福建省南平市初中毕业班物理教学质量第一次抽测试卷解析版.pdf

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1、初中毕业班物理教学质量第一次抽测试卷初中毕业班物理教学质量第一次抽测试卷一、单选题一、单选题1下列用品中属于绝缘体的是（）A铅笔芯B塑料尺C铁质圆规D钢制小刀2下列能源中属于可再生能源的是（）A风能B煤C核能D石油3目前，中国以划时代的卫星硬科技创新，成为了6G 领域的领头羊，而发射卫星的火箭用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料的（）A质量大B比热容大C密度大D热值大4下列物质中，属于非晶体的是（）A玻璃B海波C食盐D雪花5下列过程中，物体内能改变的方式与其他三项不同的是（）A冬天在室外向手上哈气，手就变暖和B给自行车打气时，气筒外壁温度升高C把铁丝反复弯折，弯折处的温度越来越高D流星落入大

2、气层后，与大气摩擦温度越来越高6如图，N95 口罩的中间层是多孔结构的熔喷布，是一种超细静电纤维布，通过静电驻极工艺，使纤维表面带有大量的电子，从而吸附含有病毒的飞沫。下列说法正确的是（）A熔喷布创造了电荷C熔喷布只吸引正电荷B熔喷布只吸引负电荷D熔喷布能吸引轻小物体7如图各实验中所描述“变多”、“变少”的过程，属于液化现象的是（）A向外拉活塞液体乙醚变少了B玻璃片下的碘颗粒变多了C试管里的冰变少了D金属盘下的水滴变多了8用电学知识判断下列数据符合实际的是（）A家庭电路中的洗衣机和电视机是串联的B书桌上的台灯正常工作时的电流约为5AC不高于 36V 的电压对人体一般是安全的D我国家庭电路电压为

3、 380V，频率是 50Hz9图是 2021 年 12 月 9 日二次出征的女宇航员王亚平在太空进行讲课情景，下列说法正确的是（）A空间站上的太阳能电池板将光能转化为机械能B地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C在天和核心舱里声音传播的速度和电磁波的速度相等D王亚平在天和核心舱内授课依靠电磁波与地面学生交流10某同学仔细观察家中的四种电器，发现它们上面都标有“220V150W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是（）A暖手宝B电视机C电冰箱D抽油烟机11吃火锅时，由于三孔插座不够用，小华爸爸决定将如图所示的电火锅三脚插头上最长的一个脚掰弯，插在两孔插座上使用

4、，小华立刻阻止，因为长脚掰弯使用会造成（）A两孔插座短路B电火锅不能工作C电火锅的金属外壳和地线断开D家庭电路中的电流过大，空气开关跳闸12如图，开关闭合后，相同类型的两灯均发光且L1灯比 L2灯亮，下列判断正确的是（）A电流表 A1测的是灯 L2的电流B电流表 A1的示数比 A2的示数大C灯 L1的电阻比灯 L2的电阻小D灯 L1两端的电压比灯 L2两端的电压大13电子车票，也称“无纸化”车票，乘客网上购票后，直接通过“刷身份证”或“扫手机”即可顺利进站。如图所示，这是乘客通过刷身份证进站时的情景，将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生电流，从而识别乘客身份。与这一原理相同的是（）ABC

5、D14用相同的电加热器分别对质量相等的A 和 B 两种液体加热（不计热量损失），如图是 A 和 B 的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）AA 的比热容与 B 的比热容之比为 1：2BA 的比热容与 B 的比热容之比为 2：3C都加热 t 时间，A 和 B 吸收热量之比为 1：1DA 和 B 升高相同的温度，吸收热量之比为 1：115如图，电源电压不变，闭合开关S，变阻器 R1的滑片在最右端时，电流表示数为0.4A，当滑片移到中点时，电流表示数可能为（）A0.2AB0.4AC0.6AD0.8A16超市的电梯，在没有人时运动较慢，当有人站在电梯上时电梯运动就快了起来。控制电梯运动快慢的

