新部编--一年级语文全册复习提纲.pdf

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1、一年级语文（上）复习题纲(一）一、汉语拼音：1、字母分三类 2、能直接成音节的(零声母音节）有:a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 3、三拼音节：？u-o(除 bo、po、mo、fo、wo 外，其余声母与 o 拼都要加介音 u。j ao j q i a q an(见 j、q、x、y 两点坐飞机)x an x ang g k a h u an 注：拼音书字要规范。zh ang J ()（）-(）quan ch sh 4、拼音的标调规则：有 a 不放过,无 a 找 o、e、i、u 并列标在后.5、考拼音的一般形式：按字母顺序连一连，成一幅画.给汉字注音，或拼音填汉字.补充完整的

2、音节,给拼音标调。音节的分解与组成。一年级语文（上)复习题纲（二）二、字:1、基本笔画：(20 个)点（丶）横(一）竖（丨）撇（丿）捺(）横折(）横钩（乛）横撇（）横折钩（）横折弯钩（）横斜钩（）竖钩（亅)弯钩（亅）卧钩（）竖弯钩（乚）竖折折钩(）竖折（）撇折()竖提(）竖弯（)2、加一笔成新字 一 二 二 三、干、工 十 土、士 口 日、中 日 目、白、田 月 用 目 自 木 禾、本 大 天、太、犬 人 大、个 了 子 3、形近字组词：上（上下）人(人口）无（无人）开（开心）田（水田）下（下国)入（入门）天（一天）升（上升)电（电力)四(四个）马（大马）车（火车)毛（毛巾）半（半天）西(西方

3、）鸟(小鸟）东(东西)手（小手）羊（山羊)小（大小）里（里头）几(几个)牛（水牛）米（大米）少（多少)果(水果）儿（儿子）生（一生）来（来回）左（左右）雨(下雨)木（木头)山（大山)足(手足)右（右手）两（两人）禾（禾苗)出（出口)走(走来）4、同音字组词 木（木头）八（八天)巾（毛巾）又（又来）几（几个）目(耳目)巴(下巴）今（今天）右（左右）己(自己)一年级语文(上）复习题纲（三)、易错字的笔顺：、生字表（二）中生字全部会写,生字表（一）中生字会认。三、词、反义词 上-下 大小 多-少 出入 左-右 东西 有-无 来去 远近 黑白 晚早 高低 笑哭 天地 长-短 开关 南-北 冷-热 弯-

4、直 一年级语文（上)复习题纲（四)、填数量词 一（支）铅笔 一（张)纸 一（匹）马 一(扇)窗 一(棵）树 一（座）房 一（把）伞 一(只）小狗 一(朵）白云 一（条）木船 一（束）花 一（头）黄牛 一（个）桃 一（颗）枣 一（本）书 一(块）西瓜 一（件)衣服 一（双）鞋 一(辆）汽车 一（名）学生 一(位)老师 一(道)彩虹 一（片）叶子 一（座)天安门 一（间)房子 一(朵）花 一(个）花生 一(面）红旗、填恰当的词语（遥远的）北京 长满（绿叶）开满(花儿）（可爱的)小猫(明亮的）灯光 （鲜艳的）花朵（红红的）苹果（白白的雪花（绿绿）的小草 (高大的）松树（弯弯）的小路（小小）的船（闪闪

5、）的星星 (蓝蓝的）天 （暖和）的衣裳（绿色的）小伞（漂亮）的衣服 （雪白）的云朵 （青青)的瓦 （宽宽)的门（大大)的窗 (高高）的山 （清清)的水 结满（果子）、照样子写词语 绿油油、亮晶晶 高高兴兴 许许多多 漂漂亮亮 日日夜夜 红红火火 开开心心 明明白白 来来往往 仔仔细细 大大小小 多多少少 快快乐乐 平平安安 来来回回 上上下下 左左右右 看一看 说一说 读一读 比一比 听一听 数一数 画一画 写一写 认一认 又唱又跳 又说又笑 又白又胖 又黑又亮 又香又甜 又大又圆 又细又长 又高又长 又绿又细 又跑又跳 又快又好 又红又圆 又麻又辣 一年级语文（上）复习题纲（五)束 一束束

