空白利润表.pdf
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1、 1 利 润 表 会企 02 表 编制单位:年 月 单位:项 目 本期金额 上期金额 主营业务收入 减:主营业务成本 营业税金及附加 一、主营业务利润 减:销售费用 管理费用 财务费用 资产减值损失 加:公允价值变动收益(损失以“”号填列)投资收益(损失以“”号填列)其中:对联营企业和合营企业的投资收益 二、营业利润(亏损以“”号填列)加:营业外收入 减:营业外支出 其中:非流动资产处置损失 三、利润总额(亏损总额以“”号填列)减:所得税费用 四、净利润(净亏损以“”号填列)五、每股收益:(一)基本每股收益 (二)稀释每股收益 2 底页二,必须包含以下内容,除此之外学生可灵活书写:学生在教师指
2、导下,书写以下内容:(一)实习目录:实习内容条理总述(二)前言:说明实习的目的、任务、过程。概述本次实习课程的性质、任务,专业班级在地方(主要场地)进行了多长时间的实习教学等内容。(三)实习目的在测量的过程中,所得数据不可能完全没有错误,我们应该不气馁,坚持重测、重新计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,不断在教训中获得宝贵经验.在这里要感谢老师的指导,实训之初,我们遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐心讲解,才使我们解决了不少测量中的难题.通过实际的测量实训,让我学到了很多实实在在的东西,主要是熟悉了水准仪、全站仪的用途及其使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法等.最重要的是在很大程度上提
3、高了对仪器的实际操作能力,巩固了理论教学知识的同时,也拓展了与同学之间的交际合作的能力 首先,通过实际操作,我基本掌握了课堂所学的测量学知识,知道如何正确使用水准仪、全站仪测量距离、角度、高差等.既然是要测量就离不开实践.实践是对测量学知识的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有掌握很多具体知识,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂.当第一天开始测量的时候,我的心里还一阵发愁,当真正接触的时候,发现其实并没有想象中难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本掌握了方法.但要想提高效率和测量精度,则需要经过不断地操作练习了.其次,我懂得了做任何事情都要认真细致,不能有丝毫的马虎,特别是
4、在使用全站仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精.因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它点的测量出错,最终导致数据计算的错误,比如我们刚开始测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发现问题出在哪儿。(1)实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响;(2)水准测量和水平角测量均需检查闭合差,超过差限则一定要重新测;(3)要注意计算问题,计算最好由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差减少到了最少.。通过这次实训,让我体会到了团队精神
5、的重要性,也认识到测量学的严谨性,无论是少了中间的哪一环都无法完成任务,任何一个步骤、环节,都少不了,也出不得错,一步错步步错,因此,测量学才有“从整体到局部、先控制后碎部”的工作原则,并要求做到“步步有检核”.当然,搞好测量既离不开团队的合作,也离不开我们每个人的努力.。3 就整个测量实训来说,我们从中学到了不少知识,不过这其中也反映出了我们还有许多的不足,希望在以后的学习中不断吸取经验教训,逐一克服,不断提高我们的测量水平。与该门实习课程教学大纲(或实习教学任务书、指导书)要求一致。(四)实习内容 叙述测量的顺序、方法、精度要求、计算成果及示意图等。分项记录本次实习教学的全部内容,每一项含
