材：软件工程，张权范 编著，清华大学出版社，2004 年 5 月参考教材：参考教材：1、软件工程导论(第 3 版)张海藩编著清华大学出版社2001 年 9 月2、面向对象的软件工程构建复杂且多变的系统布鲁志著,吴丹等译,清华大学出版社,2002 年10 月11数据库开发技术实训项目大纲数据库开发技术实训项目大纲实训学时数：100（5 周）课外学时数：100适用方向：软件工程

29、执笔者：张会平编写日期：2006 年 4 月一、实训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过完成实训项目，运用软件工程的理论和方法，采用适当的开发工具，使用 SQL Server 数据库管理系统开发一个 C/S 结构的信息管理系统。通过本实训项目，进一步理解软件工程的理论与方法，掌握开发文档的书写规范，掌握 SQL Server 数据库设计及应用技术和大型软件的集成过程，提高信息管理系统的开发能力。二、实训项目的基本要求及考核标准基本要求：1、每 3-4 人一组，完成一个项目；2、数据库要求：采取远程的 SQL Server 数据库；数据库中至少应有五个表；设计触发器、设计存储过程；

30、有数据库的备份与恢复功能；3、界面要求：有菜单、有工具栏、有快捷键；有登陆界面及用户名、密码设计；4、功能要求：有数据的增、删、改、查、统计功能和打印报表功能；5、程序要求：形成可独立发布的安装包；6、文档要求：有规范的开发文档；考核标准：开发项目功能齐全并可独立发布，文档完整、规范成绩评定为优；开发项目功能基本齐全，文档基本完整、规范成绩评定为良；开发项目虽有个别错误，但可以运行，有开发文档成绩评定为及；开发项目没能完成，程序基本不能运行，成绩评定为不及格。三、实训环境本实训完全在软件实训室、采用边学边做的形式进行。软件实训室应有 PIII 以上的微机作为客户端，并装有相应的程序开发工具，有

31、开发文档编辑软件。另外还需设置一台 SQL Server 服务器。12电子商务与商务网站建设实训项目大纲电子商务与商务网站建设实训项目大纲实训学时数：112（周 28 课时，累计课时：140，共 4 周）课外学时数：60适用方向：网络工程执笔者：刘洋编写日期：2006 年 4 月一、实训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过完成实训项目，运用网站开发方法与技巧，采用 ASP、ADO 技术开发一个基于 ACCESS 数据库、C/S 结构的中小型电子商务网站。通过本实训项目，进一步理解商务网站的开发方法和技巧，掌握开发文档的书写规范，掌握基于 ASP、ADO 技术的网站开发工具的使用，

32、提高商务网站的开发能力。二、实训项目的基本要求与考核标准基本要求：1，每 2-3 人一组，完成一个商务网站的建设；2，数据库要求：采用本地 ACCESS 数据库，数据库中至少包含 4 个表，分别是：管理员验证、用户信息管理、商品管理、购物车；3，界面要求：网站布局合理，结构清晰。必须包含具有商业气息的网站 LOGO、菜单栏；便于购物的商品浏览界面；具有管理员、客户登录表单及密码设计；便于修改的购物结算界面；4，功能要求：管理员可以实现用户管理和商品管理；客户可以通过浏览网页实现商品的浏览、订购、信息反馈等操作；5，文档要求：有规范的开发文档。考核要求：开发项目功能齐全并可独立发布，文档完整、规

33、范成绩评定为优；开发项目功能基本齐全，文档基本完整、规范成绩评定为良；开发项目虽有个别错误，但可以访问，有开发文档成绩评定为及；开发项目没能完成，网站基本不能被访问，成绩评定为不及格。三、实训环境本实训完全在网络实训室、采用边学边做的形式进行。网络实训室应有局域网环境，PIII 以上的微机作为开发终端，并装有 IIS5.1 以上的服务器，ASP、ADO 程序开发工具，有开发文档编辑软件。13网络安全与管理实训项目大纲网络安全与管理实训项目大纲实训学时数：84（周 28 课时，累计课时：84，共 3 周）课外学时数：50适用方向：网络工程执笔者：杨万军编写日期：2006 年 4 月一、一、训教学