6、电路如图，R0的阻值随压力的变化而变化，当人站在电梯上，通过电磁铁线圈的电流变大，电磁铁的磁性变强，衔铁与触点“2”连接，电动机的转速变快。以下说法正确的是（）AR0的阻值随压力的增大而增大B当压力增大时，电压表示数减小C当压力为零时，R1与电动机并联在电路中D若将 R1换成阻值小的电阻，电动机转速变慢二、填空题17如图甲中加热试管中的水，最终塞子被喷出去是水蒸气的能转化为塞子的机械能的过程，如图乙是单缸四冲程汽油机的冲程，两者能量转化原理相同。18如图是悬浮式无线蓝牙音箱，音箱内的扬声器工作原理与相同（选填“电动机”或“发电机”）。该产品底座里有一个电磁铁，可使箱体悬在空中，这是根据同名磁极

7、相互的原理实现的。19如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A 是吹风机，B 是电热丝将插头插入插座，若只闭合开关Sl，电吹风吹出的是风；若将开关 Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是风（热/冷）20小明在参加中考体育考试的过程中，其身体消耗的总能量为4.8105J，这些能量相当于完全燃烧kg 干木柴所释放的热量；当干木柴燃烧了一半，则剩余干木柴的热值为J/kg。（q干木柴=1.2107J/kg）21如图是某家用电子式电能表的表盘，若关闭其他所有用电器，只让某用电器单独正常工作10min，电能表指示灯闪烁了 80 次，则电流通过用电器做功为kWh，用电器的功率为W。22电源电

8、压恒定，R1为定值电阻，闭合开关，当滑动变阻器滑片从a 端滑到 b 端的过程中，电流表示数 I 与电压表示数 U 的关系图像如图。则滑动变阻器的最大电阻为，电源电压为V。三、作图题三、作图题23如图，请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座接入家庭电路中。24如图，请根据图中小磁针静止时的指向，标出磁感线的方向和电源的正极。四、简答题四、简答题25百善孝为先，孝敬父母是我们中华民族的传统美德。如图小华用热水给爸爸泡脚，同时用手搓脚，爸爸感觉脚很快就热了，请你解释此现象。五、实验题26在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中：（1）实验前，向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了。第 4min

9、 时温度计的示数（如图甲）是；（2）根据表数据可知，水沸腾时，继续吸热，水的温度；时间t/min01234567温度 t/89919395999999（3）实验中收集多组数据是为了（选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”）；（4）实验过程中，小明发现在刚拿走酒精灯时，烧杯中的水依然在沸腾。小明经过思考后觉得原因是此时铁圈 b 和石棉网的温度水的沸点（选填“高于”或“低于”）；（5）实验中小明观察到水沸腾时水中产生气泡的现象应该是如图所示（选填“乙”或“丙”）；（6）如图丁所示，小明根据自己的记录数据，画出的水温随时间变化的图像a，小华实验时，仅烧水质量比小明的少，则她画出的图像是（填“a”、“

10、b”或“c”）。27小明在探究“影响导体电阻大小的因素”的实验中，设计的实验电路如图甲。乙图中导线A、B、C 长度相同，A、B、D 横截面积相同，C 横截面积较大。（1）为判断 a、b 两点间导体电阻的大小，小明应注意观察电流表的示数，若电流表示数较大，表明接入 a、b 两点间导体电阻较。老师指出该方案存在不足，你认为不足之处是；（2）改进后，选用 B、C 两根导线是为了探究电阻大小跟导体的关系，若接 B 时电流表示数比接 C 时小，可得到结论：材料、长度相同时，。28如图是“探究冰熔化时温度的变化及状态变化的规律”的实验装置。（1）安装实验器材时，应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序