6、一束束美丽的鲜花 颗 一颗颗 一颗颗闪闪的星星 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树 个 一个个 一个个红红的苹果 只 一只只 一只只漂亮的蝴蝶 条 一条条 一条条弯弯的小路 件 一件件 一件件漂亮的衣服 群 一群群 一群群可爱的孩子 很多很多的房子 很高很高的山 很绿很绿的树 很蓝很蓝的天 很清很清的水 很大很大的西瓜 很美很美的风景 很红很红的苹果 很多很多的书 很白很白的墙、照样子写句子,写问句 你去北京吗?你学习好吗？你爱画画吗？我的书包呢?我的尺子呢?我的本子呢？他是你的朋友吧？她就是你妈妈吧？她是你的老师吗？写比喻句 弯弯的月亮像小船.蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像珍珠。红红的太阳像火球。

7、圆圆的月亮像玉盘。长长的头发像 pb 雨越下越大 天越来越黑 飞机越飞越高 我的学习越来越好 风越刮越 mng 天气越来越热 火车越跑越快 雪越下越大 我越长越高 雨点从天上飘落下来。我从屋里走出来。我从家里跑出来。补充完整的句子。松鼠从树上跳下来.妈妈从外面走进来。我从车上跳下来。书从书包里拿出来。四、阅读 要求会画自然段，能数出有几句话，画一些简单的词或从阅读中能回答问题并填空.五、作文、看图写一、两句完整的话。(注：书中要求背的课文必须会背）。单韵母:a o e i u 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ve 特殊元音韵母:er 鼻韵母：an en in un vn（前鼻

8、韵母）ang eng ing ong(后鼻韵母)1。zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si 这 7 个是整体认读音节，它们发音与声母 zh、ch、sh、r、z、c、s 一样，只是整体认读音节发音响亮些，而 7 个声母发音要轻短。2yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、ying、yuan 这 9 个也是整体认读音节，它们和韵母 i、u、ie、e、in、n、ing、an 发音完全相同，只是形体和作用不同。整体认读音节共 16个,它们可以直接给汉字注音 汉语拼音方案在拼写汉字时还有一些特别的规定:（1)“知,吃,诗，日，知,雌,思“等字的韵母是 i.拼音分别为 zhi，chi,sh

9、i，ri,zi,ci，si。(2)i 行的韵母前面没有声母时，i 改用 y。写成 yi(衣)，ya（呀)，ye（耶),yao（腰)，you（忧),yan(烟)，yin（因),yang(央），ying（英)，yong（雍)。（3）u 行的韵母，前面没有声母时，u 改用 w。写成 wu（乌)，wa(蛙)，wo（窝）,wai(歪),wei (威),wan（弯),wen（温），wang（汪），weng(翁).（4)行的韵母，前面没有声母时,写成 yu（迂），yue(约），yuan(冤）,yun（晕).(5)行的韵母跟声母 j，q,x,拼的时候，写成 u，如 ju（居），qu(区)，xu(虚).（6)行

10、的韵母跟声母 n，l 拼的时候,仍写成 nv（女）,l v（吕）。(7)iou,uei，uen，前面加声母时，改为 iu,ui,un,例如 niu(牛），gui（归），lun（论）书写规则：四线三格各部位名称 四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿,书写规则记心间，拼音才能写规范.音节的书写：(1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称；（2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号；（3）不要看一个字母写一个字母,要看一个音节写一个音节。容易出错字母的书写:b 整体认读音节 yi wu yu 编的故事：

11、小 i、小 u 和小 三位小朋友要去儿童公园玩,可是没人带怎么行呢?大 y 和大 w 看见了，答应带他们一起去。于是,大 y 牵着小 i 的手,成了音节 yi,大 w 牵着小 u 的手，成了音节 wu。剩下小 没人带,急得两滴眼泪滚了出来,大 y 看见了说:“来，我带你一起去，但是你得把眼泪擦干净。小 急忙擦掉眼泪，让大 y 牵着手,就成了音节 yi。在去公园的路上，它们高兴得边走边唱：y u，不单走，要有 y w 来牵手。y 牵 i,穿花衣，w 牵 u,住新屋，把眼泪满忙擦去，跟着大 y 看金鱼 d pq tf ei-ie ui-iu 汉语拼音的音节 汉语拼音的音节可以分为两种，一种是既有声