6、原理、操作过程、结果等。(五)实习心得 介绍实习中遇到的技术问题、处理方法、对实习的意见和建议等。学生个人做本次实习的总结。(四)成绩评定 1、考核的依据是 实习中的表现,出勤情况,对所学知识的掌握程度,实际作业技能的熟练程度,分析和解决问题的能力,完成任务的质量,所交成果资料及仪器工具保护的情况、实习报告的编写水平等。2、考核的方式有 4 在实习中了解学生的操作情况,进行口试质疑、笔试或操作演示等。3、说明 凡违反实习纪律或缺勤累计达到或超过 2 天、实习中发生吵架事件、损坏仪器工具几其他公物、未按时上交成果资料和实习报告,抄袭他人成果、伪造成果等,只要符合其中一项,则本次实习成绩均作不及格
7、处理。四、实习期间小组长的责任:1、实习期间的各项工作以小组为单位进行。组长要切实负责 合理安排,使每人都有练习的机会,组员之间应团结协作,密切配合,以确保实习任务顺利完成。随时掌握小组的实习进度,在规定时间内必须完成任务,没有完成任务,就没有实习成绩。带领小组成员,搞好团结,服从统一安排,决不能随心所欲,无组织无纪律,保证每个同学认真参加实习,学习知识,以达到有效的实习目的。实习期间,负责保管好小组的各项实习资料,不得丢失,实习完后,负责收集和上交全部资料(包括小组成员个人上交资料)。负责受护好小组所使用的各种仪器和工具,不得损坏和丢失。负责本小组成员的考勤,严格作好详细记录,以备老师随时检
8、查。2、实习过程中应严格遵守相关规定。5 3、每天出测前和收工时都应清点仪器工具,检查是否带齐或遗失。每天晚自修时间应检查当天外业观测数据井进行内业计算。每一阶段性工作完成后,要及时收还仪器工具,整理成果资料。4、严格遵守实习纪律。病假需有医生证明,事假应经教师批准。禁止下水游泳,严禁在外宿夜,遵重当地风俗,搞好群众关系;爱护花木、农作物和公共财产注意饮食和环境卫生。五、实习纪律:测量仪器,是测量人员的武器,不得损坏,不得丢失,仪器安置好,任何时候都不能离人,即任何时候都有人在仪器面前,认真看守或者操作。严格遵守操作规程。安置仪器,脚架螺旋和中心螺旋要上紧,但也不能过紧,过紧了就会损坏螺旋。没
9、有照准目标之前,仪器两个制动制螺旋都是放松的,只有当照准目标后,制动螺旋才能制紧,但观测完毕,应该立即把制动螺旋放松。当要准备测量、照准目标时,首先检查制动螺旋是否是放松的,然后才能转动照准部和望远镜进行观测。制紧制动螺旋要有轻重感。即制紧又不能过紧,但又不能不紧。没有制紧,转动微动螺旋不起作用。不能制紧制动螺旋后,用手转动照准部或望远镜试紧,只能转动微动螺旋试紧。实习是严肃的,不准嬉戏打闹,更不准在安置好的仪器面前嬉戏打闹。6 中午吃饭,按规定应交回仪器保管室,如考虑怕完不成任务,可中午小组安排轮流吃饭,留人继续工作或者留人看守好仪器,不准把仪器带回学生宿舍。更不准不收仪器或者仪器收了装入箱
10、内丢弃无人看守,如有仪器损坏,由看守人员负责。仪器箱子不准坐人,仪器不能淋雨和太阳曝晒,大太阳天要撑伞保护好仪器。实习过程中谁损坏仪器和工具,谁负责赔偿,或者负责修理全部费用。如出现了损坏仪器,小组负责落实到人,否则小组共同负责。为了正常的保证实习秩序和纪律,实习期间辅导老师不批假。如有特殊情况,必须持班级辅导员签字或学生处盖章的请假条,否则按旷课处理。实习期间,辅导老师不定时的点名,点名不在场均作旷课处理。学校绿化花园草地,是学校环境优雅的象征,全校师生员工都有责任保护和爱护,不许以任何情况,任何理由加以践踏损坏。在实习期间请同学们尤其注意这一点。1分析和界定管理问题的能力;2培养创新能力;
11、3培养决策能力;4了解计划工作的性质、特点和内容。5掌握计划的类型、编制过程和方法步骤。6了解目标和目标管理的概念与过程,学会目标管理评价理论的运用。7了解战略计划的应用,初步学会制定战略规划的基本步骤。技能训练项目一 决策与计划能力测试【实训目的】通过测试决策能力、计划能力和时间管理能力,明确自身在这些方面的不足,并采取措 7 施进行训练和提升。【实训内容】决策能力测试 决策能力是企业家维持其公司生存的必备素质。据兰德公司统计,世界上 85%的大企业破产倒闭是由企业家决策失误造成的。只有通过恰当的决策,企业家才可以对企业资源进行优化配置。通过下面的测试题,来看看自己是不是决策高手吧!(测试时
12、间 5 分钟)1.你能够在决策前发现并确定需要作出决定的问题吗?A.是的 B.有时会 C.不会 2.你会获取尽可能多信息和尽可能真实的信息吗?A.是的,这样利于决策 B.经常关注,但很难确保取得足够的真实信息 C.从不在意信息积累 3.解决问题前你会拟上几个备选方案,以期找到更多的解决方式吗?A.是的 B.不一定 C.你认为这样太费时间 4.你是否让熟悉有关业务的人员参与决策?A.是的 B.有时这样 C.不会 5.你设置了决策机制,来使决策尽量程序化 A.是的,已经设置 B.正在为此努力 C.还没有 6.对于重大决策,你会让决策经过不同部门的论证吗?A.是的,这样才会尽可能降低风险 B.偶尔会