11、进行。（2）将装冰的试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌，而不是用酒精灯直接加热，目的是使试管内的冰。（3）下表是实验中记录的数据，可判断：冰在第6 min 时处于状态。冰是（选填“晶体”或“非晶体”）。理由。时间 t/min温度 t/0-41-32-23-14050607080.591101.529某实验小组的同学在探究“电流通过导体产生的热量与什么因素有关”时采用了如图的实验装置。（1）实验时通过观察玻璃管内的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；（2）在两个相同的烧瓶中装有质量同种液体，瓶中各有一根电阻丝，且R甲R乙，将它们串联起来接到电路中，闭合开关后，经过一段时间，发现甲瓶中玻璃管内液

12、面上升得快。由此得到的结论是：在电流相同时，；（3）该小组经多次实验，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h 与电流 I 的关系图像。根据焦耳定律可知，图中能正确反映 hI 关系的是。30在“测量小灯泡额定功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5 V，滑动变阻器规格为“20 1 A”。图甲是设计的实验电路图，图乙是未连接完整的实验电路。（1）请用笔画线代替导线将乙图的电路连接完整；（要求滑片向左移动时灯泡变亮）（2）小华同学连接好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮。他将滑片由B 端向 A 端移动过程中，开始一段时间灯泡仍然不亮，两表均无示数，但当滑片移到某点M 时，灯突然发光且很亮，电压表、电流

13、表均有较大示数。他立即断开开关，查找原因，你认为出现以上现象的原因是_；A滑动变阻器被短路B滑动变阻器最大阻值太大C滑动变阻器线圈在 B、M 间有断路D滑动变阻器线圈在 A、M 间有断路（3）解决以上问题后，闭合开关，缓慢移动滑片使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图丙所示，则灯泡的额定电流为A，灯泡的额定功率为W；（4）若实验中电压表电阻并非无穷大，考虑到电压表电阻对电路的影响，则由上述方案测得的小灯泡的额定功率将比真实值（填“偏大”或“偏小”）；（5）完成上述实验后，小华又设计了一种测小灯泡额定功率的方案，如图丁所示，R0是定值电阻。连接好电路，闭合开关 S，将开关 S1拨到触点（选填

14、“a”或“b”），移动滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压 U1；保持滑片的位置不动，再将开关 S1拨到另一触点，读出电压表的示数U2；用 U1、U2、R0表示小灯泡的额定功率，则表达式P=。六、计算题31如图，R1=9，R2=6，闭合开关后，通过 R1的电流为 1 A，求：（1）R1两端的电压；（2）通过 R2的电流。32如图是某型号的浴室防雾镜，防雾镜的背面粘贴有等大的电热膜，通电后镜面受热，起到防雾作用。已知其镜面质量为 2 kg，额定电压 220 V，额定功率 200 W。在某次洗浴中，浴室温度为20，正常工作 2 min 使镜面的平均温度升高到 30。玻璃的比热容为求：（1）镜面吸

15、收的热量；（2）电热膜消耗的电能；（3）电热膜的加热效率。33如图，电源电压保持不变，小灯泡L 标有“4 V2W”字样，不考虑灯丝电阻的变化，滑动变阻器标有“20 1 A”字样。R0的阻值为 9，电流表的量程为 03A。当 S 闭合，S1、S2断开，滑片P 滑到中点时，小灯泡恰好正常发光。求：（1）小灯泡正常发光时的电流；（2）电源电压；（3）在保证电路安全的前提下，电路消耗的最大功率。答案解析部分【解析】【解答】A铅笔芯的主要材料是碳，能导电，是导体，故A 不符合题意；B塑料尺的材料是塑料，塑料不容易导电，是很好的绝缘体；故B 符合题意；C铁质圆规是金属制成的，金属是很好的导体，故C 不符合

16、题意；D钢制小刀的材料是金属（钢铁），金属是很好的导体，故 D 不符合题意。故答案为：B。【分析】在常见物体中，塑料是绝缘体。【解析】【解答】像风能、太阳能、生物质能等都是能够源源不断的从自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源；煤、石油、核能是不可再生能源，风能是可再生能源。故答案为：A。【分析】风能可以源源不断的获得，属于可再生资源。【解析】【解答】火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的液态氢和其它燃料相比，液态氢可以释放出更多的热量。故答案为：D。【分析】热值是燃料的特性，不同燃料的热值不同。【解

