国际经济与贸易专业人才培养方案7..pdf

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1、国际经济与贸易专业人才培养方案 7.15 1/6 西安培华学院 国际经济与贸易本科人才培养方案 学科代码：02 学科门类：经济学 专业代码：020401 专业门类：经济与贸易类 专业名称：国际经济与贸易 所在学院：商学院 一、培养目标 本专业立足陕西，面向西北，培养德、智、体、美全面发展，掌握经济学、管理学、金融学、国际贸易理论与国际贸易实务相关知识，熟悉世界贸易组织及不同国家贸易法规和业务流程，能熟练使用一门国际通用的外国语言，熟练运用信息通信技术从事日常事务和涉外经济工作，有良好的沟通、应变和协调能力，具有诚信品质、国际视野和创新创业精神，具备国际经济与贸易的专业水平和金融业实践操作能力，

2、能够在政府部门、外贸企业与金融、证券、保险机构及其它相关行业从事国际结算、会计、外汇交易、资金管理等基础性实务工作的高素质应用技术型专门人才。本专业的培养方向：国际贸易实务 国际金融 二、基本要求 本专业主要学习经济学、金融学以及国际经济与贸易方面的基本理论和基本知识，接受相关专业方向基本方法与技能的训练，掌握分析和解决国际贸易问题的基本能力，经过四年的学习，本专业学生毕业时应达到以下要求：1具备良好的人文精神、职业素养和身体素质。2掌握经济学、管理学、金融学和国际经济学等学科的基本理论和方法。3掌握国际金融专业和国际贸易专业的基本知识，了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易与金融政策。4掌

3、握本专业所涉及的国际贸易、金融、营销策划、法律等方面的专业知识。5具有运用统计、会计方法等分析问题的基本能力。国际经济与贸易专业人才培养方案 7.15 2/6 6具备较高的商务外语沟通能力和较强的计算机运用能力。7具备国际贸易实务与金融业务操作能力。8具有一定国际商务谈判、解决国际贸易实务问题能力。9具备较强的知识应用与更新能力及创新思维能力。10具备考取国家相关的职业资格证书的能力。三、培养方式（一）校企联合共同培养。以国际商贸企业为基地，采用校企合作培养的方式组织教学；建立校外实习基地，开展多种形式的学习交流活动，给学生创造实践环境和氛围，提高学生的动手能力。（二）探索新的人才培养模式。开

4、办卓越人才班，培养高层次的经济管理人才。（三）分类指导、因材施教。按照学生的不同兴趣设置不同方向的选修课，以满足学生的学习需求。（四）理论与实践相结合。本专业课程内实训与专业实践相结合，实践环节覆盖教学的全过程。（五）师资的优化。提高双师型的教师配备率，为各个模块化方案设计、操作和实施至少配备一位双师型的教师主持教学过程，不断提升实践性教学能力。（六）课内与课外相结合。利用第二课堂的平台，通过大学生创新创业项目和学科竞赛等途径提升学生的素质，培养实践动手能力强的高素质的实务人才。（七）过程性考核和终结性考核相结合：注重学习过程，从考勤、课堂表现、作业、实践等方面考查学生的平时学习情况，期末考试

5、综合考查学生学习效果。（八）知识考核和能力考核相结合。形式包括考试、考查两种形式，重点考查学生的应用能力、实践能力和创新能力。（九）课内成绩与课外成绩相结合。根据学生参加学科竞赛成绩、职业资格和水平考试成绩给与加分或奖励学分。四、主干学科 国际经济与贸易专业人才培养方案 7.15 3/6 经济学 五、主要课程 国际贸易理论、国际贸易实务、国际金融、国际商法、国际服务贸易、国际商务英语、国际市场营销学、国际商务谈判、外贸函电、西方经济学、管理学、会计学、统计学、国际经济学、国际物流与保险、国际结算、电子商务、外贸单证实务、国际技术贸易、金融市场学、国际金融实务、投资学基础、保险学概论等。六、学分

6、学时分配 本专业总学分 155 ，总学时 2338 。（一）理论教学与实践教学 1.理论教学学分 108.5 ，占总学分的 70%；学时 1736，占总学时的74.3%。2.实践教学学分 46.5，占总学分的 30%；学时 602，占总学时的 25.7%。（二）必修课与选修课 1.必修课学分 114，占课内总学分 87.7%；学时 2050，占总学时 87.7。2.选修课学分 16，占课内总学分 12.3%；学时 288，占总学时 12.3。（三）四个平台的学分学时分配 1.通识教育平台：学分 43 ，占总学分的 27.7%；学时 754，占总学时的32.3%。2.专业基础平台：学分 34，占