34、的目的与任务训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过对指定的实训项目实践，运用计算机网络和网络安全与管理技术，对各种网络设备、网络服务进行配置和管理工作。通过项目实训，掌握常用设备的管理方法和计算机网络安全技术，了解网络潜在的安全威胁，掌握一定网络攻击检测抵御手段。二、实训项目的基本要求及考核标准二、实训项目的基本要求及考核标准基本要求：1、人员安排要求：每名同学独立完成项目设计。2、服务设计：实现活动目录,对网络各种服务进行管理。3、设备管理：集线器连接、交换机管理、路由器管理。4、技能应用：针对指定的网络故障进行诊断、并对检测到的网络故障进行维修。5、文档要求：要求书写涉及网络

35、安全与管理的课程论文一篇。考核标准：本实训项目考核学生网络管理技术综合技能。开发项目功能齐全并测试通过，文档完整、规范成绩评定为优；开发项目功能基本齐全，文档基本完整、规范成绩评定为良；开发项目虽有个别错误，但可以工作，有开发文档成绩评定为及格；开发项目没能完成，成绩评定为不及格。三、实训环境三、实训环境本实训采用全程边学边做式进行，实训场所为网络实训室，实训场所内应提供 P4 以上的微机作为实验机并安装有 Windows 2000 Server、字处理软件，网络电缆、各种配件、制线工具、网卡，路由、交换机的模拟环境等。另需一台安全及文件服务器。14网络组建与维护实训项目大纲网络组建与维护实训

36、项目大纲实训学时数：140（周 28 课时，累计课时：140，共 5 周）课外学时数：80适用方向：网络工程执笔者：杨万军编写日期：2006 年 4 月一、一、训教学的目的与任务训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过对指定的实训项目实践，运用计算机网络和网络组装与维护技术，对计算机系统、网络设备、服务器、应用软件等进行安装、配置和管理工作。通过项目实训，进一步理解计算机网络技术及原理，掌握网络建设技术与手段，掌握一定的网络故障分析及排除技能。二、实训项目的基本要求及考核标准二、实训项目的基本要求及考核标准基本要求：1、人员安排要求：每 4 名同学一个小组完成一个项目设计，要求组内

37、成员明确分工。2、拓扑结构要求：星型，独立完成线缆制作、网络试配器安装及驱动程序配置、DCE（网络通信设备）安装与连接。3、服务器组件包括：File Server，FTP Server,WEB Server,DHCP,DNS，WINS，BBS，Proxy Server,E-Mail Server 等。4、应用程序组建包括：防火墙。5、网站页面设计：设计一个网站，并对上述相关服务提供快捷访问（超链接）或应用细节作说明，并做适当美化。6、客户端测试要求：要求上述服务可以在一台客户端上应用测试通过。7、文档要求：有规范的说明、解释性文档案并附网络拓扑图。考核标准：本实训项目考核学生网络技术综合技能和

38、团队合作意识。开发项目功能齐全并测试通过，文档完整、规范成绩评定为优；开发项目功能基本齐全，文档基本完整、规范成绩评定为良；开发项目虽有个别错误，但可以工作，有开发文档成绩评定为及格；开发项目没能完成，服务基本不能工作，成绩评定为不及格。三、实训环境三、实训环境本实训采用全程边学边做式进行，实训场所为网络实训室，实训场所内应提供 P4 以上的微机作为实验机并安装有 Windows 2000 Server、字处理软件、图象编辑软件，网络电缆、各种配件、制线工具、网卡等。另需一台安全及文件服务器。15网站建设与管理实训项目大纲网站建设与管理实训项目大纲实训学时数：112（周 28 课时，累计课时：

39、112，共 4 周）课外学时数：80适用方向：网络工程执笔者：杨万军编写日期：2006 年 4 月一、实训教学的目的与任务一、实训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过对指定的实训项目实践，运用网站开发与维护的相关知识，采用基于 ASP、ASP.NET 或 PHP、AJAX 等技术的开发工具开发中小型网站，并进行中后期的维护与建设工作。通过本实训项目，进一步掌握网站的开发方法和技巧，积累网站维护经验，掌握开发文档、维护文档的书写。二、实训项目的基本要求及考核标准二、实训项目的基本要求及考核标准基本要求：1，每 3 人一组，完成一个网站的建设；网站建成后，进行交互、远程（模拟）维护；