12、母又有韵母的，一种是只有韵母没有声母的（即零声母音节)。在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节.汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如 shnge,只能念成 shn ge（山歌)。只有在后边没有元音的情况下,辅音字母才跟前边的音素拼合，例如 shng。这样,辅音声母就起了标明音节界限的作用。声 母：声 母 是 指 音 节 开 头 的 辅 音.普 通 话 里 共 有23个 声母.b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母：韵母是指音节中在声母后面的那部分音韵母有 24 个。分单韵母、复韵母、鼻韵母。a o e i

13、 u ai ei ui ao ou iu ie e er an en in un ang eng ing ong 单韵母:一共六个.包括 a、o、e、i、u、.复韵母:一共八个。包括 ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e。鼻韵母：一共九个。前鼻韵母包括 an、en、in、un、n。后鼻韵母 ang、eng、ing、ong.-特别韵母：er.零声母：有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有 10 个能自成音节的零声母：a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang。整体认读音节 zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin

14、yun yuan ying（前 10 个音节，好记些。后面6 个音节，可列出相应的字，编成一句话:“夜月隐，云愿迎.意思是：“夜”晚的“月”亮“隐”藏起来，“云”朵“愿意帮这个忙,她“迎”了上来。前鼻音：以“n”结尾的韵母，如:an ian uan an en in uen n.后鼻音：以“ng”结尾的韵母，如：ang iang uang eng ing ueng ong iong.平舌音：指拼音中以“z、c、s”开头的声母。翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r开头的声母。汉语拼音标调规律 汉语是有声调的语言，声调是汉语音节中区别意义的重要成分，不是可有可无的.同样的音节,声调不同，意义相

15、差很大,例如 kanshu，标上不同的声调符号，可以表示“看书、“砍树”这样的意义，所以给汉字注音，必须使用声调符号.标调的规律：一、按标调歌标调：有 a 标 a 上,没 a 找 o e,i u 并列标在后，单个元音不必说。二、是声调变化一律标原调，不标变调。例如“纸老虎”三个音节本来都是上声(即三声），但是由于语流的影响，每个音节的实际声调都不一样,这里统统都标上声调；三是轻声不标调。例如“凳子”注音是 dngzi，其中“子”是轻声，就不标调。有 a 标 a 上（即韵母中凡是有 a 的,标在 a 上.如 lao,标在 a 上）没 a 母找 o e（没有 a，但有 o 或 e 的，标在 o 或

16、 e 上。如 lou 标在 o 上,lei 标在 e 上）i u 并列标在后(i 和 u 并列时，标在后面.比如 liu，标在 u 上，gui，标在 i 上）拼 音 拼音就是把声母和韵母快速地连读成一个音节.拼读的时候要把声母读得轻而短，把韵母读得重而长，注意声母和韵母中间不要停顿，即用“前音轻短后音重,两音相拼猛一碰”的方法，读出音节。(一）音节的形成 1、韵母自己独立成音节。如n(安）。2、声母加韵母成音节。如 d（打）。3、声母加介音加韵母成音节。如 gu（挂)。4 整体认读音节。如 w（五）。（二）拼读的方法 1、两拼法:就是把整个音节分成声母和韵母两部分。先读声母，再读韵母，快速连续

17、，然后读出音节。如：p_a_pa 2、三拼法：把音节分成声母、韵母、和韵味三部分进行拼读。中间带有 i、u、(分作出介母）在拼读较长的音节时，先读声母，再读 i 或 u 或，然后再读后面的韵母.三部分连续呼出一个音节。j_i_a_jia 3、声介合拼法：把声母和韵母合成为一部分，跟韵母的其余部分进行拼读.这种方法只适合用于有韵头的音节。gu_an_guan。3 汉语拼音的音节拼写规则 一）yw 的作用和使用方法：yw 具有元音的特点,但又有 轻微的摩檫，所以称之为半元音.yw 是隔音字母，主要是起分隔音节界线的作用，例如音节 ianguang（仰望），容易被误会为 ian guang（眼光），

