高一年级的信息技术教学工作总结.pdf
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1、高一年级的信息技术教学工作总结 高一年级的信息技术教学工作总结范文 回顾这个学期信息技术教学工作,顺利地实现了学期工作目标。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些问题。工作中碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结如下:一、思想方面 思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再
2、上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟。二、教学、工作方面 这学期主要担任高一年级的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。工作是繁忙的,相对于上一年,无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的.时间建成个人教学博客,这有利于同行同事间的交流和学习,方便学生与我的交流,这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向,有利于引导学生的学习。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要
3、自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。三、继续更新教育、教学理念,探索合适的教学方法 1、充分体现“学生为主体”,“教师为主导”的原则 信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则,注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望,在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中,在充分理解新课程标准的情况下,根据学生的实际水平,重组教学内容。信息技术教学应该充分关注个体差异,设计分层次的学习目标。在教学过程中,要尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生,要多鼓励、多
4、帮助,提供有针对性的指导;对于基础较好的学生,要少限制、多支持,鼓励自主探究。2、努力转变学生学习方式 课堂中倡导学生的自主学习,信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都非常有利于培养学生的自主学习意识和学习能力。比如:我们学完文字处理软件后,可以给学生布置一个电子作品,确立作品的主题,让学生根据自己的兴趣爱好,创作出集知识性和趣味性与一体的电子报刊,主题选择方向可以是环境保护、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等。老师给出作品要求,给学生两节课时间,可以上网搜集素材,以小组为单位进行电子报刊的制作,同时也培养了学生协作学习的习惯。可以从作品的思想性、科学性、创造性、艺术
5、性、技术性几个方面给打分,全面给出评价,使学生得到一次很好的锻炼机会。3、选择合适的教学方法 教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素。信息技术课堂教学常用的教学方法有:任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中,通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力,提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。启发式。在发挥教师主导作用的前提下,根据教学目标,充分调动学生的学习积极性,引导学生展开思维活动,主动获取知识。这种方法有利于学生积极参与和学习,主动思考和实践。讲授法。信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容,做