17、析】【解答】A玻璃没有固定的熔点和凝固点，属于非晶体，故A 符合题意；BCD海波、食盐、雪花有固定的熔点和凝固点，属于晶体，故BCD 不符合题意。故答案为：A。【分析】玻璃属于非晶体。【解析】【解答】A向手上哈气，手吸收热量，内能增加，温度升高，是通过热传递的方式改变内能的；B给自行车打气时，压缩气体做功，机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体的内能；C弯折铁丝时，人对铁丝做功，导致弯折处的温度升高、内能增大，是通过做功改变了物体的内能；D流星落入大气层后，与大气摩擦，温度越来越高，是通过做功的方式改变物体的内能；A 选项与其它三个选项不同，故 A 符合题意，BCD 不符合题意。故答案为：

18、A。【分析】温度不同的物体间，通过热传递改变内能。【解析】【解答】A摩擦起电的原因是，两个物体相互摩擦时，因为不同物体的原子核束缚核外电子的本领不同，所以其中一个物体失去电子而带正电荷，另一个物体得到多余的电子而带负电荷。即摩擦起电的本质是电荷从一个物体转移到另一个物体上，而不是创造了电荷，不符合题意；BCD带电体能吸引与它带异种电荷的物体和不带电的轻小物体，纤维表面带有大量的电子，而电子带负电，所以熔喷布能吸引正电荷和不带电的轻小物体，故BC 错误，D 正确。故答案为：D。【分析】不同物体间相互摩擦时，实现电子的转移，使物体带电；带电体可以吸引轻小物体。【解析】【解答】A向外拉活塞液体乙醚变

19、少了，是因为部分液体乙醚变成了气态，物质从液态变成气态的过程叫汽化，属于汽化现象，故 A 不符合题意；B玻璃片下的碘颗粒变多了，是因为气态的碘蒸气变成固态的碘颗粒，物质从气态直接变成固态的过程叫凝华，故 B 不符合题意；C试管里的冰变少了，是因为固态的冰变成液态的水，物质从固态变成液态的过程叫熔化，所以属于熔化现象，故 C 不符合题意；D金属盘下的水滴变多了，是因为气态水蒸气变成液态的水，物质从气态变成液态的过程叫液化，属于液化现象，故 D 符合题意。故答案为：D。【分析】气体变为液体，是液化现象；液体变为气体时，是汽化现象；固态变为液体，是熔化现象。【解析】【解答】A家庭电路中的洗衣机和电视

20、机可以单独工作，且互不影响，所以它们是并联的，故 A 不符合题意；B书桌上的台灯正常工作时的电流较小，约为0.2A，故 B 不符合题意；C大量实验表明，只有不高于 36V 的电压对人体才是安全的，故 C 符合题意；D我国家庭电路的电压为 220V，频率为 50Hz，故 D 不符合题意。故答案为：C。【分析】家庭电路中各用电器是并联连接的；人体的安全电压不高于36V；我国家庭电路电压为220V；台灯的电流越 0.2A 左右。【解析】【解答】A空间站上的太阳能电池板将光能转化为电能，不符合题意；B声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，不符合题意；C在天和核心舱里，

21、电磁波传播的速度比声音传播的速度快，不符合题意；D电磁波能在真空中传播，王亚平在天和核心舱内授课通过电磁波与地面学生交流，符合题意。故答案为：D。【分析】太阳能电池板将太阳能转化为电能；太空的声音通过电磁波传递到地球；电磁波的速度和声速不同。【解析】【解答】四种用电器上都标有“220V150W”的字样，它们都在额定电压下正常工作，由公式 WPt 可知，四个用电器工作相同的时间，消耗的电能也相同，但暖手宝将电能全部转化为内能；电视机主要是把电能转化为声能与光能，少部分电能转化为内能；电冰箱主要将电能转化为压缩机的机械能，少部分电能转化为内能；抽油烟机主要将电能转化为电动机的机械能，少量电能转化为

