幼儿园教研工作制度.pdf

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幼儿园教研工作制度 1.以年级组为单位成立年级教研组。组长由年级组成员申请或推选聘任。聘期为一学年。2.幼儿园成立保教组，由保教主任负责幼儿园教研工作。每期制定园教研工作计划，并执行计划，进行教研工作总结。收集教研资料，整理入档。对经验成果进行交流、鼓励、奖励和推荐。3.教研活动时间：每周一次，定于每周星期三。4.保教主任、教研组长和各组成员讨论确定适合本年龄组的专题研究课题；根据幼儿园教研工作计划制定本年级组计划，认真执行并不断调整完善教研计划。进行阶段性或全面总结，形成经验、总结性文章。收集资料，整理入档，根据需要进行交流。5.幼儿园保教主任和年级教研组长能及时总结阶段性研究成果并根据需要调整研究内容和操作方案。6.教研组长需提前做好安排，确定讨论的主题和内容，负责召集本组教师参加，并督促记录员做好记录。7.各年级教研组长应及时向园保教主任汇报教研工作进展和情况。保教主任应对各年级组教研工作进行指导。8.各教研组长对本教研组成员参与教研的态度、经验和能力进行考核，记入教师个人的考核成绩。9.各教研组成员应根据教研组计划积极主动地参与教研组工作，热情发言、参与讨论，并作好学习和观摩活动记录，积极开展教育实践，期末有论文或经验总结。10.园教研工作和各教研组应在每期放假前半个月进行工作总结并撰写经验、成果论文。