2023年09年学院领导班子述职述廉报告_学校领导班子述廉报告.docx
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2、找到发展路径的关键一年。一年来,在省委省政府的正确领导下,院党委团结和带领广大教职员工锐意进取,真抓实干,各项工作都取得了较好成绩,带来了积极变化,呈现出新气象,开创了新局面。 2023年学院发生的最大变化来自于学历教育迎评促建工作。这项工作起始于2023年,经过三年铺垫和精心准备,经历了自评、整改和再整改三个阶段,于2023年上半年进入了冲刺阶段。院党委清醒地认识到,这不仅是提升学院人才培养工作水平的一项重大举措,更是关系学院是否具备生存权的一场生死保卫战。因此,及时调整工作战略,建立了统一指挥、分级负责、全员参与的指标责任体系,建立了领导带头、齐抓共管、协调联动的工作机制,组织开展了大量的
3、自查、促改、整改活动,营造了人人关心、全员参与、积极投身评建工作的浓厚氛围。在全院教职员工的共同努力下,学院于2023年10月顺利通过了省教育厅评估专家组的评审。今年3月,河北省冀教高202325号文件公布我院评估结论为“良好”。这一结论充分肯定了我院的人才培养工作,标志着我院办学质量和人才培养水平有了新的提高,表明我院在学历教育面临危机的情况下,争得了继续生存的权利。正是有了这一评估结论,才有了我院在今年招生规模逐渐缩减的形势下,依然保持了1100名学历教育招生指标的利好消息。评估的顺利通过,是全院教职员工众志成城、共同拼搏的结果,更是一次学院全面提升和完善的过程。 通过迎评促建,教学管理进
4、一步规范。狠抓教学制度建设和教学质量工程,制定、修订了40余项教学管理规章制度;改进了教学质量监控组织体系和质量评价体系,建立了上下协调、左右联动、全程跟踪的反馈指导与整改落实机制。通过迎评促建,教学质量进一步提高。围绕全面提升教学质量这个永恒主题,学院启动了品牌带动战略和专业剖析活动,专业办学行为进一步规范,专业建设水平上了一个新台阶;加强了精品课建设,开展了广泛的教师说课活动,极大地调动了全院教师参与课程建设、提高授课水平的积极性。通过迎评促建,人才培养方案进一步优化。将职业技能测试和双证制的要求纳入人才培养计划,加大了课程整合力度,强化了实践教学体系。在建立以就业为导向、以职业能力培养为
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