22、内能。故 BCD 不符合题意，A 符合题意。故答案为：A。【分析】用电器工作时，产生内能时，利用了电流的热效应。【解析】【解答】ABD火锅三脚插头上最长的一个脚掰弯，插在两孔插座上使用，火线和零线接入电路中，电火锅工作，不会造成家庭电路中的电流过大，也不会使两孔插座短路，故ABD 不符合题意；C火锅使用三脚插头，上端的一脚和金属外壳相连，插入三孔插座时，金属外壳接地，可以防止因用电器外壳漏电而触电；如果把三脚插头插在两孔插座上，电火锅的金属外壳和地线断开，一旦金属外壳带电，当人接触时会发生触电事故，故C 符合题意。故答案为：C。【分析】三孔插座连接时，使用电器的金属外壳接地，使用时，人更安全。

23、【解析】【解答】ABD由图可知，两灯泡并联，电流表 A2测量的是干路电流，电流表 A1测量的是灯泡 L1的电流，所以电流表 A2的示数比电流表 A1的示数大，且两灯泡电压相等，故 ABD 错误；C由于灯 L1比 L2亮，所以灯 L1的实际功率比 L2大，且两灯泡电压相等，由公式 R可知，灯L1的电阻比灯 L2的电阻小，符合题意。故答案为：C。【分析】各用电器并列连接，是并联电路；干路的电流表测量总电流，支路电流表测量支路电流；并联电路电压相等；电阻越大，电流越小。【解析】【解答】由题意知，将身份证靠近检验口，机器感应电路中就会产生电流，即由磁产生电，有感应电流产生，所以其原理为电磁感应现象；A

24、 由图示可知，该图为奥斯特实验，说明电流的周围存在磁场，故A 不符合题意；B由图示可知，有电源，通电导体在磁场中，说明通电导体在磁场中受到力的作用，所以图为电动机的工作原理，故 B 不符合题意；C由图示可知，该实验探究的磁极间的相互作用。故C 不符合题意；D 由图示可知，图中没有电源，闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，所以是电磁感应现象，故 D 符合题意。故答案为：D。【分析】导体切割磁感线时产生电流，是电磁感应现象，将机械能转化为电能。【解析】【解答】AB 由于 A、B 液体质量相等，初温相同，用相同的加热器加热相同的时间t表示A、B 吸收的热量相同，A 温度升高了B 温度升高了

25、A 的比热容tB60 20 40tA40 20 20B 的比热容则故 AB 错误；C用相同的加热器加热相同的时间 t表示 A、B 吸收的热量相同，由此可知，都加热 t，A、B 吸收的热量相同，即 A、B 吸收的热量之比 QA吸：QB吸1 1符合题意；D 由于 A、B 液体质量相等，初温相同，当 A、B 升高相同的温度，由知道 A、B 吸收的热量之比为不符合题意。故答案为：C。【分析】当质量和物体吸收热量相同时，温度变化越大，吸热能力越小；根据物体吸收的热量、比热容和温度差，计算未知物体的比热容的大小。【解析】【解答】由图可知，R1和 R2串联，电流表测量电路中的电流，变阻器R1的滑片在最右端时

26、，变阻器连入电路的电阻最大，电流表的示数当滑片移到中点时，电流表示数由和可知 I0.4A式可以得到由和得到 I0.8A所以 0.4AI0.8A故答案为：C。【分析】根据电压和电阻的比值，计算电流；利用电阻的变化大小，判断电流的大小。【解析】【解答】A由图知，定值电阻 R 与 R0串联接入电路，根据得，电源电压不变，电流变大时，R0电阻变小。所以当人站在电梯上，通过电磁铁线圈的电流变大，R0的阻值随压力的增大而减小，不符合题意；B当压力增大时，R0电阻变小，电流变大，根据得，定值电阻 R 两端电压增大，电源电压不变，由串联电路电压特点知，R0两端电压减小，电压表并联在 R0电阻两端，所以电压表示

