人教部编版语文六年级下册第二单元《骑鹅旅行记(节选)》(优质教案).pdf

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1、人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 1/11 骑鹅旅行记教学设计 一、介绍这本书和作者。1.老师介绍：这是世界上唯一的一部获得诺贝尔文学奖的儿童文学作品。这是一本在瑞典乃至全世界家喻户晓的图书，一本和作者同时印在纸币上的图书，作者瑞典女作家拉格洛芙因为这本书而获得了诺贝尔文学奖。尼尔斯骑鹅旅行记是她唯一为儿童写的长篇童话。现在已被译成 50 多种文字，还曾被改编为动画片。这部作品生动讲述了小男孩尼尔斯骑鹅旅行的有趣经历，描绘了作者的祖国瑞典的美丽河山，书中还穿插介绍了大量瑞典的民间传说，让小读者在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国，并获得了丰富的地理和历史知识。2.

2、学生找找书上介绍做好则和这本书的地方读一读。二、这本书讲了一个什么故事？一个不爱学习，喜欢恶作剧的顽皮小孩“尼尔斯”，因为一次捉弄了小妖精，而被小妖精用魔法变成一个只有拇指大小的人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。尼尔斯被雄鹅带进了雁群，原以为会受到大家热情的欢迎，却因为自己臭名远扬而遭到雁头领阿卡的厌恶，尼尔斯决心痛改前非，用行动证明了自己。渐渐的，尼尔斯成了雁群中的一分子与拯救雁群的英雄，得到了阿卡及雁群的信任，他的性格与脾气也慢慢地改变了 通过了这一次奇妙的旅行，尼尔斯增长了许多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中坚人 教 部 编

3、版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 2/11 强的克服，受到了锻炼，改掉了原先调皮捣蛋的毛病，成了一个品德高尚，乐于助人的好孩子。最后终于回到家中，恢复原形，变成了一个好孩子。三、书中有哪些人物，你最喜欢谁？为什么？1.书中有哪些人物？你能用一两句话说说她们各自的特点吗？（尼尔斯、莫顿、阿卡、狐狸斯密莱等等）2.你最喜欢谁？为什么？一个是被小精灵变成了小精灵的尼尔斯，一个是莫顿，是一只会飞的鹅。莫顿带着尼尔斯跟着大雁飞。没想到家鹅竟神奇地飞上天和大雁们一起旅行。于是尼尔斯开始了漫长而又危险的骑鹅旅行。一路上，他们破坏了狐狸斯密莱的许多诡计，从强盗山逃出来，尼尔斯差点被国王铜像踩扁，

4、幸亏木偶帮助了他，还有打败了灰田鼠兵团，救了小松鼠他们经历了很多事情，克服了重重困难，终于到了拉伯兰。（1）说说尼尔斯：尼尔斯由一个不懂事的小孩，他出生在农民家庭，起初家里有些贫穷，后来经过父母的努力慢慢的开始宽裕起来，可是他整天捉弄动物，后来惹火了住在牛棚里的小精灵，被变成了与小精灵一样大小，甚至还能听懂各种动物的语言。在跟随莫顿和雁群飞行的过程中，学会了帮助别人、遵守诺言、为朋友能牺牲自己的大男孩。（2）说说莫顿：莫顿是尼尔斯家的鹅，是不愿服输的代表，一开始饱受大雁的歧视，但为了自己的目标和理想，在挫折中成长，还人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 3/11 遇到

5、了自己心爱的一半邓芬，它用自己的勤奋和努力，赢得了大雁的尊重，赢得了爱情，也创造了自己幸福生活。（3）说说阿卡：阿卡是慈爱、智慧长者的化身，是雁群的领头人，它和养子老鹰“高歌”之间的母子亲情是那样的高尚和伟大。四、文中哪件事让你最感动？找出来仔细读一读。五、读了这本书你有什么感想？1.动物不仅是人类的好朋友，更是人类的好帮手。鸽子可以送信，能在茫茫大海里搜寻遇难的飞行员，昆虫传授花粉，花草树木才会成长，我们才能吃上香甜的瓜果，喝上牛奶和蜂蜜 2.人们应该保护好环境，不要伤害动物，动物是我们真挚的好朋友，让我们放下手中的猎枪，不要残杀、驱逐它们，给动物一个安身之处。否则，当地球没有了飞禽走兽，没

6、有了花草树木、河流，那将是个多么冷清，可怕、毫无生机的世界啊！3.动物的情感和人的情感一样，丰富而感性。真的！有时人类自以为很强大，看不起渺小的其他生物。熟不知，它们却以另外一种方式报复人类的无知，生态环境恶化、自然灾害人，既然是万物之灵，就应该和大自然中的一切生物和谐共处，一起珍惜地球提供我们的宝贵资源。4.尼尔斯从一个调皮捣蛋的孩子变成一个勇敢、帮助别人的好孩子。帮助别人是最快乐的，我也要做这样的孩子。“赠人玫瑰，手有余香”“给永远比拿愉快”5.读完这篇故事，我学会了不能捉弄别人，要互相帮助。人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 4/11 6.本书不但让我懂得了许

