人教版二年级数学上册习题表内乘法秋.pdf

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1、人教版小学数学二年级上册表内乘法总复习 1填空。（1）69 可以表示（）个（）相加是多少。（2）57 可以表示（）的（）倍是多少。（3）3 个 7 相加是（），再加上 1 个 7 是（）。（4）8 与（）相乘得 64，（）个 7 相加是 21。（5）14 里面有 2 个 7 和 14 是 2 的 7 倍表示的意义（）。（6）9 是 9 的（）倍，8 是 8 的（）倍，是 4 的（）倍。（7）我们所学过的乘法口诀中，积最大的算式是（）。（8）8 的乘法口诀要比 5 的乘法口诀多（）句。（9）求几个相同加数的和用（）计算简便。（10）两个加数都是 6，和是（）。2括号里最大能填几？6（）48 （）

2、655 （）957（）770 7（）34 8（）68（）620 345（）（）534 3列式计算。（1）4 个 6 连加的和是多少？（2）4 乘 5 的积再加上 13 得多少？（3）25 减去 3 个 5 的和是多少？（4）3 乘 5 的积再减去 9，差是多少？（5）从 80 里连续减去 2 个 40，差是多少？4小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐 2 个人，4 辆车可以坐几个人？5同学们在操场上跳绳，每 8 个人一组，分成了 2 组，一共有多少人在跳绳？6小松鼠摘松果，每个筐里放了 5 个松果，一共放了 7 筐，小松鼠一共摘了多少个松果？7一只手有 5 个手指，那么 1 双手有几个手指？

3、8一块橡皮 5 角，一支铅笔 8 角，丫丫买了 2 块橡皮和 8 支铅笔，一共花了多少钱？参考答案 1（1）6,9；（2）5,7；（3）21,28；（4）8,3；（5）相同；（6）1,1,2；（7）99=81；（8）3；（9）乘法；（10）12【解析】根据乘法的意义，列出乘法算式即可解答。考点：乘法的意义。总结：此题考查的目的是熟练掌握乘法的意义是几个相同加数的和，依此来解答是关键。27，9，6，9,4,8,3,6,6【解析】根据乘法口诀表，先比较，然后再口算出最大值，。考点：乘法口诀的应用。总结：此题考查的目的是乘法口诀的运用，解题关键是考察队乘法口诀熟练掌握。3（1）46=24；（2）45

4、+13=33；（3）25（3+5）=17；（4）359=6；（5）804040=0【解析】本题需要理解题意，根据四则运算的顺序，根据数量列出加法算式和乘法算式。考点：四则运算的应用。总结：此题主要考查了乘法在实际中的应用，解题关键是理清题中的数量关系。48 个人【解析】根据乘的意义，根据题意，直接列出乘法算式，即可求得。解：24=8（个）答：4 辆车可以坐 8 个人。考点：乘法的意义及应用。总结：本题运用乘法，直接用乘法口诀解答即可 516 人【解析】根据乘的意义，根据题意，直接列出乘法算式，即可求得。解：28=16（人）答：一共有 16 人在跳绳。考点：乘法的意义及应用。总结：本题运用乘法，

5、直接用乘法口诀解答即可 635 个【解析】根据乘的意义，根据题意，直接列出乘法算式，即可解答。解：57=35（个）答：一共摘了 35 个松果。考点：乘法的意义及应用。总结：解答此题的关键是利用乘法口诀解答。710 个【解析】根据乘的意义，根据题意，求出 1 双手有 25 个手指，直接列出乘法算式，即可求得。解：25=10（个）答：1 双手有 10 个手指。考点：乘法的意义及应用。总结：本题的解题关键是知道 1 双手的意义 87 元 4 角【解析】根据乘的意义，根据题意，直接列出乘法算式，然后把买橡皮和铅笔的钱数加起来即可。解：88+52=74（角）74 角=7 元 4 角；答：一共花了 7 元

6、 4 角。考点：乘法的意义及应用。总结：解答此题的关键是将买铅笔和橡皮的钱数加起来。利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一

7、个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了

8、解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好

9、固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:3021:30。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了

10、自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。