40、2，数据库要求：数据库中至少包含 4 个表，分别是：管理员验证、用户信息管理、信息发布、维护信息；3，界面要求：网站布局合理，结构清晰。必须包含用户浏览界面、管理员维护界面；具有管理员、客户登录表单及密码设计；实时更新的信息发布系统；4，功能要求：管理员可以实现用户管理和信息管理；客户可以通过浏览网页实现信息浏览、发表评论、发布信息操作；5，文档要求：有规范的开发文档；书写规范的维护记录。考核方法：开发项目功能齐全、便于维护，具有完整、规范的开发文档、维护记录成绩评定为优；开发项目功能基本齐全、能够实现后期维护，文档基本完整、规范，维护记录基本完整、规范成绩评定为良；开发项目虽有个别错误，但可

41、以工作，有开发文档、维护记录成绩评定为及格；开发项目虽有个别错误，但可以工作，有开发文档但无维护记录成绩评定为不及格；开发项目没能完成，网站无法访问，成绩评定为不及格。三、实训环境三、实训环境本实训采用全程边学边做式进行，实训场所为网络实训室，实训场所内应提供 P4 以上的微机作为实验机并安装有 Windows 2000 Server、IIS、字处理软件、基于 ASP、ADO 的开发软件。16电脑实用工具软件实训项目大纲电脑实用工具软件实训项目大纲实训学时数：100（4 周）课外学时数：100适用方向：计算机各专业一、实训教学的目的与任务本实训项目的目的与任务是使学生通过完成实训项目，掌握、应

42、用各种计算机实用软件。二、实训项目的基本要求及考核标准基本要求：1、每人一个项目；2、掌握安装软件的方法与步骤3、掌握软件的设置与使用方法4、简单应用软件考核标准：独立安装软件、使用软件、应用软件成绩评定为优；独立安装软件、使用软件、不能应用软件成绩评定为中；包独立安装软件、不能使用软件、不能应用软件成绩评定为不及格。三、实训环境本实训完全在硬件实训室、采用边学边做的形式进行。软件实训室应有 PIII 以上的微机。17计算机计算机病毒与预防病毒与预防实训实训项目项目大纲大纲一、项目类别和实训目的(项目类别指基本技能、专项技能、综合技能)1、项目类别本课程是技能实训教学中的基本技能课。计算机病毒

43、与预防是计算机组装与维护课程的延续和深化，旨在让学生综合运用所学理论知识解决实际问题。2、实训的目的（1）认识计算机病毒。（2）能熟悉地分析计算机病毒。（3）能够掌握反病毒技术（4）独立完成实训报告。二、实训内容安排和学时分配（共 50 学时）实训内容课时分配实训场地完成实训报告实训 1 计算机病毒演示4硬件实训室实训报告 1实训 2 蠕虫病毒防范6硬件实训室实训报告 2实训 3 网页脚本病毒分析8硬件实训室实训报告 3实训 4 注册表维护实验8软件维护实训室实训报告 4实训 5 病毒分析常用工具实验8软件维护实训室实训报告 5实训 6 主流反病毒产品8软件维护实训室实训报告 6完成实训报告及

44、实训总结4实训考核 病毒分析4软件维护实训室实训总结三、实验内容、目的1、实训 1：计算机病毒演示认识什么是计算机病毒。认识计算机病毒发展史。认识计算机病毒的危害。2、实训 2：蠕虫病毒防范了解邮件型病毒的基本特征和传播途径。掌握邮件型病毒的基本防范方法通过实验对典型病毒进行分析,掌握邮件型病毒基本的查杀技巧。煅炼自己动手购机装机能力。3、实训 3：网页脚本病毒分析了解脚本及恶意网页的运行环境、运行平台、语言基础及传播手段。掌握脚本及恶意网页的基本防范方法和手工处理技巧。通过实验中对典型脚本病毒及恶意网页的分析，掌握判断未知脚本病毒及其处理的能力。4、实训 4：注册表维护实验了解注册表的基本结

