2020书香班级文化建设方案(2).pdf

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1、 2020 书香班级文化建设方案(2)一、特点班级建设的目标：为持续配合学校“创造书香气氛，创立和睦校园”的活动，以特 色班级创立为载体，以学生专长培育为抓手，以人为本，弘扬个性,要求人人都参加，个个求专长，更大程度地挖掘学生各方面的潜能，促使他们综合素质的提升，培育出“和睦发展，专长显然”的学生。二、特点班级建设的原则：口号：“我念书、我写作、我快乐”班训：学海无涯趣作舟。三、特点班级建设的特点 1、培育学生写作兴趣和审美能力，达到陶冶情操，加强学生的民族骄傲感和自信心。2、让学生感悟语言的魅力，懂得做一个讲文明、懂礼貌、知荣 明耻，让学生自觉地拘束自己的言行，使学生与环境保持和睦一致，使学

2、生在心情欢乐的气氛中获取感悟，产生蓬勃向上的力量。四、特点班级建设的理念 依据我班学惟恐作文，爱看书的特点建设此特点班，由于我发现他们的文章多半内容是空话、大话、套话，“低质”作文和“赝品”充满了作文本。“新课标”对作文教课部分作了论述：一是鼓舞自 五、特点班级建设的内容 六、创立特点班级的内容和详细举措:(一)、德育和书香相互联合 1、详细内容 (2)展开念书活动和写作活动，创造踊跃向上、清爽文雅、健康文明的校园文化气氛，为孩子们翻开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，宽阔他们的视线，活跃他们的思想，陶冶他们的情操。让学生体验到：我习作、我努力、我快乐!2、详细举措：(1)创造了书香环境

3、，培育念书兴趣。班级“图书角”的建设完美，图书厨起名为书海拾贝。为了筹集到更多的书本，知足学生的课余阅读。第一，发动每位学生向班级自觉捐书 3 本以上，成立本班的小书库。并派专人管理。每日江泽安、俞璐莎、金锶宇等同学整理好书厨的书报，教育学生自觉爱惜每一本书，自觉地到班级图书管理员那边作好借书、还书登记工作，其次，还发动学生向图书室借阅，要修业生把剪贴的资料相互传阅，同学们亲密书本，喜欢念书，学会念书，渐渐养成热爱书本，博学多才的好习惯，促使了和睦班集体的建设，创造了书香校园，达到了活动的目的，经过班主任的精心部署，教室里翰墨飘香，书卷味浓重。(2)、经典、美文朗读，净化心灵。(二)、实践和写

4、作相互联合 1、详细内容：3、详细做法：(1)写念书笔录。(2)剪报、办报。(3)故事会。比方图书故事会、专题故事会、配乐故事会。(4)朗读会。比方专题朗读会、纪念朗读会、诗歌朗读会等。(5)演讲会。(6)比赛。语文能力比赛、成语比赛。(7)展览。比方作文展览、日志展览等。(三)希望：1、经过写作、说话等多种形式的训练，让学生真实地感觉地语言带来的他们的巨大乐趣和无量的魅力。2、能够班级念书会这个平台展现自己的作品和感觉。让孩子乐中学、学中乐。并以极大的热忱投入到语文实践之中，进而快速提升其语文实践能力。3、逐渐形成人人念书的优秀民风，人人成为小作家，与大师对话，与崇高为伍;与经典为友，与博览同行;开辟视线，陶冶思想，净化灵魂。四(1)班