济南版七年级生物上册单元试题三.pdf

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1、济南版七年级生物上册单元试题三The document was prepared on January 2,2021单元检测三一、选择题1.将骨骼肌连接在骨上的结构是()。A.关节囊 B.韧带 C.肌腱 D.肌腹2.蜜蜂抬着头跳“8”字形舞，并迅速摆动尾部，所表达的信息是()。A.蜜源在离蜂房很近的地方B.蜜源在向着太阳，离蜂房有一定距离的地方C.蜜源在背着太阳有一定距离的地方D.蜜源在背着太阳，离蜂房很远的地方3.(2006泰安中考)一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了几个星期。下列有关这一事例的说法中，正确的是()。是先

2、天性行为是学习行为 是繁殖行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的A.B.C.D.4.动物的先天性行为最根本上是由()决定的。A.遗传因素 B.环境因素C.体内激素 D.同种个体间相互传递的信息5.手提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是()。A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.二者都舒张 D.二者都收缩6.（2008益阳学业）探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是()。A.小鸡、小鸭 B.大鸡、大鸭 C.小猫、小狗 D.大猫、大狗7.(2006潍坊结业)下列关于动物运动的叙述中，不正确的是()。A.动物在进化过程中，逐渐形成了各自独特

3、的运动方式B.各种动物都具有通过运动适应环境的特征C.所有动物的运动都是靠器官来进行的D.动物运动的能量来源于食物8.下列哪一项不是恒定体温的意义()。A.增强动物适应环境的能力 B.减小动物对环境的依赖性C.扩大动物的分布范围 D.摆脱自然界对动物的束缚9.鱼类具有的感知水流和测定方向的结构是()。A.鱼鳔 B.侧线 C.背鳍 D.尾鳍10.（2008泰州统考）下列生物中，亲缘关系最近的是()。A.狗尾草与大熊猫 B.蝗虫与大熊猫 C.金鱼与大熊猫 D.家兔与大熊猫11.以下属于先天性行为的是()。被蜜蜂蛰过的猴子不再取食蜂蜜失去雏鸟的美国红雀，捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼母鸡孵小鸡老

4、鼠走迷宫而取到食物蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室A.B.C.D.12.消灭蝗虫时，把它的头部置于水中却不能使它窒息，原因是()。A.蝗虫可以吸收水中的空气 B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几小时不呼吸 D.蝗虫通过气门进行呼吸13.我们所说的骨骼至少应该包括哪几部分()。A.骨和骨连结 B.骨和骨骼肌C.关节和骨骼肌 D.骨骼肌和骨连结14.下列叙述中，与鸟类产热无关的一项是()。A.消化能力强 B.呼吸作用旺盛C.血液运输氧的能力强 D.羽毛保温能力强15.下列关于体育锻炼对运动系统的影响叙述错误的是()。A.增加关节的牢固性 B.增加关节的活动范围C.增加关节的灵活性 D.增加骨骼

5、肌的数目16.飞机是人类模仿哪种动物的运动制造的()。A.鸟类的飞翔 B.蝙蝠的飞翔C.鸟类的回声定位 D.蝙蝠的回声定位17.人类研究动物行为的目的是()。A.消灭动物 B.训练宠物C.控制有害动物，保护和利用有益动物 D.以上都不是18.下列有关动物行为的叙述错误的是()。A.鸟类筑巢属于动物行为 B.两只狗打架属于动物行为C.鸟类的双重呼吸不属于动物行为 D.青蛙的冬眠不属于动物行为19.以下叙述不是哺乳动物所特有的是()。A.胎生 B.哺乳C.身体内有膈 D.体温恒定20.和其他动物相比，哺乳动物特有的结构是()。A.体腔 B.膈 C.牙齿 D.肺二、非选择题21.阅读下面的资料并回答

6、问题：资料一：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。资料二：很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶，不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。(1)从行为获得的途径来说，美国红雀喂鱼的行为属于行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为。(2)美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的行为。其他大山雀偷喝牛奶的行为是在因素的基础上，通过因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说，后一行为比前一行为更能。（3）红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说是行为，原因是。这种行为能

7、否持续很长时间。为什么。22.请根据下图回答问题：（1）从图中可以看出家鸽的身体呈型，减少了飞行时空气中的阻力。（2）通过观察家鸽的消化系统，我们可以得知家鸽的胃包括和两部分，而只起到暂时贮存和软化食物的作用。家鸽的短，便于粪便的及时排出，减轻了自身重量，利于飞行。（3）除图中描述的以外，家鸽的呼吸也十分特殊，被称作。23.某学校生物兴趣小组，学习了蝗虫的相关知识之后设计了如下实验：取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，分别标号为 A、B，一只把头浸没在水中，另一只把胸腹部完全浸没在水里而露出头部（如下图所示）。分析实验结果以及相关问题。（1）根据你学过的知识推测先死亡的是试管中的蝗虫，原

8、因是蝗虫呼吸气体进出的门户位于部。（2）蝗虫可以较好地适应陆地生活，其中重要一条是具备了坚韧的，既保护和支持了内部结构，又可以有效地防止。（3）通过蝗虫的呼吸我们可以联想到以下知识：用蚯蚓做实验时，要保持体表的湿润，关键是它呼吸气体的部位是；鱼类是生活在水中的一种常见动物，与水生生活相适应的呼吸结构是；而哺乳动物则是用进行呼吸，并且出现了，把体腔分为胸腔和腹腔两部分。24.（2007济宁中考）福娃是北京 2008 年第 29 届奥运会吉祥物，每个福娃都有一个琅琅上口的名字：“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”和“妮妮”，当五个福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请：“北京欢迎您”。福娃们带着北京的盛情，将祝福带往世界各个角落，邀请各国人民共聚北京，欢庆2008 奥运盛典。(1)“贝贝”的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。请写出鱼类特有的适于水中生活的主要生理结构特征：。（2）“晶晶”是我们的国宝大熊猫，“迎迎”是青藏高原的保护动物藏羚羊，它们特有的共同的主要特点是：。（3）“妮妮”的造型创意来自北京的沙燕风筝。下面是燕子的一组形态结构图，请从图中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的特点。从、两图的信息中能够获取：。从、两图的信息中能够获取：。除上述四幅图中的信息外，根据你所掌握的知识，请你再写出几条鸟类适于飞行的特点：。