2023年人教新版初一语文上册第三单元测试题_新版初一语文上册练习.docx

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1、2023年人教新版初一语文上册第三单元测试题_新版初一语文上册练习 人教新版初一语文上册第三单元测试题由我整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“新版初一语文上册练习”。 2023人教新版初一语文上册第三单元测试题(时间:45分钟)班级 姓名 评价_ 一、综合性学习 1.请工整地把词语中注音的汉字和错别字的改正字写在田字格中。 zh蓄 chng清 花枝召展 抖数精神 2.下面对诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）A.客路青山外，行舟绿水前。B.树木丛生，百草丰茂。 C.夕阳西下，断肠人在天涯。 D.孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。3.下列句中加点的词语解释有误的一项是（）A.落叶冲

2、起一个偌大的蘑菇长在了空中。（这么大，或那么大。）B.水何澹澹，山岛竦峙。（高高地挺立）C.济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻姿态优美）4.指出下列句子所使用的修辞手法。 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露处点粉色。 （） 那片芦苇便全然倒伏了，一节断茎斜插在泥里，响着破裂的颤声。（） 牛背上的笛声何处去了，那满流着夏夜的香与热的笛孔？ （） 看，像牛毛，像花针，像细丝。 （）5.下列句子中没有语病的一项是（） A.通过长虹电器厂的经营理念，使我们懂得了一个道理。B.中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C.增加质量是语文教学改革的当务

3、之急。D.岚山的夏天简直就是一个美丽的大花园。6.默写。 观沧海中既是眼前实景，又融进了自己的想象和夸张，展现出一派吞吐日月的宏伟气象的诗句是。 天净沙秋思中，直接由名词连缀，为我们描绘了一幅秋郊黄昏图，渲染悲凉气氛的诗句是 。，不错的，像母亲的手抚摸着你。 欣赏下面两幅图片，按要求默写。 A.写出左图诗词的颔联：。B.最能反映右图内容的诗句是：。7.阅读下面的一段文字，根据要求答题。 为你打开一扇门中说：“亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要途径。” 请从下列作品中任选一部，结合作品内容，就“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的一点，写出你的

4、阅读体会。作品：繁星春水伊索寓言西游记朝花夕拾骆驼祥子钢铁是怎样炼成的 所选作品：_ 阅读体会：_ _ 二、自主阅读 （一）阅读下面语段，回答8-14题。 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 古老的济南，城里那么狭窄，

5、城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。 那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。8.以上文字出自 所写的济南的冬天，他原名，字，代表作有：小说 和 、话剧 等。 9.在第（1）段中找出一对反义词： 和。 10.第（3）段

6、的描写对象是，其特征是。 11.“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”此句中的“卧”字用得极妙，理 由是。 12.划线句A采用了的修辞手法，把水写的灵气多情。句中“绿的精神”指的是：。 13.划线句B是一个比喻句，其本体是，喻体是 。你能否从语段中找出其他的比喻句？（至少一例）如： 14.这两段文字表现了济南冬天的特点。 （二）阅读下面语段，回答15-18题。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉

7、的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿.杏儿.梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发

8、亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 15.朱自清先生为我们描绘了一幅幅美丽的春的图画，选段主要写的是草报春、风唱春、。（分别用三个字概括） 16.“春风图”调动多种感官写景，请你用“”给此段来划分层次，并简要概括层次。 17.语言品析。 “小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”一句中“钻”换成“冒”行吗？为什么？ “看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着”，请从修辞的角度赏析该句。 18.古诗词中也有不少描绘春的诗句，请你

9、积累两组写“春”的诗句。 三、拓展延伸 阅读下面语段，回答19-22题。秋日私语 我喜欢秋天。 当空气中夏的浮躁气息渐渐弥散，街上女人色彩艳丽的衣服变成驼黄色系时我静静地等待着，等待着秋的来临。秋和春不一样，她几乎是一下子就翩然而至的，让人们猝不及防地在棉麻的夏衣上罩上一层秋衫。 秋的到来，或许就是一阵不期而来的凉风，甚至是地上一片微微泛黄的树叶。 秋天的天空是可以直接从颜料管中撤出的钴蓝，抹在画布上，再添上几笔错落有致的芦苇，倒影的河水，就是自然的风景画。晚秋是最适合画山水的时候，当华美的叶子差不多落尽，露出生命清晰的脉络，于是用枯笔稍稍勾勒出她的生长方向，秋意也随之在笔尖流淌。 秋天还有一

10、样很入画的东西菊花。她开得蓬勃而大气，涌动着无穷的生命力，充满丰盈之美。野菊花更别有一番风致，雪白的花瓣托着金黄色的花芯，一簇簇迎风飘摇着。山里人家会收好野菊花，焙干制成菊花茶。于是就有了玻璃杯里上下漂浮的菊花茶，泡开的花瓣近乎透明，花香缓缓升腾起，萦绕着，布满了整个小屋。这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。 秋天的声音是需要谛听的，它是一首温情的和弦。乡间的音乐在旷远的田野上萦绕，蛙儿的鸣叫声此起彼伏，谷粒一颗颗饱满地坠落在土地上，泛起金色的涟漪。秋风起来了，沙沙地在吟唱，温柔地拂过。等到了秋雨敲打芭蕉的黄昏，点一盏橘黄的小灯，再摊上一叠素纸，与自己的灵魂对话，是秋日里难