27、数减小，符合题意；C当压力为零时，衔铁与触点 1 连接，R1与电动机串联接在电路中，不符合题意；D根据合题意。故答案为：B。得，电源电压不变，若将 R1换成阻值小的电阻，电流变大，电动机转速变快，不符【分析】在串联电路中，电阻减小，电流变大，电磁铁的磁性增强；根据电磁继电器的工作判断工作的用电器；在串联电路中，电流越大，用电器的电功率越大。【解析】【解答】图甲中的塞子被试管内的高温水蒸气推出，是水蒸气的内能转化为塞子的机械能的过程。图乙中两气门关闭，活塞向下运动，是做功冲程，将高温高压燃气的内能转化为机械能，所以两者的能量转化形式相似。【分析】内能使物体运动时，将内能转化为机械能；汽油机的气门

28、关闭活塞下行，是做功冲程。【解析】【解答】扬声器的原理是通电导体在磁场中受力运动，扬声器和电动机的原理一样。该产品底座里有一个电磁铁，可使箱体悬在空中，说明电磁铁与箱体相互排斥，根据同名磁极相互排斥的原理制成的。【分析】音箱工作时，将电能转化为机械能，利用了电动机的工作原理；磁极间同名磁极相互排斥。【解析】【解答】（1）若只闭合开关 Sl，电动机与电源串联，电流只经过电动机，所以电吹风吹出的是冷风；（2）若将开关 Sl、S2都闭合，电动机和电热丝与电源并联，电流分两路分别经过电动机和电热丝，则电吹风吹出的是热风；故答案为：冷，热【解析】【解答】干木柴的质量热值是燃料的一种特性，其大小与燃料的质

29、量无关，用掉一半后，干木柴的热值仍为1.2107J/kg。【分析】利用热量和热值的比值，计算燃料的质量；燃料的热值是特性，和质量无关。【解析】【解答】由图可知电流做功 1 kWh，电能表指示灯闪烁 1600 次。所以电能表指示灯闪烁 80次，电流通过用电器做功为用电器工作时间为用电器的功率为【分析】根据电能表指示灯闪烁次数，计算消耗的电能；利用电能和时间的比值，计算电功率。【解析】【解答】如图所示，当滑动变阻器R2接入阻值最大时，电路中电流最小，即时，所以滑动变阻器 R2的最大阻值为当时，电源电压为当滑动变阻器 R2接入阻值为 0 时，电流为，电路为 R1的简单电路，电源电压为联立上述两式，解

30、方程组得，。【分析】利用电压和电流的比值，计算电阻；利用串联电路分压规律，计算总电压；根据电流和电阻的乘积，计算电压的大小。【解析】【解答】灯泡接法：火线进入开关，再进入灯泡，最后回到零线上，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故；三孔插座的接法：上孔接地线、左孔接零线、右孔接火线，如下图所示：【分析】家庭电路中，灯泡的开关连接在火线一侧；三孔插座左零右火上接地。【解析】【解答】小磁针右端为 N 极，左端为 S 极，根据异名磁极相互吸引可知，通电螺线管的右端为 N 极，在螺线管外部，磁感线从 N 极出发回到 S 极，据此画出磁感线方向；根据右手螺旋定则可知，电流从螺线管左端流入，右

31、端流出，所以电源的左边为正极。故磁感线的方向和电源的正极如下图所示：【分析】根据磁极间的作用判断磁极位置；根据螺线管的磁极判断螺线管的电流方向。【解析】【分析】温度不同的物体间，通过热传递改变内能；物体间相互摩擦，是做功改变内能。【解析】【解答】（1）质量一定的水，当初温越高，达到沸腾时需要吸收的热量越小，需要加热的时间越短，故向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做是为了缩短加热的时间。如图所示的温度计，每大格表示 10，平均分成 10 小格，即分度值为 1，故读数为 97。（2）根据液体沸腾的特征及实验数据，水在沸腾过程中，需要不断的加热，但沸腾时温度保持不变。（3）实验的目的是寻找水在沸腾时的