6、成各种教学课件,借助于有关设备,边讲授边操作,讲练结合,完成教学任务,达成教学目标。分层递进教学法。根据不同层次学生学习水平的差异,确定不同层次的教学目标,实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制,开发学生潜能,发展个性,全面提高全体学生的基本素质。四、总结:作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我经常通过订阅中国信息技术教育、计算机应用文摘等书籍,上网浏览新课程教学等形式,学习更加多的、好的、新的知识。从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时要虚心请教有经验的老师。努力提高自身的信息素养,形成自
7、身的信息技术教学风格。葫芦种植技术 选茬整地选择排水良好、土质肥沃的平川及低洼地和有灌溉条件的岗地。忌西瓜等瓜类重迎茬。整地:顶浆打垅,及时镇压保墒。移植垄为长口垄。垄宽 913 厘米,中间 78 条空垄也要打垄利于灭草 葫芦种植方法 浸种、催芽品种选用日本青皮葫芦,用 40温水浸种 1224 小时,捞出后用纱布包好甩干,并嗑开浸好的甜葫芦种子。用木槽或普通的盆子,垫一层消毒的锯末或沙子,再垫上一层纱布,将浸好的种子均匀地放在纱布上,上面盖上拧干的新毛巾,盖上盖帘,蒙上棉被催芽,每天用新刷帚掸水 2 次。催芽温度一般在 2528。要求每天捡出已出芽的种子,放在另外的盆里,置于室内阴凉的地方,控
8、制芽的生长。苗床播种 苗床准备。苗床底垫 810 厘米马粪或碎草,上面铺一层土,踩平。同时用 70%的 0.30.6 克/平方米敌可松可湿性粉剂消毒,同时扣棚。待播完种子后,在苗床上再扣小棚。营养土准备。选择没有使用过普施特、豆磺隆等除草剂的土壤,并筛好,与筛好的腐熟农家肥按 72 比例混拌。装袋播种。将营养土装入 10 厘米15 厘米的塑料袋中,并在塑料袋底 1/3 处放入 2030 粒二铵作底肥,装满墩实,并将营养袋底角剪开或者在底部扎孔径为 810 毫米的眼 24 个以便透水。播种时间根据当地的季节为准。用木棒在营养袋中间扎 34 厘米深的眼,将催好芽的种子,芽眼朝下放好,复完土后进行一
9、次浇水。苗床管理适当浇水,不能过涝;防治鼠害、虫害:可用辛硫磷、敌百虫拌麦麸子(毒饵)均可;及时锄草,喷施叶面肥;在真叶长到34 片时开始定心,防止徒长;苗床适宜温度 2528,夜间不低于 15。一般苗龄 3540 天,栽前 57 天炼苗 适时移栽(1)挖大穴。移栽前挖 20 厘米20 厘米大穴,株距 1.31.6 米,亩保苗 80100 株左右,每穴施 57.5 公斤农家肥和 100250 克化肥(二铵、钾肥、镁粉比例为 311)做底肥。(2)人工移栽。移栽前把营养袋浇足水,将苗移植穴中,盖土,并浇足水。同时覆膜,抠眼放苗。也可选择双膜移栽,即移栽后加盖拱膜。.田间管理(1)人工锄草,及时防
10、治病虫害。(2)结合追肥耢平空垄并铺草。每平方米用稻草或麦秸 1 公斤左右,防止草荒。在主蔓长到 50 厘米左右时,最好结合灌水,每株追施尿素 100250 克,追肥不要距主根太近,防止烧根。不要将尿素散落于叶面上,防止烧叶。(3)顺蔓、掐尖、打杈、人工授粉。顺蔓,每株留两个主蔓。两条主蔓均横向摆在空垄上,可培一次定向土。掐尖:一级分杈,长到 3 片叶时,开始掐尖,看住并掐调二、三级分杈,主蔓掐尖在 8月 23 日以后。人工授粉:一般甜葫芦每天上午打杈,掐尖,下午16 时开始授粉,过了处暑以后就可停止授粉,一般两条主蔓结瓜68 个。瓠瓜的吃法很多。元代王祯农书说:“匏之为用甚广,大者可煮作素羹
11、,可和肉煮作荤羹,可蜜前煎作果,可削条作干”又说:“瓠之为物也,累然而生,食之无穷,烹饪咸宜,最为佳蔬。”可见古人是把葫芦作为瓜果菜蔬食用的,而且吃法多种多样,既可烧汤,又可做菜,既能腌制,也能干晒。烧汤清香四飘,其味鲜美。与其他瓜果不同的是,不论瓠瓜还是它的叶子,都要在嫩时食用,否则成熟后便失去了食用价值。瓠瓜食部:每 100g 含蛋白质 0.7g、脂肪 0.1g、碳水化合物2.7g、膳食纤维 0.8g、胡萝卜素 40g、硫胺素 0.02mg、核黄素0.01mg、尼克酸 0.4mg、抗坏血酸 11mg、钾 87mg、钠 0.6mg、钙16mg、镁 7mg、铁 0.4mg、锌 0.14mg、硒
