拒绝不文明行为主题班会.pdf

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1、 拒 绝 不 文 明 行 为 主 题 班 会(总 2 页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-2“拒绝不文明行为，做一个有道德的人”主题班会 班会目标：1、学生通过学习了解道德的含义，从而懂得为什么要做一个有道德的人。2、学生感悟，从而懂得怎样去做一个有道德的人。班会过程：一、导入班会主题 道德是一种文明的体现。一个有道德的人，必定是一个有文化的人。只有人们的道德意识提高了，才能让社会变得跟美好。古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，能够创造无尽的财富！其实，做一个有道德的人

2、其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。在校讲文明，在家孝父母。道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！拒绝不文明行为，做一个有道德的人主题班会现在开始。二、关于道德的得失 1、我想先问大家一个问题，大家都知道身边的那些不文明现象，知道的同学请举手。（请同学们结合这些不文明现象，展开讨论，举手发言）。（1）课间的一些不良行为等严重破坏了他人和谐的学习和生活环境，是一种不尊重他人和不礼貌的行为，也是个人素质修养不高的表现。（2）不爱惜粮食、不节约用水、用电、纸张等。（3）早借口不完成力所能及的小事。（4）不爱护环境

3、等。（5）痴迷于网络。2、如果我们没有道德，会失去什么 道德能让我们得到别人的认可，受到尊重和信任。会使更多的人愿意接近、关心爱护你。而来自老师、同学、朋友的信任、理解、支持和宽容，又会让自己有满足感、喜悦感和幸福感，由此带来对自己的认同感，增添自信。没有道德我们有可能会失去什么失去良好的同学关系和朋友，失去别人的尊重和信任，有可能失去尊严，有可能失去很多机会，有可能失去成功感和幸福感。3、我们怎么办 怎样做一个有道德的中学生学生讨论并发言。首先要理解道德的内涵，培养自己高尚的情操，同时要学习表达道德的种种形式，要使有道德的行为变成一种自觉的习惯，否则道德只是一句空话。有的人心地很好，人也很善

4、良，但却给人缺乏道德的印象，比如上课不认真听讲，自习课大声喧哗，随地乱扔垃圾，见到老师不问好，进他人寝室前不敲门等，就是因为他没有学会表达道德，没有学会注重他人感受 3 4、下面请看同学们针对以上不文明行为谈谈自己的感想。校园文明在于点点滴滴，在于一举一动，在于每人的一言一行，礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一，是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性拒绝不文明行为，做一个有道德的人。三、班会小结 全班学生一起朗

5、诵：道德，是一种美丽的高贵 与人交谈，理智而不乏幽默，自信而不显张狂；与人交往，优雅地说“请”“谢谢”“对不起”；面对无礼的非难，宽容地付之一笑；无论成功还是失败，得意淡然，失意坦然；淡淡地对自己一笑；道德，是一种美丽的高贵。有道德的人不会在别人需要宁静时旁若无人地喧哗；有道德的人不会在美丽的校园丢下极不谐调的垃圾；有道德的人不会在狭窄的甬道里拥挤；有道德的人不会拿别人的痛苦开心；有道德的人不会为鸡毛蒜皮斤斤计较；有道德的人不从不唉声叹气，自怨自艾；有道德的人从不为了出风头而标新立异；有道德的人不会哗众取宠、奴颜婢膝；有道德的人会随手关掉白白浪费的电灯；有道德的人会为同桌捡起掉落的书本；有道德的人会有独立的见解；有道德的人会衷心地为别人的成功赞美；有道德的人会微笑着向老师、同学问好；有道德的人心中不仅仅装着自己；我希望 明天早晨我见到的大家，都将是绅士风度、淑女风范！请板书班会主题“拒绝不文明行为，做一个有道德的人”*班主题班会