13、让人们去论证 C.还没有这样做 7.你是否会去实施没有反对意见的决策?A.大家一致赞同的意见肯定没问题 B.多数情况下会马上实施,但有时会想一想 C.不会马上做,这里可能存在着风险 8.你是否会去执行只有一种解决方案的决策?A.是的 B.有时会 C.不会 9.作决策时,你总是表现得决心很大,却忽视了具体情况的复杂性 A.是的,你为此犯过错误 B.有时是这样 C.不是,你会综合考虑 10.你会让参与决策者的能力与决策的难易程度相匹配 A.很少如此 B.有时会这样安排 C.是的 11.对于管理者的个人决策,你会设置一定的制约机制,使其慎 A.你还没有想过这方面的问题 B.有这方面的想法,但未付诸实
14、施 C.是的,你已这样做 12.对于群体决策,你会对提出建设性意见者进行奖励 A.没有这样做 B.偶尔会口头表扬 C.你会在精神和物质方面同时奖励 评分标准 16 题:选 A 得 3 分;选 B 得 2 分;选 C 得 1 分 712 题:选 A 得 1 分;选 B 得 2 分;选 C 得 3 分 测试结果评价 1220 分。在企业经营者最容易出现的问题中,“决策失误”排在第一位,可见决策之难。从测评来看,你的决策能力较差,今后你需要采用更加合理的方式,集思广益、三思而后行,以此提高决策的正确性。2128 分。测评显示,你的决策能力一般。对一些有利于提高决策准确性的步骤或方法,你有时能自觉运用
15、,但是有可能还没有建立程序化的决策机制,所以你需要在这些方面 8 继续努力。2936 分。你是决策高手。决策作出后,通常会面临不可控的风险,你在决策上的慎重,包括你在决策程序上的关注,大大减少了决策失误,降低了决策风险,提高了企业的安全系数。计划能力测试 在企业中,计划能力是指管理者确定未来目标以及为实现目标而采取的执行方式和方法的能力。请通过下列问题对自己的该项能力进行差距测试。(测试时间 5 分钟)1.你通常以怎样的方式做事?A.制订计划并按计划行事 B.依据事情到来的顺序 C.想起一件就做一件 2.在制订计划前你通常首先做的工作是什么?A.确定目标 B.认清现在.C.研究过去 3.你的计
16、划会详尽到什么程度?A.每日 B.每周 C.每月 4.你如何制订计划?A.尽量把计划量化 B.制订出主要计划的辅助计划 C.只制订主要计划 5.当计划的任务在执行过程中遇到困难时,你通常会如何做?A.想法设法提高执行效率 B.对计划做一定程度的修改 C.制订新的计划 6.面对变化较快的未来环境时,你是否会坚持制订的计划?A.通常会 B.有时会 C.偶尔会 7.你通常如何确保制订的计划尽善尽美?A.遵循科学的计划安排行为步骤 B.边实施边修改 C.多征询他人的意见 8.作为管理者,你发现下属偏离了既定计划时,你该如何办?A.立即校正,保证计划被严格执行 B.重申并明晰既定计划 C.视偏差情况而定
17、 9.计划制定后,你是否能够严格按照计划行事?A.通常能 B.有时能 C.偶尔能 10.你制订的计划通常能达到何种效果?A.能够有效实现预期目标 B.行动不在盲目 C.效果不明显 选 A 得 3 分,选 B 得 2 分,选 C 得 1 分 24 分以上,说明你的计划执行能力很强,请继续保持和提升。15-24 分,说明你的计划管理能力一般,请努力提升。15 分以下,说明你的计划管理能力很差,急需提升。时间管理测试 请问,如果每天都有 86400 元进入你的银行户头,而你必须当天用光,你会如何运用这笔钱?天下真有这样的好事吗?是的,你真的有这样一个户头,那就是“时间”。每天每一个人都会有新的 86
18、400 秒进帐。那么面对这样一笔财富,你打算怎样利用它们呢?首先,让我们来做一个关于时间管理的测试。下面的每个问题,请你根据自己的实际情况,如实地给自己评分。计分方式为:选择“从不”为 0 分,选择“有时”记 1 分,选择“经常”记 2 分,选择“总是”记 3 分。9 1、我在每个工作日之前,都能为计划中的工作做些准备。2、凡是可交派下属(别人)去做的,我都交派下去。3、我利用工作进度表来书面规定工作任务与目标。4、我尽量一次性处理完毕每份文件。5、我每天列出一个应办事项清单,按重要顺序来排列,依次办理这些事情。6、我尽量回避干扰电话、不速之客的来访,以及突然的约会。7、我试着按照生理节奏变动
19、规律曲线来安排我的工作。8、我的日程表留有回旋余地,以便应对突发事件。9、当其他人想占用我的时间,而我又必须处理更重要的事情时,我会说“不”。结论:012 分:你自己没有时间规划,总是让别人牵着鼻子走。1317 分:你试图掌握自己的时间,却不能持之以恒。1822 分:你的时间管理状况良好。2327 分:你是值得学习的时间管理典范。浪费时间的原因有主观和客观两大方面。这里,我们来分析一下浪费时间的主观原因,因为,这是一切的根源。1、做事目标不明确。2、作风拖拉。3、缺乏优先顺序,抓不住重点。4、过于注重细节。5、做事有头无尾。6、没有条理,不简洁,简单的事情复杂化。7、事必躬亲,不懂得授权。8、