7、总学分的 21.9%；学时 544，占总学时的23.3%。3.专业教育平台：学分 53，占总学分的 34.3%；学时 1040，占总学时的44.5%。4.集中实践教学学分 25，占总学分的 16.1%。各类平台教学学分学时的总体情况与分配详见表 1 和表 2。国际经济与贸易专业人才培养方案 7.15 4/6 表 1 各类平台教学学分学时分配一览表 平台 类别 总学分 总学时 理论教学 实践教学 学分%学时%学分 学时 学分 学时 通识教育 平台 43 27.7 754 32.3 34.5 552 8.5 202 专业基础 平台 34 21.9 544 23.3 34 544 0 0 专业教育

8、平台 53 34.3 1040 44.5 40 640 13 400 集中实践 平台 25 16.1 不计学时 不计学时 25 不计 学时 总 计 155 100 2338 100 108.5 1736 46.5 602 70%74.3%30%25.7%表 2 课内学分学时分配汇总表 课程分类 通识教育 平台 专业基础 平台 专业教育 平台 总计 必修 选修 必修 必修 方向 选修 学时 594 160 544 576 336 128 2338 占总学时百分比（%）25.4 6.8 23.3 24.6 14.4 5.5 100 学分 33 10 34 30.5 16.5 6 130 占课内总学

9、分百分比（%）25.4 7.6 26.2 23.5 12.7 4.6 100 备注 必修课：学分 114，占课内总学分 87.7%；学时 2050，占总学时 87.7；选修课：学分 16，占课内总学分 12.3%；学时 288，占总学时 12.3。七、实践教学 本专业实践教学主要包括两个部分：课内实践教学和集中实践教学。国际经济与贸易专业人才培养方案 7.15 5/6 实践教学学分学时分配及其与专业核心应用能力的关系详见表 3、表 4。表 3 实践教学学分学时分配一览表 项目 非独立设置实践课程 独立设置实践课程 集中实践环节 学分 学时 学分 学时 学分 通识教育 平台 4.5 72 4 1

10、30 1 专业基础 平台 0 0 0 0 专业教育 平台 1 16 12 384 24 合 计 5.5 88 16 514 25 备 注 课内实践教学学分 21.5，占课内总学分的 16.5%。课内实践教学学时 602，占总学时的 25.7%。表 4 专业核心应用能力与实践教学的关系 专业核心 应用能力 实践 实践 实践 实践 能力 1：专业基础能力（经济学、英语）会计信息系统与模拟 货币银行学（课内实践）外贸英语口语（课内实践）国际商务英语（课内实践）能力 2：国际贸易专业基本职业能力 国际贸易实务实训 国际商务谈判实训 外贸函电实训 国际市场营销 模拟 能力 3：国际贸易实务方向职业能力

11、国际技术贸易模拟 报关单证模拟 外贸单证实务模拟 UCP600 与国际 结算实训 能力 4：国际金融方向职业能力 金融投资 实训 证券投资体验 电子支付与结算体验 国际金融实务 模拟 能力 5：提升综合职业能力 国贸专业网络贸易模拟 企业应用WTO规则调查实践 商业银行综合业务模拟 金融产品营销岗位实训（一）课内实践教学 课内实践包括独立设置和非独立设置（随理论课进行）的实践课两部分。国际经济与贸易专业人才培养方案 7.15 6/6 1.独立设置的专业实践课程有：国际市场营销模拟、国际贸易实务实训、外贸英语口语、国际商务谈判实训、外贸函电实训、国际技术贸易模拟、报关实务操作、外贸单证实务操作、

12、UCP600 与国际结算实训、电子支付与结算体验、国际金融实务模拟、金融投资实训、证券投资体验、人际关系沟通与交流、商务礼仪、商业银行管理体验、中西方文化比较。2.非独立设置的专业实践课有：国际商务英语。（二）集中实践教学 集中实践教学学分共 45 周，25 学分,主要包括通识集中实践和专业集中实践两部分。1.通识集中实践：共 8 周，1 学分，包括入学教育、安全教育、军训、国防教育、社会实践、毕业教育等。按学校统一计划进行。2.专业集中实践：共 37 周，24 学分，主要包括专业实习、毕业实习、毕业论文（设计）等。专业实习主要项目有：国贸专业网络贸易模拟、会计信息系统与模拟、企业应用 WTO 规则调查实践、商业银行综合业务模拟、金融产品营销岗位实训。八、修业年限 学校本科现行学制为四年，允许六年内毕业。九、授予学位 学生符合学校规定的学士学位授予条件的，授予经济学学士学位。十、毕业条件 学生在规定的修业年限内，完成本专业人才培养方案规定的学习内容，成绩合格，达到规定毕业学分 155，准予毕业，颁发毕业证书。十一、课程设置与教学进程一览表