高中生物必修一测试题及答案.pdf

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1、高中生物必修一测试题及答案 1 必修 1 一、选择题 1.下列属于大量元素的一组是（）A。N、S、O、Mg B。H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 2。图中表示某细胞的部分细胞器有关叙述正确的是(）A该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D结构中都含有大量磷脂 3。细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（)A。膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C。核内有遗传物质 D.线粒体供能 4。下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A细胞膜将细胞与环境分隔开 B精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C

2、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 5.叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是 ()分解有机物，释放能量；具有双层膜；产生氧气；水是其中化学反应的原料；含有 DNA；内部含有酶 A B C D 6、水溶性染色剂（PI)能与核酸结合而使细胞核着色,可将其应用于鉴别细胞的死活。细胞浸泡于一定浓度的 PI 中，仅有死细胞的核会被染色，活细胞则不着色，利用 PI 鉴别死活的基本原理是()A、死细胞与活细胞的细胞膜结构不同 B、活细胞能分解染色剂 PI C、死细胞与活细胞的细胞膜成分含量不同 D、活细胞的细胞膜阻止 PI 的进入 7。下列有关细胞膜的叙

3、述中,最能体现细胞膜结构特点的是(）A选择透过性 B内吞和胞吐 C保护作用 D主动运输 8。某蛋白质分子中有 M 个氨基酸组成，其中有 N 条肽链,则此蛋白质分子中至少含有几个氧原子？(）A、2M B、M-N C、M D、M+N 9右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K和3NO的曲线。影响 A、B 两点和 B、C 两点吸收量不同的因素分别是（)A载体数量、能量 B能量、载体数量 C载体数量、离子浓度 D能量、离子浓度 10以下是对生物体 ATP 的有关叙述，其中正确的一项是(）A蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生 ATP BATP 与 ADP 是同一种物质的两

4、种形态 CATP 中存在 2 个高能磷酸键 D生物体内的 ATP 含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应 11。下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是(）A有中心体的细胞不一定是动物细胞 B有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能 C有线粒体的细胞也能进行无氧呼吸 D有核糖体的细胞一定能合成成熟的分泌蛋白 12。下列关于实验的说法错误的是（）A做叶绿体色素提取和分离实验时，用二氧化硅有助于研磨充分 B可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜的通透性 C可用过氧化氢酶来探究温度对酶活性的影响 高中生物必修一测试题及答案 2 D做观察细胞的有丝分裂时,可用龙胆紫染液代替

5、醋酸洋红染液 13。为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是(）A 无氧、保持干燥、零上低温 B 无氧、保持干燥、零下低温 C 低氧、适当的湿度、零上低温 D 低氧、适当的湿度、零下低温 14。下列关于酶的论述错误的是（)A有些酶是核酸 B在 037范围内,唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高 C酶的数量因参与化学反应而减少 D任何活细胞内都有酶的存在 15有氧呼吸过程中，氧的作用是(）A直接氧化体内有机物 B使丙酮酸氧化分解生成 CO2 C第二阶段与氢结合形成水 D在线粒体内膜上与氢结合形成水 16生长在较弱光照条件下的植物,当提高 CO2 浓度时，其光合作用速度并未随之增加,主要限

6、制因素是（）A温度 B光照强度 C水含量 DCO2 浓度 17.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是 （）A.光合作用和呼吸作用总是同时进行 B光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用 C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 D光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行 18.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是(）贮存种子 提倡慢跑 稻田定期排水 糖渍、盐渍食品 用透气的消毒纱布包扎伤口 A B C D 19。分析下列甲、乙、丙图，说法正确的是（）A。图甲中，a 点时不能进行光合作用,此时叶肉细胞中产生 ATP 的细胞器只有线粒体 B。图甲中,b 点时开始进行光合作用，c 点时