32、特点，多次实验的目的是减少实验的偶然性，使实验的结论更具普遍性。即实验中收集多组数据是为了寻找普遍规律。（4）水沸腾时需要吸热，拿走酒精灯后，水仍然可以沸腾一会儿，表明石棉网的温度仍高于水的沸点，水还可以从石棉网吸收热量。（5）水在沸腾时，烧杯中的温度相同，但上部水的压强较小，气泡在升过程中，还会有水蒸气不断汇入其中，气泡会由小变大，故沸腾时如图乙所示。（6）在同等加热条件下，两者初温相同，水的质量越大，加热时温度上升越慢，但不影响水的沸点，故 b 符合题意，则她画出的图像是 b。【分析】（1）探究沸腾规律时，加热热水，可以缩短加热时间；根据温度计液柱位置，测量温度；（2）根据实验数据可知，水

33、沸腾时，温度保持不变；（3）探究沸腾规律时，多次实验，可以探究普遍性；（4）加热时，烧杯下的石棉网温度高，可以为烧杯提供热量；（5）水在沸腾时，水底的气泡上升变大；（6）当减少水的质量时，达到沸腾的时间短，沸点不变。【解析】【解答】（1）由电路图可知，在 a、b 间接入导线时，就只有导线接入的简单电路，根据可知，电源电压不变，若电流表示数较大，说明电路中的电流大，则电阻较小。由图可知，该电路缺少保护电阻（或缺少滑动变阻器），当 a、b 间的电阻太小时，可导致电路中电流过大，烧坏电路元件（电流表）。（2）由乙图可知，B、C 两根导线，材料相同、长度相同，横截面积不同，故探究电阻大小与横截面积的关

34、系。若接 B 导线时电流表示数比接 C 导线时小，说明 B 导线的电阻大，C 导线的电阻小，而 B、C 两根导线，材料相同、长度相同，B 导线的横截面积小于 C 的横截面积。所以可以得到的结论：材料、长度相同时，导体的横截面积越小，电阻越大。【分析】（1）在电源电压一定时，电流表示数越大，电阻越小；电流表直接连接在电路中，容易损坏；（2）当导体的材料和长度相同时，可以探究电阻大小和导体横截面积的关系。【解析】【解答】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度，按照从下而上的顺序进行。（2）将装有冰的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，冰的温度变化比较均匀，并且变化比较慢

35、，便于记录实验温度。（3）由表格知，第 6min 时，处于熔化过程中，所以为固液共存态。由表格中的数据可知，冰在熔化时吸收热量，但温度保持不变，冰是晶体。【分析】（1）进行加热实验时，组装器材从下到上；（2）水浴法加热，物体受热均匀；（3）冰属于晶体，在熔化时，吸收热量，温度保持不变，熔化时固液共存。【解析】【解答】（1）电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但液体温度的变化可以通过液面的变化来反映，这种研究方法叫转换法。（2）通过比较烧瓶中玻璃管中液面的高低来比较两边烧瓶中电阻丝产生的热量多少，所以只有两个相同的烧瓶中装有质量相等的同种液体才能进行比较。由题干可知，R甲R乙，且两电阻丝串联

36、，通电同一段时间后，甲瓶中玻璃管内液面上升得快，说明甲瓶中液体吸收的热量多，即 R甲产生的热量多，故结论为：在电流相同时，电阻越大，电流通过导体产生的热量越多。（3）玻璃管内液面上升的高度 h 与电流通过电阻丝产生的热量 Q 成正比，由 Q=I2Rt 可知，Q 与 I2成正比，故 h 与 I2成正比，故能正确反映 h-I 关系的是甲。【分析】（1）探究电流产生热量多少时，通过温度计测量液体温度，反应热量的多少；（2）通过加热液体反应热量多少时，相同液体的质量相同，在电流和时间相同时，电阻越大，产生的热量越多；（3）电流产生的热量和电流的平方成正比，电流变化，热量变化更明显。【解析】【解答】（1