18、用上隔音字母拼写为 yangwang 就不会混淆音节界线了.只要音节开头是 i、u、的字母就必须使 yw 表示音节的开头。y 和 w 的使用可以概括为加和换两个方面。所谓加是指在 i、u、开头的音节前加 y 或 w。（1)凡是 i 行的韵母要用 y 开头，如果 i 后面没有另外的元音,就在 i 前面加 y，加 y 的字母有 i、in、ing（yi、yin、ying)。(2)凡是 u 开头的音节，如果 u 后面没有另外的元音，就在 u 前加 w。如 u w（屋)。（3）凡是开头的音节在前一律加 y,同时上的两点省略。它包括的字母有：(yu）an（yuan)n(yun).所谓换是指 i、u 后还有

19、其它的元音，这时要把 i 换成 y，把 u 换成 w。（1)。如果在 i的后面还有其他的元音就把 i 换成 y，用 y 表示音节开头。如 ia(ya）ie(ye）iao（yao)iou（you）ian（yan)iang(yang）iong（yong)。（2）如果 u 后面有其它的元音就把 u 换成 w.如：ua（wa）uo（wo）uai(wai）uei（wei）uan（wan）uen(wen）uang（wang)ueng(weng)。二）的用法 1.声母 j、q、x 与韵母和以开头的复韵母e、鼻韵母n 相拼时，上的两点可以省略。2.和声母 n、l 相拼时,上的两点不能省略.三)大写字母的使用

20、1、人的姓名中，姓和名的第一个字母要大写。如：Li Nng(赖宁）.2、专有名词和专用词组中的每一个词开头字母要大写,如 Bi jng（北京)。Gngchngdng（共产党）。3、一句话开头的第一个字母要大写。如 W i lo dng（我爱劳动)。4、有的书名、文章标题、商品商标上的汉语拼音用大写字母。四)隔音符号 (1）为什么要用隔音符号 普通话音节多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是，辅音字母总是跟后边的元音拼合成音节，例如 shnge,只能念成 shn ge（山歌)。只有在后边没有元音的情况下,辅音字母才跟前边的音素拼合，例如 shng。这样，辅音声母就起了标明音节界限的作用

21、。以 i、u、起头的零声母音节使用 y、w 标明音节界限，剩下的还有以、o、e 起头的零声母音节，连写时容易和前边音节的界限发生混淆。音节混淆有三种情况：一种是和前边以 n、ng 收尾的音节相连,如果不用符号隔开，前一音节最后一个字母 n、g会 被误认成后一种音节的声母。“翻案”(fnn)会被念成“发难”（fnn)，“档案(dngn）会被念成“单干”（dngn）。另一种是和前边以 i、u、收尾的音节相连,如果不用符号隔开,两个音节常常被误认成一 个音节。“西安”（xin）会被念成“先”(xin）,“酷爱”(kui)会被念成“快”（kui),“余额”(yue)会被念成“月（yue)。再一种是和

22、i、u、以外的其他元音收尾的音节相连,不用符号隔开，虽不至于被误读成一 个音节，但元音相连，视觉上难以产生清晰的印象，给阅读带来困难。例如 huo(“花袄”).为了解决这些问题，汉语拼音方案规定了隔音符号的用法。（2）怎样使用隔音符号 隔音符号用“”表示。当、o、e 开头的零声母音节连写在任何一个音节后面时，将隔音 符号标在音节开头字母、o、e 的左上方。例如：fnn 翻案 fngn 方案 shengou 生藕 minge 名额 xin 西安 kui 酷爱 yue 余额 pio 皮 关于隔音符号的使用，初学者还必须注意以下两点：第一，以、o、e 开头的零声母音节只有连写在别的音节后面时才用隔音