7、光合作用强度超过呼吸作用强度 C。若图乙代表叶绿素和类胡萝卜素这两类色素的吸收光谱,则 f 代表类胡萝卜素 D。两类色素都能大量吸收蓝紫光，用塑料大棚种植蔬菜时,应选用蓝紫色的塑料大棚 20。下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 （）A.真核细胞靠有丝分裂进行增殖，原核细胞靠无丝分裂进行增殖 B。细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 C。细胞衰老时，细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大 D.细胞凋亡有利于多细胞生物体完成正常发育，但不利于维持内部环境的稳定 21.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中为各个时期的细胞，abc 表示细

8、胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（)A。与的基因型相同，蛋白质的种类也相同 B。细胞的衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡 C.图中能表示一个完整细胞周期的是 abc 阶段 D.与相比，的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强 22。下图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照强度条件下的 CO2吸收高中生物必修一测试题及答案 3 和释放的情况。你认为下列四个选项中，能代表细胞中发生的情况与曲线中 B 点相符的是（）23.某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是 C55H70O19N10，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨

9、酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2)、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），则该多肽是（）A四肽 B九肽 C十肽 D不能确定 24。下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是()A水稻主动吸收 Si 不需要根细胞膜上的载体协助 B甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节，与其细胞膜上的糖蛋白有关 C核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”D核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道 25.下图表示细胞中的 5 类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一种有机物，下列列出 5 种 化合物名称中最合理的一组是(）A：维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 B:维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 C:酶

10、、蛋白质、激素、脂质、维生素 D:激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 26右图是从某生物组织分离出的细胞结构示意图，下列说法不正确的是（）A。该细胞是高等植物细胞，判断的依据是有细胞壁和液泡，没有中心体 B.如果要进行细胞融合实验，首先需要对细胞壁进行处理；细胞融合后，在此结构恢复过程中起作用的细胞器是高尔基体 C。如果将某抗虫基因导入该细胞，可考虑将抗虫基因导入该细胞的染色体和线粒体中。D.大肠杆菌与该细胞结构最主要的不同是没有核膜包被的细胞核，其它细胞结构都相同 27下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是(）A硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA、RNA B能进行有氧呼吸的细胞不一定

11、含有线粒体，能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体 C生物膜系统在细胞生命活动的过程中起重要作用 D发生减数分裂的细胞有细胞周期 28.光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是 （）A光能稳定的化学能 B光能活跃的化学能 C活跃的化学能稳定的化学能 D光能活跃的化学能稳定的化学能 29.下列有关 ATP 的叙述，正确的是 A线粒体是蓝藻细胞产生 ATP 的主要场所 BATP 与 ADP 相互转化的能量供应机制是生物界的共性 CATP 分子由 1 个腺嘌呤和 3 个磷酸基团组成 DATP 转变成 ADP 的过程是可逆的 30.如下图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，C

12、O2 的吸收量发生了改变。下列各项叙述中，正确的是()A曲线 AB 段表示绿色植物没有进行光合作用 B曲线 BC 段表示绿色植物只进行光合作用 C在 B 点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 D整段曲线表明，随光照强度递增，光合作 用增强，呼吸作用减弱 二、非选择题 31.按要求回答下列问题 蓝藻 酵母菌（真菌）变形虫 松树 小麦 大肠杆菌 艾滋病病毒 肺炎双球菌(1）具有核膜的一组生物 (只填序号）(2）能进行光合作用的生物是 （只填序号）。（3）和在细胞结构最根本的区别是前者 ，和的区别是后者 ，、光照强度 CO2吸收的相对值 B A C D 高中生物必修一测试题及答案 4、三种生物

13、都具有的结构或物质是 。32.下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中为生理过程，ah 为物质名称，请回答:(1）能吸收光能的物质 a 分布在叶绿体的 ，物质 b 是 ，光反应为暗反应提供的物质是 c 和 e 。（2）、和发生的场所分别是_、。(3）上述过程中,能够产生 ATP 的过程是_，ATP 的结构简式是_。（4)较强光照下，过程中 d 的移动方向是从_到 （填场所）。(5）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内 f 量的变化是_；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h 量的变化是_.（6)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 （用图中标号表示）。(7)请分析下列实