7、多道理，知道尊重他人，要热心帮助别人，更让我领略了瑞典的高山大河，森林草原，聆听了许多动人的古老传说。六、读了这本书后你有什么愿望？1.希望能有人让我变小，我会十分高兴地去帮助更多需要帮助的人，让我们人类和动物互相帮助，让我们的世界变得更加美好。2.还希望有我们的作家把祖国的美丽山川和动听传说也写下来，让我们领略祖国的奇山异水，秀美风光；让我们在动听的神话传说中感受祖国博大深厚的传统文化。六年级语文下册期中测试卷 （满分：100分 测试试时间：120分钟）题号 一 二 三 四 总分 得分 一、语音语言知识的 积累和运用。23%（选择题填序号）1、下面读音完全正确 的一组是（）。（2分）A、p

8、店铺 商铺 铺面 铺张浪费 B.、hn 哄骗 哄人 起哄 哄堂大笑 C、chun 传奇 传递 传播 传人 D、sn 散会 散文 散步 散乱 得 分 评卷人 人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 5/11 2、下面各组词语中没有 错别字的一 组是（）。（2分）A、挪移 蒸融 锻练 专心志致 无缘无故 B、喧哗 枯萎 考验 语重心常 勃勃生机 C、蜡月 榛子 蒜瓣 零七八碎 万象更新 D、鞭炮 演绎 布施 肃然起敬 美不胜收 3、按要求写词语。（2分）（1）请写出两个含夸 张的成语：一手遮天 （2）请写出两个描写 人物品质 的成语：拾金不昧 4、根据提示，在横线 上填上合

9、 适的成语。（4分）中国上海世博会上 的展览品琳 琅满目，令人 。（美好的东西太多，一 时看不过来）新学期，校园里处 处显出一派 的气象。（一切都 变了，显得气象一新）沙尘暴 地撕扯 着黑暗中的一切。（形容来 势很 猛，到处都是）广场上的音乐响起，四面八方 的人 。（形容很 多人像蜂成群而飞那 样，一拥向 前）5、有人说“善意的谎言是可取 的”，也有人说：“谎言就是谎言，是不可取的”，请你联系 自己的 生活事迹，谈谈你支持哪个观点，为 什么？（2分）6、按要求写句子。（9分）这一仗，我们消灭 了敌人的一 个整编师。改为“把”字句：总理对我说：“你们送来 的稿 子，我放在最后。”改为转述句 在我

10、军猛烈炮火的攻击下，敌人投降了。人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 6/11 改成双重否定句：他借着微弱的亮光 看摆在双膝 上的一本破书。缩句：在困难面前，（）我们战 胜困难，（）我们被 困难吓 倒。（填上合 适的关联词）桂花开了，真香啊！天空中的星星一闪一闪的。改成拟人句：气象台发布了台风 即将在我省 沿海登陆。修改病句：当我国申办2008年奥运会成 功时，全国人民无比 感动。修改病句：7、按提示要求默写。（2分）我们的干部要关心 每一个战士，一切革命队伍的人 都要 ，。守信是一项财宝，。（哥伦比 亚）马尔克斯百年孤 独 二、诗歌、文言文。12%1、把下列句子补充

11、完 整。（4分）人非生而知之者，。操千曲而后晓声，。千门万户瞳瞳日，。我希望有一天，地 下的烈火，将我连这活棺材一起 烧掉，！2、用自己的话说说句 子的意思。（4分）人固有一死，或重 于泰山，或 轻于鸿毛。人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 7/11 一人虽听之，一心 以为有鸿鹄 将至，思援弓缴而射 之。3、我会仿写。（4 分）例：假如我是一只鸟，我就应该用嘶哑的喉咙歌唱；假如我是一只蜡烛，我就应该努力发出光芒；三、阅读理解。35%（一）阅读匆匆 片段，回答 问题。（18分）燕子去了，有再（）的 时候；杨柳枯了，有再（）的时候；桃花谢了，有再开的 时 候。但是，聪明

12、的，你告诉我，我们 的日子为什 么一去不复返呢？是有人 偷 了他们罢：那是谁？又藏在何处 呢？是他们自己逃走了罢：现在又 到了哪里呢？我不知道他们给了我多 少 日子；但我的手确乎 是渐渐空虚 了。在默默里算着，八千多日子 已经从我手中溜去；像针尖上一滴 水滴在大海里，我的日子滴在时 间的流里，没 有声音，也没有影 子。我不禁头 涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽 管 来着；去来的中间，又怎样地匆 匆呢？早上我起来的 时候，小屋 里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有 脚啊，轻轻 悄悄地挪移了；我也 茫茫然跟着 旋转。于是洗手的时候，日 子从水盆里过人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第