23、符号.如果是在一 个词的开头，就不存在音节界限不清的问题，也就不能使用隔音符号，例如oxing(翱翔)。第二，有辅音声母的音节和使用了 y、w 的音节，前边都不能用隔音符号，防止隔音符号的滥用。dianmen（地安门店门)、jie(饥饿)、dangan(档案单干)五)轻声轻声就是在词或句子里一些音节失去原来的声调，变成一种 较轻较短的调子.轻声不标调。轻声字的读音应加圆点。那么怎样才能读好轻声呢？这要求我们在平时读书读报时注意收集，查寻规律.首先我们先要搞清楚哪些情况下应读轻声。一、通常在名词或动词的第二个重叠音节读轻声：如：“妈妈（ma)”，“试试(shi）”看看（kn kan）说说（shu

24、 shuo)二、名词词尾“子”“儿”“头“们等和方位词,趋向动词也常读轻声,如：枪杆子(qing gn zi）“木头（tou）”,“天上（shang）”他们（t men)“走出来（chulai）”三、有一些助词“吧、“吗”、“呢”、“啊、“的”、“地、“得”、“着”、“了”、“过等也读轻声。如：去吧（q ba）、行吗（xng ma）、去过（q guo)、来了（li le）“好得（de)很”、“快走吧（ba）”，四、双音节的第二个音节有时也读轻声，如：“萝卜（bo）”衣裳（y shang）清楚（qng chu）漂亮（pio liang）等等。值得提醒的是，不该读轻声的就不能读，因为这样会完全改变

25、词语的意思，如“大意”指内容大概的意思，而“大意(yi）”则指不小心的意思。兄弟 xing di(弟弟）兄弟 xiong d（哥哥和弟弟)如：利害 l hi(利益和损害，名词)利害 li hai（剧烈、凶猛、形容词）。搞清楚哪些音节读轻声,就要经常练习，区别轻声与其他的四声的不同，明白轻声读得要“轻而短总之，只要注意积累，经常练习，大家一定能读好轻声。六)变调的规律 1.两个上声相连时，第一个上声念第二声。如:引导、粉笔.2.三个上声相连时,前两个上声念第二声。如:铁水桶、展览馆。但需注意的是，虽然读时念第二声，但在实际标调时要标原调，即还标第三声。部编本一年级语文下册专项复习 一、生字表 第

26、一单元 春()（)（）风()（）（）冬（）（）（）雪（）(）（)花（）（）（)飞（）（)()入（)（）（）姓（）(）（）什（）（）（）么(）（）（）双（)（）（）国（）（）(）王（）(）（）方（）（）()青（）（)（）清（)（）（)气（）(）（）晴（）（）（)情（）(）（）请（）（）(）生(）(）（）字（）（）（）左(）（）（）右（）（）()红（）（）(）时（）（)（)动（）（）(）万（）（）（）第二单元 吃（）（）（）叫（）(）（）主（）（）（)江（）(）（)住（）（）（）没（）（）（）以（）(）（）会（）（)()走（）（）(）北()(）（)京（)()（）门（）（）(）广（)（）()过（)（

27、）（）各()（）（）种(）（)（）样（）（）（）伙(）（）（）伴（）(）（）这()（）（)太（)（）（)阳（）（)（）片（)（）（）金（）（)（）秋(）()(）因（）（)（）为（）(）（）第三单元 他（）（)（)河（）（）（)说（)（）（）也（）(）（）地(）（)（)听（）（）（）哥（)(）（）单（）()(）居(）（）（)招（）（）（）呼（）(）（）快（)（）（）乐（)（）（）玩（)（)（）很（）（）(）当（)（)（)音(）（）(）讲（）()()行(）（）（）许(）（)（）第四单元 思（）(）（）床()(）（）前（)（）（)光（）（)(）低（）（)()故（）()(）乡(）（）（)色(）（)（）

