中班数学美丽的太阳花(感知5以内的数量)教案反思.pdf

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1、 这是中班数学美丽的太阳花（感知 5 以内的数量）教案反思，是优秀的中班数学教案，供参考学习。活动目标：1、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色，并尝试着按颜色进行分类。2、通过操作活动，感知 5 以内的数量。3、学会大胆地与同伴、客人老师进行交流。活动准备：1、教具：太阳妈妈图片，红黄蓝绿紫五种颜色标记，红色大太阳（中间 5 个红圆点、边上 5 片红花瓣），五只小箩筐，花园大背景图一张，红黄间隔的大太阳花。2、学具：五种颜色的花瓣若干，操作卡（圆点数量、颜色不同）人手一份。活动过程：1、谈话导入，引起幼儿兴趣。-教师（出示大太阳妈妈图片与幼儿打招呼）：小朋友好！引导幼儿与大太阳妈妈打招呼：太阳妈妈

2、好！-教师：今天我带着我的宝宝们来到了幼儿园，你们欢迎我们吗？2、区分红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。-分别出示太阳妈妈的五个宝宝（五种颜色标记）。教师：这是红宝宝，小朋友们好！引导幼儿与太阳宝宝打招呼：红宝宝你好！依次介绍其他四种颜色，同时把各种颜色标记贴在五种小箩筐上。-感知 5 以内的数量：一有几个宝宝呀？师生一起数一数。-小结：太阳妈妈一有 5 个宝宝，他们是红宝宝、黄宝宝。3、尝试按颜色进行分类。-幼儿找花瓣。（1）、教师（预先把花瓣放在椅子下面）：刚才，太阳宝宝在来幼儿园的路上捡到了许多花瓣，他们悄悄地藏了起来，在哪里呢？（2）、教师：你找到了几片花瓣？是什么颜色的花瓣？幼儿自由地与同

3、伴交流。-幼儿送花瓣。让幼儿将找到的花瓣按颜色送还给太阳宝宝（送到五只小箩筐里），要求幼儿 边送边说：红花瓣，我送给红宝宝。4、粘贴太阳花，巩固对五种颜色的认识以及 5 以内的数量。-教师（出示粘贴好的红色大太阳花）：这些花瓣开开心心地围在一起，看！变成了什么？引导幼儿观察比较：这朵太阳花有几片花瓣？花芯里有几个圆点？花瓣是什么颜色的？圆点是什么颜色的？教师小结：原来花瓣跟圆点不仅颜色一样，而且数量也一样多。-幼儿粘贴，提出操作卡要求：你想来做一朵太阳花吗？做的时候要看清楚花芯里有几个什么颜色的圆点，就找几片什么颜色的花瓣做好朋友。-幼儿幼儿手持操作卡操作完成后，拿着太阳花和客人老师看一看、说

4、一说。5、展示幼儿作品。组织幼儿将粘贴好的太阳花送到花园大背景图上，把花园打扮得更美丽。教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。中班数学活动：妈妈的礼物：中班数学活动妈妈的礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能将数量相等的物体接在一起，初步感知 6 以内物体之

5、间的等量关系。能积极动脑思考，探索前后两头接龙的方法。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，幼儿园中班数学活动妈妈的礼物教案吧。中班数学：小管家：中班数学活动小管家教案主要包含了设计意图，活动目标，重点难点?，活动准备，延伸活动，活动过程等内容，体验统计带来的快捷与方便，激发对统计学习的兴趣。初步学会分类统计，提高计数能力和逻辑思维能力。?适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学小管家教案吧。中班数学：会变的苹果：中班数学活动会变的苹果教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步探索、学习 7、8 的组成，知道 7、8 分成不同的两份各有几种分法。初步感受两个部分之间互换的关系。适合幼儿园老师们上中班数学活动课，中班数学会变的苹果教案吧。