45、构、作用及如何导入和导出注册表文件。掌握注册表的日常管理和维护方法注册表紧急恢复手段和防范注册表被破坏的方法与技巧5、实训 5：病毒分析常用工具实验掌握常用的病毒基本分析工具的使用（UltraEdit、winhex）。了解常用的自解压工具（UPX、ASPACK）查看硬盘的主引导信息(DiskEdit)PE 文件的基础分析（PE Explorer）。6、实训 6：主流反病毒产品了解主流反病毒产品。掌握反病毒软件的使用方法。四、实训作业要求1、完成 6 个实训报告。2、完成 1 个实训总结。五、实训考核依照实训考核方案（见附件）组织考核，考核试题（见附件）和考核样卷（见附件）实训之前分发给每位学生

46、。实训考核教师以评分标准为依据给出实训成绩。综合成绩核算比例为：实训考勤 20%，实训考核 80%。18六、说明1、本大纲适用于三年制高职计算机网络与技术和计算机及应用专业。2、建议在实训之前做好充分准备：实训场地、设备。详细的实训方案。每生一份实训手册。19计算机维护计算机维护技术技术教学教学及实训及实训大纲大纲一、课程性质及与其它课程的分工与联系一、课程性质及与其它课程的分工与联系（1）课程性质：计算机维护技术是一门专业基础课，是对计算机硬件知识的最基本的介绍，要求学生能自己动手维护计算机。该门课是本专业学生学习其他专业课的基础，也是煅炼学生的动手能力的较好平台。（2）课程内容简介：本课程

47、介绍了计算机维护的基本知识。（3）与其它课程的分工与联系：需先修课程：计算机应用基础。二、课程目标与基本要求二、课程目标与基本要求（1）课程目标：使学生掌握对计算机系统进行维护与检修的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力，为今后从事计算机的维护、检修工作打下基础。（2）基本要求：掌握计算机各个组成部件的特点和工作原理进行维护训练培养学生的独立思考与实际动手的能力三、教学内容（共三、教学内容（共 5050 学时）学时）（一）计算机系统概述（一）计算机系统概述（2 2 学时）学时）要求：（1）、掌握：计算机系统的组成与工作原理（2）、熟悉：硬件的组成部分与各部分的功能。（

48、3）、了解：黑箱理论（二）计算机系统的工作环境与维护保养（二）计算机系统的工作环境与维护保养（2 2 学时）学时）要求：（1）、掌握：计算机系统对环境的要求（2）、熟悉：计算机系统的日常维护。（3）、了解：计算机的操作规程（三）（三）计算机系统故障诊断与维修的基本知识、常用设备及病毒防治（计算机系统故障诊断与维修的基本知识、常用设备及病毒防治（8 8 学时）学时）要求：（1）、掌握：计算机系统常用维修与诊断方法（2）、熟悉：各种常用工具和仪器的使用。（3）、了解：计算机病毒的检测与防治办法（四）（四）主机（主机（4 4 学时）学时）a)主板b)CPUc)内存要求：（1）、掌握：主板、CPU、内

49、存的作用（2）、熟悉：常用的主板、CPU、内存型号。（3）、了解：主板、CPU、内存发展情况20（五）（五）外设（外设（4 4 学时）学时）要求：（1）、掌握：计算机硬件的工作原理（2）、熟悉：常用硬件的选购。（3）、了解：各种常用外设的性能（六）（六）微机的购置、安装与设置（微机的购置、安装与设置（2 2 学时）学时）要求：（1）、掌握：计算机系统各组成部件的性能指标（2）、熟悉：硬件与软件的安装。（3）、了解：考机（七）（七）检测（检测（4 4 学时）学时）要求：（1）、掌握：计算机系统的检测方法（2）、熟悉：QAPLUS、MSD。（3）、了解：其它检测软件（八）（八）磁盘数据组织与维护（

50、磁盘数据组织与维护（6 6 学时）学时）要求：（1）、掌握：磁盘的逻辑结构（2）、熟悉：用 DISKEDIT 和 DEBUG 修复硬盘。（3）、了解：修复磁盘的其它方法（九）（九）启动过程及注册表（启动过程及注册表（6 6 学时）学时）要求：（1）、掌握：计算机系统的启动过程（2）、熟悉：注册表。（3）、了解：WINDOWS98 的系统维护方法和使用技巧（十）（十）内存管理（内存管理（6 6 学时）学时）要求：（1）、掌握：计算机系统的存储器结构（2）、熟悉：BIOS 的内存设置（3）、了解：DOS 和 WINDOWS98 的内存管理（十一）（十一）网络应用及信息安全（网络应用及信息安全（6