12、 0.49g 等。现代科学研究表明,瓠瓜具有清热利水、止渴、解毒功效,适应于治水肿腹胀、烦热口渴、疮毒、肺炎、肠炎、糖尿病等症。其治病之剂,如:治湿热型急性肠炎,用瓠瓜 150g、马齿苋 70g、薏苡仁 50g、粳米100g、煮粥食。治肺炎:用瓠瓜 80g、玄参 12g、鱼腥草 30g、白茅根 20g、甘草 8g,水煎服,每日 2 次。瓠瓜幼果含水量达 95%,每 100 克鲜重约含维生素 C1015 毫克,以及少量的糖和磷、钙等。味清淡,品质柔嫩,适于煮食,不宜生吃。有些品种,因果肉中含瓠瓜苷的配糖体而带苦味。生产上选用无苦味的双亲本并控制授粉,所结种子的后代即无苦味。在食用上,瓠瓜分为甜瓠
13、瓜和苦瓠瓜。甜瓠瓜营养丰富,是夏季受市民喜食的蔬菜。瓠瓜的食法有炒、烩、做汤、制馅,如:辣炒瓠瓜条、瓠瓜烧肉块、瓠瓜汤等等。烹调时不宜煮复太烂,否则营养损失多。营养:瓠瓜含有蛋白质及多种微量元素,有助于增强机体免疫功能。同时,瓠瓜中含有丰富的维生素 C,能促进抗体的合成,提高机体抗病毒能力。从瓠瓜中能分离出两种胰蛋白酶抑制剂,对胰蛋白酶有抑制作用,从而起到降糖的效果。胡萝卜素在瓠瓜中含量较多,食后可阻止人体致癌物质的合成,从而减少癌细胞的形成,降低人体癌症的发病率,从而起到防癌抗癌的作用。相关人群一般人群均可食用。特别适合免疫力低下、高血糖、癌症患者多食。瓠瓜性平,味甘淡;入肺、脾、肾经;具有
14、利水消肿,止渴除烦,通淋散结的功效;主治水肿腹水,烦热口渴,疮毒,黄疸,淋病,痈肿等病症。节能环保技术对水利工程建设的运用论文 节能环保技术对水利工程建设的运用论文 摘要:针对节能环保技术的应用,做了简单的论述。开展水利工程建设,要合理运用节能环保技术措施,才能够达到工程建设的标准,实现工程建设效益。基于此,深度分析此课题,提出有效的把控方法,有着重要的意义。关键词:节能环保;水利工程;技术措施 节能环保技术指的是,为节约能源资源,促进循环经济发展,保护环境所采用的技术措施以及装备,比如节能环保技术和装备等。目前,水利领域积极响应国家节能环保号召,在工程建设中,积极推广应用节能技术,获得了不错
15、的成效。现结合具体实践,分析节能环保技术的应用。一、水利工程建设中节能环保技术的应用要点 从工程实践角度来说,节能环保技术的应用,主要要点如下:1)强化工程的自排能力。作为运水系统,在建设时,消耗的资源较多。若能够实现一次性投资,能够有效节约能源资源,这需要强化工程的自排能力。举例来说,做好地质勘察,分析工程后期运行可能会发生的洪涝和堤坝淹没等情况,采取防范措施,建设绿色水利工程。2)合理布局。以泵闸为例,要从气候和雨水量大小等方面,做好综合分析,保证水利工程运行的节能环保。3)贯彻节能理念。积极引用信息技术和用电设备的节能措施等,最大程度上保障工程建设和运行的节能环保。总的来说,绿色水利工程
16、不仅要从施工方面实现节能环保,还需要保证工程后期运行的节能环保水平。二、水利工程建设中节能环保技术的具体应用(一)案例概述 以某水利工程为例,其为引滦暗渠进水口护坡工程,总占地面积约 3000m2,护坡设计坡比是 1:3。使用绿色植被混凝土块,块体的厚度为 120mm,实际测量孔隙率为 26%。选择的植被为高羊茅和野茅牛,以混播的形式组合,采取喷播方式进行施工。播种 2 周后,幼苗出土,生长 2 个月以后,高度达到 5-12cm,植物的根系穿透混凝土砌块。现结合此工程背景,分析节能环保技术的应用。(二)采取的节能环保技术措施 此工程中,使用环保型绿色植被混凝土,实现了工程和绿化的有机融合。不仅
17、能够防洪挡土,还能够保证生态景观性。环保型绿色植被混凝土是基于环保理念,研发而成。其基于植物生物学特性,结合生长发育规律,形成的综合环保技术措施。传统混凝土材料,在实际应用中,极易破坏自然环境,需要采取绿化处理。基于节能环保理念,环保型混凝土材料被推广应用于水利工程,为实现节能环保,提供了更多的选择。图 1 为应用效果图。(三)技术要点 为保障水利工程建设达到节能环保要求,在应用此技术措施时,要做好以下要点的把控:1)材料的配制。一般来说,混凝土填充材料是由多种材料混合配制,包括土料颗粒和保水剂等,满足植物生长需求。在进行配制时,要先确定混凝土的砌块厚度,以及空隙率,精准计算土壤颗粒用量,依据
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