中班园本社会交通安全标记教案反思.pdf
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1、 这是中班园本社会交通安全标记教案反思,是优秀的中班安全教案,供参考学习。活动目标:1.情景故事及游戏的轻松愉快气氛中感受交通标志的作用,初步培养幼儿遵守交通规则的意适。2.识常见的交通标志,知道它们的分类及所代表的意义。3.胆表述自己的想法,发展想象力和创造力。重点难点:认识常见的交通标志,知道它们的分类及所代表的意义。活动准备:1.动前请家长带幼儿到马路寻找各种交通标志,并收集有关交通知识的资料。2.记图片若干保存相机中 3.图片若干:指示标记、警铃标记、警告标记及高速公路上的标记,线路背景图一张。4.狗玩具一只、小狗开车图一张,指示标记四个。活动过程:一、引入:看电视图片及线路图。1.通
2、过故事,引导幼儿观察说出小狗春游时见到的各种标记。2.以小狗春游时遇见的标志为主线,启发幼儿大胆想象助小狗,敢于发表自己的见解。3.引导幼儿回顾小狗春游遇见的标志,并把相应标记放在线路图上,向幼儿介绍标志的含义。二、认识一些常见交通标志及其重要性。1.出示各种标志,引导幼儿说出名称及作用。2.找标记的特点,给标记分类,介绍标记类别名称。3.引导幼儿讨论遵守交通规则的重要性,培养幼儿遵守交通规则的意识。三、游戏:春游去,感受常见的交通标记,知道其意义。幼儿自己手拿方向盘开车,看老师手中的标记说出意义,并做相应的动作。四、启发幼儿讨论还见过哪些交通标志?请幼儿在老师准备的标记中寻找一个自己熟悉的标
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