中班音乐礼貌歌教案反思.pdf
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1、 中班音乐礼貌歌教案反思主要包含了设计背景,活动目标,重点难点,活动准备,活动过程,活动反思等内容,感知歌曲的结构吗,能和着音乐有节奏的念歌词,感受歌曲诙谐、幽默的情绪,能用活泼、欢快的情绪进行演唱,适合幼儿园老师们上中班音乐活动课,礼貌歌教案吧。设计背景 分析礼貌歌这首歌曲,我认为它向孩子们主要传达的就是伙伴间主动说:“对不起”、“没关系”这两个礼貌用语的作用与好处。在活动中,我首先运用图谱的形式,帮助孩子记忆歌曲内容,初步熟悉歌曲之后,运用分角色演唱以及贯穿始出示写有“对不起、没关系”的字条的方法,使幼儿加深对歌曲中“对不起”“没关系”这两个中心词的印象。最后,在熟悉歌曲的基础上,通过简单
2、谈话,让幼儿感受“对不起、没关系”这个礼貌用语的作用,并通过尝试看简单的节奏谱说唱“没关系”,增加歌唱活动的乐趣 活动目标 1.感知歌曲的结构吗,能和着音乐有节奏的念歌词。2.感受歌曲诙谐、幽默的情绪,能用活泼、欢快的情绪进行演唱。3.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。重点难点 1 能用欢快活泼幽默的情绪进行演唱。2 掌握歌曲的结构类型,学会正确使用礼貌用语。活动准备 1图谱、歌词图片 2音乐磁带 活动过程 一、我很快乐 1.今天老师特别高兴,一高兴就唱“噜啦啦”的歌。你们想听一听吗?
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