14、验，并在横线处填写标号。将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，立刻停止的过程是 ，稍后,过程也随着停止。而在这一实验中，始终不会停止的过程是 。33.下图为具有 6 条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题:（1)根据丙图的特有变化特征，可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂？，判断的依据是 .（2)染色单体数和 DNA 数目相等的细胞是 图(3）按细胞有丝分裂的先后顺序排列上图 。(4）在光学显微镜下观察该细胞的有丝分裂实验中，制作装片的步骤是 。34。为了检测某种酶 X 在 37时对 3 种二糖（糖 A、糖 B、糖 C）的作用，设计了如下图所示的实验。

15、5min 后检测每只试管中的单糖和二糖，结果如下表。(1)请写 出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法，并说明现象与相应的结论：_（2)从本实验中，可得出的结论是：_ _。(3)为进一步检测该酶与 pH 的关系，请用下面所给的材料和实验室中的基本设备，设计一个实验，探究 pH 对酶活性的影响。高中生物必修一测试题及答案 5 实验材料：酶 X,糖 A 溶液、糖 B 溶液、糖 C 溶液（自选一种）,斐林试剂，不同 pH 的物质（酸、水、碱）.实验步骤:取三支洁净试管，向三只试管中均加入 1mL 的酶 X 溶液，编号为 A、B、C。向 A 试管中加入 ，向 B 试管中加入_，向 C 试管中 加入

16、_，摇匀。将_溶液各 2mL 注入到 A、B、C 三只试管中，置于 中保温 5min.在各支试管中分别加入_，然后水浴加热 5min,观察颜色变化。35.研究小组将生长情况相似的菠菜幼苗均分为 A、B 两组进行实验探究，A 组培养在完全培养液中，B 组培养在缺 Mg2+的培养液中，其他条件相同且适宜。一段时间后，持续提供14 C 标记的 CO2进行光合作用,然后检测并比较14 C 标记的有机化合物的量。请回答下列问题：(1)该试验的目的是 (2)B 组14 C 标记的(CH2O）的量比 A 组低，原因是 (3)在检测过程中，发现 6s 后有十余种产物含有放射性，而 0.5s 内只发现一种产物含

17、有放射性，这种产物最可能是 (4)试验中的“其他条件主要是指 （至少答两项）。若在实验过程中突然停止14 CO2供应，则此时两组实验中14 C5的含量均会 ，（CH2O）/（C3)比值会 必修 1检测题 答案 15 ACBAD 610 DBDBC 1115 DCCCD 1620 BBBAC 21-25 CCCAB 26-30 DDCBC 31。（1）（2)(3）32。(1）类囊体薄膜 O2 H ATP（2）细胞质基质 叶绿体基质 叶绿体的类囊体薄膜（3）A-PPP（4)叶绿体基质 叶绿体的类囊体薄膜（5）增加 增加 (6）(7）33。(1）植物细胞 在赤道板的位置出现了一个细胞板（2）甲乙（3)乙甲丁丙（4）解离 漂洗 染色 制片 34.（1）加入斐林试剂，水浴加热后，出现砖红色沉淀，证明有还原糖；如不出现砖红色沉淀，则无还原糖。(2 分）(2）该酶能分解 3 号试管中的二糖为单糖,但不能分解 1、2 号试管中的二糖,说明酶具有专一性。（2 分）（3）1mL 酸 1mL 水 1mL 碱 糖 C 37水浴 2mL 斐林试剂 35。(1）研究 Mg2+对光合作用的影响（2）缺少 Mg2+，叶绿素减少，H和 ATP 的量减少,进而葡萄糖的量减少（3)C3(4）光照、温度 增加 增大