37、）滑动变阻器、电流表和灯泡串联，电压表和灯泡并联。小灯泡的额定电压为2.5 V，所以电压表用 03V 量程。滑片向左移动时灯泡变亮，说明滑片向左滑动时滑动变阻器的阻值应该变小，所以应该接 A 接线柱。实物图连接如图所示：（2）A滑动变阻器被短路，滑片由 B 端向 A 端移动过程中，两电表有示数且一直保持不变，故A 不符合题意；B滑动变阻器最大阻值太大，滑片由 B 端向 A 端移动过程中，电路中电流变大，灯泡两端电压变大，灯泡变亮，故 B 不符合题意；CD滑动变阻器线圈在 B、M 间有断路，滑片由 B 端向 M 移动过程中，电路是断路，两电表无示数，当滑片由 M 端向 A 端移动过程中，滑动变阻

38、器阻值变小，电路中电流变大，灯泡两端电压变大，灯泡变亮。如果 M 离 A 端较近，滑片由 M 端向 A 端移动过程中，电路中电阻较小，电压表、电流表示数较大，灯泡较亮，故 C 符合题意，D 不符合题意。故答案为：C。（3）当电压表示数为 2.5V 时，通过灯泡的电流为额定电流。图丙电流表量程为00.6A，分度值为0.02A，所以灯泡的额定电流为 0.22A。灯泡的额定功率为（4）如果考虑电压表的内阻，则电流表测量的是通过电压表和灯泡的总电流，测量的额定电流比通过灯泡的实际电流大，由 P=UI 可知测得的小灯泡的额定功率将比真实值偏大。（5）图丁中灯泡、定值电阻和滑动变阻器始终串联，当连接好电路

39、，闭合开关S，将开关 S1拨到触点 a，移动滑片，当电压表的示数为小灯泡的额定电压U1时，小灯泡正常发光，灯泡功率为额定功率。保持滑片的位置不动，定值电阻和小灯泡两端电压之和不变，灯泡两端电压不变，即灯泡仍然正常发光。将开关 S1拨到另一触点 b，读出电压表的示数 U2。则电压表的示数为所以通过小灯泡的额定电流为小灯泡的额定功率为【分析】（1）测量灯泡电功率时，滑动变阻器一上一下串联在电路中，电压表和灯泡并联；（2）在串联电路中，电压表和电流表无示数，电压表测量以外的位置断路；（3）根据电流表的量程和指针位置，测量电流；根据电压和电流的乘积，计算电功率；（4）考虑电压表处的电流时，电流表测量的

40、电流比灯泡的电流偏大，计算的电功率偏大；（5）只利用电压表测量灯泡的电功率，首先电压表测量灯泡的分压，时灯泡正常发光，再测量灯泡和定值电阻的总电压，利用串联电路电压规律计算电阻的分压，结合电阻，计算电流，利用灯泡的电压和电流的乘积，计算电功率。【解析】【分析】（1）根据电流和电阻的乘积，计算电压；（2）利用电压和电阻的比值，计算电流大小。【解析】【分析】（1）根据物体的比热容、质量和温度差的乘积，计算吸收的热量；（2）根据电功率和时间的乘积，计算消耗的电能；（3）根据热量和消耗电能的比值，计算电热效率。【解析】【分析】（1）根据电功率和电压的比值，计算电流；（2）根据电流和电阻的乘积，计算电压；结合串联电路电压规律，计算分压；（3）当电压一定时，电阻越小，电功率越大；根据电压和电阻的比值，计算电流，根据并联电路电流规律，计算总电流；利用电压和电流的乘积，计算电功率。