国际贸易基础知识教案.pdf
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1、精选 doc 最新版.国际贸易与国内贸易的异同 授课学科:国际贸易基础知识 授课班级:08 国际商务 一【教学目标】知识目标:1.掌握国际贸易与国内贸易的相同点。2了解国际贸易与国内贸易的不同点。技能目标:培养学生的理解、分析能力。情感目标:培养学生思考问题的积极性,帮助学生克服对国际贸易学习抽象性的恐惧感。二【教学重点、难点】教学重点:掌握国际贸易与国内贸易的相同点和不同点。教学难点:国际贸易与国内贸易的相同点和不同点的理解。三【教学途径】1用身边的事例引出国际贸易的经济现象。2多用具体实例解释抽象概念,以便于学生接受和理解。3充分调动学生的参与积极性,鼓励他们发言,鼓励他们观察生活,帮助学
2、生克服对国际贸易学习抽象性的恐惧感。四【教学媒体及教学方法】讲授法、分组讨论法。五【课时安排】1 课时(45 分钟)。六【教学过程】第一环节 导入 之前我们已经了解到国际贸易与对外贸易是不同的,由于出发的角度不同,两者之间有很多差异。精选 doc 最新版.今天我们就来进一步学习两者之间的相互关系。第二环节 新授课 一、国际贸易与国内贸易的相同点 分组讨论 请学生思考国际贸易与国内贸易的相同点有哪些?讲解 国际贸易和国内贸易同属流通领域,都是商品和劳务的交换活动 其交易过程大同小异 其经营目的也同样是为了增加经济效益和获得利润 前者是在国际间进行的,而后者则是在一国内部开展的;前者是后者的延伸、
3、扩大,后者是前者的基础、起点。一方面,两者并不存在性质上的不同,只不过是范围和程度上的差异;另一方面,由于国际贸易跨过了国与国之间的界限,与国内贸易相比较,具有自己的特点。二、国际贸易与国内贸易的不同点(一)国际贸易所遇到的困难比国内贸易多 分组讨论 请学生思考国际贸易在哪些方面比国内贸易更复杂?讲解 1.语言不同 英语语系又可分为英式英语和美式英语,同一单词或句子的含义是不同的,例如“corn”一词,在英式英语中理解为小麦,而美式英语则理解为玉米,若交易双方使用的英语语系不同则有可能发生争议。补充 请学生对语言不同的困难进行补充。2.法律、风俗习惯不同 贸易障碍多在中国人眼中“出淤泥而不染,
4、濯清莲而不妖”的荷花,在日本一般仅在葬礼上使用,被视为不吉祥的物品,因此中国产品销往日本时要慎用“荷花”作为商精选 doc 最新版.标或印刷在商品的包装上。中国向伊斯兰国家出口的鞋子曾因鞋底的图案类似古兰经中“真主”的文字而遇上贸易纠纷,不仅商品被焚毁、商店被砸,而且还要求中国企业进行公开地道歉。补充 请学生对法律、风俗习惯不同的困难进行补充。3.贸易障碍多于国内贸易 在近几年来新出现了绿色壁垒,它利用风行世界的绿色浪潮环保之风,借着保护环境、保障人民生命安全的名义将大量的进口商品阻拦在国门之外。例如,美国曾与墨西哥发生了关于金枪鱼进口的贸易纠纷,美国借口墨西哥的渔民在捕捉金枪鱼的时候伤害了经
5、常跟在金枪鱼鱼群之后的海豚,而拒绝墨西哥的金枪鱼进入美国市场。还有最近在使用电子数据交换(EDI)之后,出现了带有歧视性通关秩序安排,即优先安排利用EDI报关的西方发达国家商品的进出口,将未能广泛利用EDI的发展中国家的进出口商品滞后安排。这些新的壁垒对国际贸易造成了许多新的障碍。补充 请学生对贸易障碍的困难进行补充。4.市场调查困难 为了进行对外贸易,便于开拓国外市场,出口厂商必须随时掌握市场动态,进行市场调查和市场预测,更多了解贸易对象的资信状况。因国际市场大且多变,在国际贸易中收集和分析这些资料不如国内贸易来得容易。此外,开拓国外新市场、选择何种销售渠道进入、定价与贸易伙伴的选择都有一定
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