人教部编版三年级语文上册第六单元测试题.pdf

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1、第六单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(37 分)1下列四组词语中，带点字注音有误的一组是()(2 分)A树梢(sho)玫瑰(gui)B富饶(ro)装载(zi)C脑袋(di)海滨(bn)D胳臂(b)浸入(jn)2给加点的多音字选择正确读音画横线。(4 分)(1)今晚的月亮又大又圆，就像一个大磨(m m)盘。(2)海参(cn shn)具有非常丰富的营养价值。(3)天空下起了蒙(mng mng)蒙细雨。(4)班里兴(xng xng)起了一股阅读风。3下列四组字中不全是形声字的一组是()(2 分)A请 情 清 晴 B林 鲫 鲨 鲍 C螃 蝌 蚪 蛙 D妈 蚂 吗 玛

2、4加偏旁成新字，再组词。(8 分)舌 （）（）见 （）（）皮 （）（）宗 （）（）5给加点字选择正确的解释。(4 分)深：从上到下或从外到里的距离大。距离开始的时间很久。(1)海水有深有浅。()(2)夜深了，老师还在工作。()封：封闭。量词，用于封起来的东西。(3)他收到远方同学的一封信。()(4)密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。()6我能把词语写得正确、美观。(5 分)yo yun bo k hu tn yn sh d g 7判断下列句子主要运用的修辞手法。(4 分)(1)西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。()(2)太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢()(3)松鼠有时候还到枝头

3、散散步，看看春天是不是快要来临。()(4)在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，一会儿又突然跃出水面()8按要求完成句子练习。(8 分)(1)海滩上有捡不完的美丽的贝壳。(缩句)_(2)草地上盛开着各种各样的野花，真像个_。(补充完整)(3)造纸术是我国古代的四大发明。(用修改符号修改病句)(4)可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。(用加点的词写句子)_ 二、综合展示厅(7 分)9口语交际。(2 分)一位旅行家向海涅说起他发现的一个小岛时，突然说道：“你猜猜看，这个小岛上有什么现象最使我感到惊奇？”“什么现象？”旅行家神秘一笑：“小岛上竟没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅不动声

4、色地回答：“_”(30 字以内)10把下面错乱的句子排列成一段通顺的话，将序号填在括号里。(5 分)()鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起。()早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。()我们目不转睛地注视着迎风飘扬的五星红旗。()我们在操场上排列着整齐的队伍，举行升旗仪式。()国旗啊，国旗！你是我们的骄傲，我们要好好学习，长大后为国争光。三、课本直通车(8 分)11 小 兴 安 岭 一 年 四 季 _ 诱 人，是 一 座 _，也 是 一 座_。12_，碧水东流至此回。13两岸猿声啼不住，_。14饮湖上初晴后雨描绘的是_迷人的风采。诗中把_比作_，写出了西湖的神韵。四、阅读检阅台(23 分)1

5、5课内阅读。(12 分)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹 有的头上长着一簇红缨 有的周身像插着好些扇子 游动的时候飘飘摇摇 有的眼睛圆溜溜的 身上长满了刺 鼓起气来像皮球一样圆 各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。(1)在短文的方框里加上恰当的标点。(7 分)(2)用“”画出这段话的中心句。(1 分)(3)读文中画“”的语句，选出你认为正确的选项()(1 分)A这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。B这句话强调了西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半，这是一种夸张的写法。(4)判断，正确的

6、打“”，错误的打“”。(3 分)这段话使用了排比、比喻、夸张等修辞手法。()四个“有的”写尽了海里所有种类的鱼的不同样子和形态。()鱼多从一个方面说明西沙群岛的海里资源丰富，与文章题目的“富饶”相照应。()16课外阅读。(11 分)西 湖 杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶(xing)嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边(扫视四周 极目远望)，只见湖的南北西三面是层层叠(di)叠、连绵起伏的山峦(lun)，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕(shu)大的银镜。一群群白鸥(穿过 掠过)湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。围绕着西湖的是一圈树

7、木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛小瀛(yng)洲、湖心亭、阮(run)公墩(dn)，掩映在绿树丛中。(明净 平静)的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡(y)呢！月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛(wn)如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠(yu)扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶(rng)化在月色里了。(1)在括号里选择合适的词语打上“”。(3 分)(2)理解

8、句子填空。(4 分)西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。句中的“天堂”指的是_，把_比作“天堂里的一颗明珠”。(1 分)平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。“硕大”的近义词是_，这句话写出了西湖水面_、_的特点。(3 分)(3)根据文章的内容，判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(3 分)杭州的西湖素有“人间天堂”的美称。()文章第 2 段主要介绍了山峦和湖面的美丽景色。()白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。()(4)本文描写了白天和_的西湖，表达了作者_之情。(1 分)五、习作百花园(25 分)17题目：_的家乡 要求：把题目补充完整，可补上“可爱”“美丽”“富饶”；突出家乡的特点