20、不会拒绝别人的请求。9、消极思考。一项国际调查表明:一个效率糟糕的人与一个高效的人工作效率相差可达 10 倍以上。接下来,我们来看一组数据,虽然这些数据来自美国,但对我们还是有一定参考价值的。人们一般每 8 分钟就会受到 1 次打扰,每小时大约 7 次,每天 50 次60 次。平均每次打扰用时大约是 5 分钟,总共大约 4 小时。大约 50%80%的打扰是没有意义或者极少有价值的。每天自学 1 小时,7 小时一周,365 小时一年,一个人可以像全日制学生一样学习,35 年就可以成为专家。一个人如果办公桌上乱七八糟,他平均每天会为找东西花 1 个半小时,每周要花 7 个半小时。善于利用时间的人不
21、会把时间花在需要的事情上,而会花在值得的事情上。时间管理当中最有用的词是“不”。做一件事情实际花费的时间往往会比预期的时间多一倍。如果你让自己一天做一件事情,你会花一整天去做;如果你让自己一天做两件事情,你也会完成它们;如果你让自己一天做 12 件事情,则会完成 78 件 数字往往会揭示一些人们意想不到的真相。这些数据是否令你感到吃惊?我们不妨留意一下,找出一些和自己有关的时间数字,使自己始终保持危机感,警惕时间的流逝,抓紧利用好每一分、每一秒。时间管理十一条金律 金律一:要和你的价值观相吻合 你一定要确立个人的价值观,假如价值观不明确,你就很难知道什么对你最重要,当你 10 价值观不明确,时
22、间分配一定不好。时间管理的重点不在于管理时间,而在于如何分配时间。你永远没有时间做每件事,但你永远有时间做对你来说最重要的事。金律二:设立明确的目标 成功等于目标,时间管理的目的是让你在最短时间内实现更多你想要实现的目标;你必须把今年度 4 到 10 个目标写出来,找出一个核心目标,并依次排列重要性,然后依照你的目标设定一些详细的计划,你的关键就是依照计划进行。金律三:改变你的想法 美国心理学之父威廉詹姆士对时间行为学的研究发现这样两种对待时间的态度:“这件工作必须完成它实在讨厌,所以我能拖便尽量拖”和“这不是件令人愉快的工作,但它必须完成,所以我得马上动手,好让自己能早些摆脱它”。当你有了动
23、机,迅速踏出第一步是很重要的。不要想立刻推翻自己的整个习惯,只需强迫自己现在就去做你所拖延的某件率。然后,从明早开始,每天都从你的 time list 中选出最不想做的事情先做。金律四:遵循 20 比 80 定律 生活中肯定会有一些突发困扰和迫不及待要解决的问题,如果你发现自己天天都在处理这些事情,那表示你的时间管理并不理想。成功者花最多时间在做最重要,而不是最紧急的事情上,然而一般人都是做紧急但不重要的事。金律五:安排“不被干扰”时间 每天至少要有半小时到一小时的“不被干扰”时间。假如你能有一个小时完全不受任何人干扰,把自己关在自己的空间里面思考或者工作,这一个小时可以抵过你一天单位时间的工
24、作量,甚至有时候这一小时比你 3 天工作的效率还要好。金律六:严格规定完成期限 帕金森(c-NoarthcoteParkinson)在其所著的帕金森法则(Parkinsons Law)中,写下这段话:“你有多少时间完成工作,工作就会自动变成需要那么多时间。”如果你有一整天的时间可以做某项工作,你就会花一天的时间去做它。而如果你只有一小时的时间可以做这项工作,你就会更迅速有效地在一小时内做完它。金律七:做好时间日志 你花了多少时间在做哪些事情,把它详细地记录下来,早上出门(包括洗漱、换衣、早餐等)花了多少时间,搭车花了多少时间,出去拜访客户花了多少时间把每天花的时间一一记录下来,你会清晰地发现浪
25、费了哪些时间。这和记账是一个道理。当你找到浪费时间的根源,你才有办法改变。金律八:理解时间大于金钱 用你的金钱去换取别人的成功经验,一定要抓住一切机会向顶尖人士学习。仔细选择你接触的对象,因为这会节省你很多时间。假设与一个成功者在一起,他花了 40 年时间成功,你跟 10 个这样的人交往,你不是就浓缩了 400 年的经验?金律九:学会列清单 把自己要做的每一件事情都写下来,这样做首先能让你随时都明确自己手头上的任务。不要轻信自己可以用脑子把每件事情都记住,而当你看到自己长长的 list 时,也会产生紧迫感。金律十:同一类的事情最好一次把它做完 假如你在做纸上作业,那段时间都做纸上作业;假如你是
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