11、寻的浪漫。 秋天里还可以剥蟹煮酒呢。十月的螃蟹最鲜美。煮上一锅刚从河里捉来的蟹，在细细斩好姜末，制成姜米醋，家人就围坐在一起，蘸醋吃蟹，日子过得舒缓而惬意。灵巧的主妇还会做蟹黄汤包，蟹粉狮子头，蟹粉豆腐羹，让走出水乡的女儿都比别处的润泽许多。 喜欢秋天的理由还有许多。在云淡风清的日子里，我可以松松垮垮套上一件粗线毛衣，感受着织物摩擦传给身体的温暖气息。再背上微微泛白的牛仔挎包，行走在秋天的白桦林。阳光像钢琴明亮的音色洒在林间裸露的大地上，用它中性的调子铺上和谐而又高贵的色泽。收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。年少时青涩的梦和遥远的童年都和这暮秋一起去之遥远了，

12、只剩下洗尽铅华的脱俗之美 19.第二段中说秋天往往“一下子就翩然而至”，“让人猝不及防”，这和春的来临不一样。那么春天来临具有怎样的特点？又有哪些标志？请结合自己的生活体验作答。 20.“我”喜欢秋天的理由是什么？（根据文章内容用简洁的语言回答，不少于4点）（1） （2） （3） （4） 21.赏析下列加点词语的妙处。 这时抿一小口，再吐一口气，你会觉得边呼吸都染着菊花香了。 22.末段中说：“收获过的秋天宛如刚生过婴儿的母亲，静谧安详地舒展着，漾起甜美的微笑。”结合文章内容谈谈你对这句话的理解。 四、卷面评价 七年级上学期语文单元测试题 （三）答案 第三单元 一、综合学习(30分)1.（4分

13、）贮 澄 招 擞 2.（4分）C 3.（4分）C 4.（4分）（1）拟人（2）拟人（3）反问（4）比喻 排比5.(4分)B 6.（6分）（1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（2）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马（3）吹面不寒杨柳风（4）A.海日生残夜，江春入旧年B.潮平两岸阔，风正一帆悬（每句0.5分，漏、错、倒、添一字，该句均不得分）7（4分）不设统一答案，但如果没有扣住 “增长知识”、“提高修养”、“丰富情感” 中的任何一点分析, 不给分) 二、自主阅读（47分） 8.（3分）老舍 舒庆春 舍予 四世同堂骆驼祥子茶馆 9.（2分）狭窄 宽敞 10.（4分）济南的冬水 暖、绿

14、、清、亮 11.（4分）形象照应了“暖和安适地睡着”，表达了一种安适平静的气氛。12.（4分）拟人 蓬勃的生机 13.（5分）自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 如：这是张小水墨画。14.（3分）温晴 15.（4分）花争春 雨润春 16.（6分） 第一层：从触觉角度写春风的温暖柔和；第二层：从嗅觉角度写春风的味道；第三层：从听觉角度写春风的乐音。17.（8分）（1）不行，“钻”生动地写出了小草破土而出的挤劲，突出了小草的顽强的生命力，包含着作者惊喜的感情。而“冒”则不能很好地体现出拼命的挤劲。（2）此句运用比喻的修辞，生动地表现了春雨的细密和轻盈的特点。18.（4分）示例：（1）春色满园关不住，

15、一枝红杏出墙来。（2）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 三、拓展延伸(18分)19.（4分）特点：从冬天开始孕育，来得缓慢。标志：小草发芽、杨柳吐絮、春燕南飞、春江水暖等。 20.（4分）秋天有钴蓝的天空。（2）有人画的菊花。（3）有温情的声音。（4）还可以剥蟹煮酒。 21.（6分）“抿”字活画了舍不得大口喝，只是品尝地呷一小口的情状。“吐”字写出了喝进菊花茶之后呼出一口气的无比惬意之感。“染”更写出了菊花与自己的呼吸都揉和在一起的温馨。这几个词称赞喝菊花茶时的忘我情态。 22.（4分）总结上文，以生动地比喻形象地表现了秋天的伟大母亲般的胸怀，赞美了秋天对人类的无私奉献。 四、卷面评价（5分） 根据学

16、生的整张试卷的书写情况按优、良、差以5分、3分、1分给予评价。 初一历史上册第三单元测试题 初一历史上册第三单元测试题一、选择题(共40，每小题2)1.班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候说，他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓()。A.夏B. 初一生物上册第三单元测试题 初一生物上册第三单元测试题1.光合作用的产物有()A.二氧化碳和氧气B.淀粉和氧气C.淀粉和二氧化碳D.水和淀粉2.将发芽的种子放入某容器中，过一段时间后，将温度计插人，发现温度会. 初一上册历史第三单元测试题 初一上册历史第三单元测试题一、选择题(共40，每小题2)1.班上来了一位新同学，他在自我介绍的时候说，他的姓和中国第一个统一的中央集权的封建王朝的名称相同，请问他姓()。A.夏B. 初一地理上册第三单元测试题 编者按：小编为大家收集发布了初二地理试题：七年级地理上册第三单元测试题(含答案)，希望对大家有所帮助。七年级地理上册第三单元测试题(含答案)一、单项选择题1.关于下图中字母. 初一生物上册第三单元测试题 1.光合作用的产物有()A.二氧化碳和氧气B.淀粉和氧气C.淀粉和二氧化碳D.水和淀粉2.将发芽的种子放入某容器中，过一段时间后，将温度计插人，发现温度会()A.升高B.降低C.不变D.升高.