9、；要有一定的条理。参考答案：第六单元达标检测卷 一、1.D 2(1)m(2)shn(3)mng(4)xng 3B 4示例：乱 杂乱刮 刮风 现 出现视 电视 波 波浪披 雨披 踪 跟踪棕 棕色 5(1)(2)(3)(4)6遥远 宝库 花坛 岩石 打鼓 7(1)夸张(2)比喻(3)拟人(4)排比 8(1)海滩上有贝壳。(2)示例：美丽的大花坛(3)造纸术是我国古代的四大发明。(4)示例：新的学期开始了，我要更加努力，更加认真。二、9.示例：如果真是那样，我和你到小岛上走一趟，就可以弥补这个缺憾了！点拨：站在海涅的立场上巧妙地回答，维护自己和民族的尊严。103 1 4 2 5 三、11.景色 美丽

10、的大花园 巨大的宝库 12天门中断楚江开 13轻舟已过万重山 14西湖 西湖 西子 四、15.(1)；，；，。(2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。(3)B(4)16(1)极目远望 点拨：“极目远望”指尽目力之所及望向远方，西湖很大，所以选此词。掠过 点拨：“掠过”指从上面飞过，更准确。明净 点拨：“明净”指看起来明亮而洁净。(2)杭州 西湖 巨大 大 平静(3)点拨：仔细读第一句话，杭州被称为“人间天堂”。点拨：苏堤在孤山的西南方向。(4)夜晚 对西湖的赞美 五、17.思路点拨：选择材料，想一想你的家乡最吸引你的是什么。根据要写的内容，补全题目。按一定的顺序写，把最吸引你的地方写详

11、细。例文略。利用寒暑假提升自己认真查缺补漏,有效率地学习 对于学生来说,一年之中最开心的就是寒暑假了。可是一到放假,学生们既高兴又不高兴,接下来这个假期到底该怎么安排呢?痛痛快快地玩还是努力学习呢?可能你曾经会有这样的疑问,班上某些同学,原本成绩并不理想,可是寒暑假过、新学期刚开学的考试中,他们就取得了惊人的成绩,这是为什么呢?其实,这是因为他们充分利用寒暑假的时间查缺补漏和有效复习。对此,我们先来听听曾获得文科状元的某某是怎么做的:“刚上高中时,我的学习成绩并不是很好,只在年级的中游水平。后来我能够成功地考入北京大学,一个很重要的原因就是我能够笨鸟先飞,平时寒暑假、节日放假的时间我都能合理地

12、安排。我会在寒假时先预习下一学期的课本,特别是英语课这就需要提前去借课本,也可以去买课本和相应的课本同步资料。然后给自己制订好假期计划,每天看多少、做多少,双休日则逛街、打羽毛球、逛书城,有时还和朋友去游览周边的风景名胜。这样学习兴趣更浓厚,因为在玩中印证书本知识的兴奋劲使我回味。这样一个假期下来,我对这学期要上的课已经基本熟悉了。课堂上,一方面把已经掌握的知识复习了一次,另一方面不懂的又可以在老师讲课时解决,这就是我的笨鸟先飞的招数了。我在高二上学期结束时,已预习完高中阶段的英语课文,对语文基础知识手册的基础内容也有所了解,这样为高三语文系统全面复习减少了阻力。真感谢自己当初的坚持不懈,我为

13、当时的我感到骄傲、自豪!”某某为什么能在假期后成绩提高很多?因为她充分利用了假期时间学习。当然,她并不是建议考生们在寒暑假争分夺秒地学习。相反,她建议考生们劳逸结合,多参加一些娱乐活动。也就是说,合理的寒暑假计划,是要将学习与娱乐相结合的。那么,该如何科学、有效地利用寒暑假安排学习和生活呢?建议采取以下学习与生活策略、1.首先制订学习计划 寒暑假的时间都比较长,只有先制订一个适合自己的学习计划,才能将自己的学习状态调到最佳,从而高效地完成自己的学习。比如,在一天内,你最好保证自己的学习时间保持在 7-8 小时;学习时间最好固定在:8:30-11:30,14:30-17:30，19:3021:3

14、0。另外,你需要把休息的时间考虑进去,既不要睡懒觉,也不要开夜车;制订自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如,你数学定的是 2 个小时,但 2 小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再补一下。每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。如果遇到了自己解决不了的问题,千万不要钻“牛角尖或置之不理,可以打电话请教一下老师

15、或同学!2.认真查漏补缺 寒暑假是课堂之外的时间,对于平时学习中遇到的薄弱环节,正好可以利用寒暑假时间进行查缺补漏。比如,在期末考试中,看看哪些题失了分,弄清失分原因:是基本知识没掌握好,还是学习态度不端正,或者是学习方法、学习习惯不好。你在分析“过去”、总结经验教训后,为自己制订一套寒暑假学习计划,并坚持实施。3.收集、整理错题,多做真题 寒暑假期间,要有针对性地进行知识复习,尽量多做历年考试真题。在做完一套真题试卷后,要及时核对答案,看看哪些题目丢分,弄清丢分原因。通过做真题可了解中考命题范围、题目深浅以及相关题型。同时,还要把做错的题记录在错题集里,或用红笔画上记号,便于下一次复习。比如,英语若是客观题丢分,要认真研究该题失分的原因。数学或其他科目也可以用此方法进行复习。在复习的过程中,遇到无法解决的问题,可以汇总在一起,记在事先准备的小册子上,开学后请教老师。通过有选择性地做真题,可以体会和熟悉中考题型,同时对所学知识“融会贯通”,使训练更有效。总之,科学地计划寒暑假的学习,你一定要考虑到自己的身、心、智的需要,从而让自己过一个有意义的假期。