13、 二 单 元 8/11 去；吃饭的时候，日 子从饭碗里 过去；默默时，便从 凝然的双眼 前过去。我觉察他去 的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边 过去。天黑 时，我躺在床上，他 便伶伶俐俐 地从我身上跨过，从 我脚边飞去 了。等我睁开眼和太阳再见，这算又 溜走了一日。我掩着面叹息。但 是新来的日 子的影儿又开始在叹 息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在 千门万户的世界里的 我能做些什 么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆 罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩 些 什么呢？过去的日子 如轻烟，被 微风吹散了，如薄雾，被初阳 蒸 融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾 留着像游丝 样的痕迹呢？我赤裸 裸

14、来到这世 界，转眼间也将赤裸 裸的回去罢？但不能平的；为什么偏要白白走这 一遭啊？你聪明的，告诉我，我 们 的日子为什么一去不 复返呢？1、按课文内容把第一自 然段补充完 整。（1分）2、按课文内容填空。（4分）匆匆是一篇 （体裁），作者是 现代作家 。文章紧紧围绕“”二字，细腻地刻画了 。表达了作者对 的 和 。揭示了日子 的特点。2、用“”画出第二自然段中 的一个比喻句，并指 出分别把什 么比作什么。（3分）3、仿写句子。（3分）洗手的时候，日子从水盆 里 过去；吃饭的时候，日子从饭碗 里过去；默默时，便 从凝然的双 眼前过去。5、“我不禁头 涔涔而泪潸潸 了”的原因是什么？表达 了作者怎

15、样 的思想感情？（3分）人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 9/11 6、“我赤裸裸 来到这世界，转眼 间也将赤裸裸的回去 罢？”你怎 么理解两个“赤裸裸”？（2分）7、请写出两句珍惜时间 的名句。（2分）（二）阅读家庭知 识赛，回 答问题。（17分）吃过晚饭，我和爸 爸朝 沙发上一靠，悠闲地 打着饱嗝，妈妈像往常一样在收 拾着碗筷。不知怎么，妈妈也“罢工”了，嘴里唠叨着：“瞧，一个比一 个懒，吃了饭什么事也不做，你 俩心里有没有这个家？”“有，当然有！”我 和爸爸异 口同声地回答道，闭目养神 的姿 势可没变。妈 妈干坐了一会 儿，无奈地叹了一口气，又去做家务了。妈

16、妈干完所有的家务，笑着 说：“你俩说心里 有这个家，那 咱们稿个 家庭知识竞 赛，检 验一下你们是不是合格的家庭成员！”我和爸 爸爽 快地答应了。“答对了加10分，答错了扣10分，思考及回答不 能超过15秒。”主持人妈妈宣布完比赛规则，便开始提问了：“我们家的洗衣粉是什么牌子？”我一听，愣住了，哪有这样的知识问答？我飞快地思考着：“一枝花？花王？白猫？”时间快到了，我真后悔平时不帮妈妈洗衣服，否则也不至于连家里用什么牌子的洗衣粉也不知道。突然，我记起一句广告词，好像说什么“雕牌洗衣粉，全国销量第一”。我当机 立断 大声说 雕牌 我的话音刚落 妈妈就拍着手 说 答对了 加10分 爸爸也乐 得直拍

17、手 竞赛很快结束了，我和爸 爸 的成绩分别是负20分和 负70分，我们真是个不合格 的家庭成员 啊。我满面愧色地望着整 日忙碌的妈 妈，心里明白了今后 该怎么做。1、查字典，给下列加 点字注音 或解释。（4分）注音 答应（）饱嗝 （）解释 异口同声：满面愧色 ：2、给第四自然段缺标 点的地方 加上标点。（4分）人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 10/11 3、从短文中找出下列 词语的近 义词。（3分）清闲（）痛快（）念叨（）4、用“”划出第四自然 段中的一句反问句并 在下面改为 陈述句。（2分）5、文中的一个省略号 表示什么？（1分）_ 6、请联系上下文，说 说作

18、者心 里明白了今后该怎样 做？（3分）四、习作。30%1、题目一：我的理想 理想，是飞向蓝天的翅膀；理想，是扬帆航的小船每个人心中都有理想，有的人想当一名灵魂的工程 师老师，有的人想成为 一名身 穿绿军装保家卫国的 战士，有 的 人想成为遨游太空的 宇航员你的理想是什么呢？为什么会产生这 样的理想？你将怎样实现你的理 想？请提笔 写下来吧。2、题目：第一次 人的一生要经历无数的“第一次”，第一次做饭，第一次独自出门远游，第一次带孩子你印象最深的“第一次”是什么呢？先把题目补充完整再写下来。注意：以上两个习作题目，任选一个进行习作。要求书写认真工整字，表达清楚，字数数不少于 400 字。评卷人 人 教 部 编 版 语 文 六 年 级 下 册 第 二 单 元 11/11