精编初中科学教研组工作计划(附进度表).pdf

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1、 初中科学教研组工作计划 本学期根据学校工作意见和教导处工作安排，结合本学科的特点，加强科学理论知识的学习，以同题异构、课堂观察等教研活动促进科学课堂的教学研究，加强科学教师的成长步伐。在课堂中积极落实好探究式”课堂教学模式，促进学生科学素养的形成。一、具体工作及要求（一）注重理论学习，提高自身素质 1.多方学习，完善自我 假如要给孩子一杯水，那么教师必须有一桶水，甚至乃是一江水，尤其是科学教师。懂得的知识面要广。因此，教师的理论充电很重要，每学期学校教科室都会让教师借阅教育类的书籍进行阅读，并且撰写读后感，我们要借此认真学习，写好体会。除了阅读教育专着，还可自己订阅或到图书馆借阅教育类杂志，

2、供自己学习，以提升自己的专业素养，更好的服务与学生。2.多上科学教育网、公众号 网络的学习天地是无限的，很多科学教育网及一些公众号为我们提供了良好的学习和交流的平台，我们要积极利用好网络，把有用的信息占为己用，把有效的教学经验借鉴过来，通过自己的整理和加完美地实施到自己的课堂中。（二）重视课堂研究，打造有效课堂 1.做好课堂观察 据学校教导处的安排作为课堂教学的研究和探讨，每周安排一次校本教研活动。我们科学组要利用好这些教研活动的时间，从集体备课到上课、进行课堂观察，都要认真研讨，充分交流，尤其是要做好评课、议课工作，将自己的听课感受及时上传共同交流。2.强化教学反思，改进教学方法 叶澜教授晋

3、提出这样个观点：一个教师写 30 年教案不定有效果，但坚持写三年教学反思一定能成为优秀教师。同时新教育实验的领军人物朱永新教授地开办了“教育保险公司”，公开承诺，一个教师坚持写十年教学反思，如果不能成为一位名师的话，教师可以向他索赔巨额保金。可见写教学反思对我们教师的成长有多么重要，我们科学教师地一定及时对自己的课堂教学进行反思，并且以文字的形式记录下来，在反思中促进自己的成长，从而来改进自己的教学方法，改善课堂教学。（三）加强毕业班科学教学工作，提高毕业班教学质量 初三毕业班科学教学要把工作重点放在加强双基和能力培养上，要求教师运用启发式、讨论式教学方法，注重知识形成过程教学和实验教学，重视

4、学生思维能力的培养，切实提高学的实验操作技能和创新能能力。同时积极进行复习教学研讨活动，共同研究历届中考试卷，交流复习经验，明确复习方向，努力提高科学中考成绩。二其他工作 1.积极参加市、区教研室组织的各种科学教研会议。2.完成教育局和教研室布置的其他工作。3.做好教研组校本培训工作，配合学校做好随堂听课工作。三具体工作 活动时间 活动内容 参加人员 第一周 教研组活动计划制定 各年段制订教学计划、教学目标 全体组员 第二周 各备课组活动 全组成员 第三周 科学示范课(备课、听课、评课)全组成员 第四周 各备课组活动 全组成员 第五周 国庆休息 第六周 新课程教学帮教结对，以老带新 全组成员 第七周 小组合作教学模式研讨 全组成员 第八周 七年级各任课教师公开课 全组成员 第九周 八年级各任课教师公开课 全组成员 第十周 各备课组活动 全组成员 第十一周 期中考试-第十二周 期中考试质量分析，提出改进意见 全组成员 第十三周 九年级各任课教师公开课 全组成员 第十四周 各备课组活动 全组成员 第十五周 小组合作教学模式研讨汇报课 全组成员 第十六周 各备课组活动 全组成员 第十七周 各年段教学疑难症状大汇集、大讨论 全组成员 第十八周 各备课组制订期末复习计划 全组成员 第十九周 各教师期末命题能力比赛 全组成员 第二十周 各备课组活动 全组成员