28、外（）（）（）看（）（）（）爸（）(）（）晚（）（)（）笑（）(）()再()(）（）午（）(）（）节（）（）（）叶（）（）（)米（）（）（）真(）（)(）分（)（）（）豆（）（）（)那（)（）（）着（）（）（）到()（）(）高（）（）（)兴（）（）（）千（）（）(）成（）（）（）第五单元 间（）（）（）迷（)（）（)造（）(）（)运（）（）(）池（）（)（)欢（）（）（）网（）(）（）古（）（）（）凉（）()（）细（）（）（)夕（)()（）李（)（）（)语()(）（)香（）（)（)打（）（）(）拍（）（)（）跑（）()（)足（）(）（）声（）（）（）身（）(）（）体（）（）（）之(）（）（)相

29、（)（）（）近(）（）（）习（）（）()远（)（）（）玉(）()（）义（）()（）第六单元 首(）（）（）采（)（）（）无（）(）（）次（）（)（）找（）（)（）平()（）（）办(）（）(）让（）（）（)包（）(）（）钟（)（）（）元（)（)()洗（）（）（)共（)（)(）已（）（）（)经（）（）（）坐（）（）(）要（）()（）连（)(）（）百(）（)（）还（）（)（)舌（）()（）点（）（）(）块（）（）()非（）()（）常(）()（）空(）（）（）第八单元 病（)（）（)医（）（)（）别（）(）（）干（)（）（）奇（）（）（）七（）()（）星(）（）()吓（)（)（）怕(）(）（）跟（)（

30、）（）家（）（）（）羊（）()（）象（）（)（）都（）（）（）捉(）（）（）条（)（）(）爬(）（）(）姐（）（）（）您（)（)（）草（）（)（）房（）（）（）四字词语 春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 鸟语花香 和风细雨 叽叽喳喳 安安静静 平平安安 蹦蹦跳跳 荡来荡去 游来游去 又大又多 又大又红 又大又圆 各种各样 碧绿碧绿 雪白雪白 二、背诵与默写 1、春晓 2、静夜思（唐）孟浩然 （唐）李白 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。床前明月光，疑是地上霜.夜来风雨声,花落知多少。举头望明月，低头思故乡.3、寻隐者不遇 4、池上（唐）贾岛 (唐）白居易 松

31、下问童子,言师采药去。小娃撑小艇，偷采白莲回。只在此山中，云深不知处。不解藏踪迹，浮萍一道开.5、小池 6、画鸡（宋）杨万里 （明）唐寅 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。头上红冠不用裁,满身雪白走将来。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。日积月累：一、小葱拌豆腐 一清（青）二白 二、敏而好学，不耻下问.论语 竹篮子打水 一场空 不知则问,不能则学。荀子 芝麻开花 -节节高 读书百遍，而义自见。（董遇)十五个吊桶打水 -七上八下 读万卷书，行万里路.(董其昌）三、朝霞不出门,晚霞行千里。有雨山戴帽，无雨半山腰.早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明。蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久要

32、来到。必备课文：姓氏歌 你姓什么？我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡，口天吴，双人徐，言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周，吴、郑、王,诸葛、东方，上官、欧阳 古对今 古对今，圆对方.严寒对酷暑，春暖对秋凉。晨对暮，雪对霜。和风对细雨,朝霞对夕阳.桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟语对花香。人之初 人之初，性本善,性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。子不学,非所宜，幼不学，老何为？玉不琢,不成器，人不学，不知义.荷叶圆圆 荷叶圆圆的，绿绿的.小水珠说:“荷叶是我的摇蓝。小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶

33、上，展开透明的翅膀。小青蛙说：“荷叶是我的歌台.小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。三、多音字 种 zhng（种子)zhng（种田）乐 l（快乐）yu（音乐)觉 ju（觉得)jio（睡觉)地 d(地上）de（慢慢地）为 wi（以为）wi(因为)行 xng（行动）hng(银行)长 chng(长短)zhng（长大）中 zhng（中心）zhng（中奖)好 ho（好人）ho（好奇）兴 xng（兴旺）xng(高兴）分 fn（十分)fn（分外）空 kng（太空）kng（空白）间 jin（中间)jin（黑白相间）朝 zho

34、（朝阳）cho（朝向)教 jio(教书）jio（请教）当 dng（当天)dng（上当）只 zh（一只)zh（只要）要 yo（要求)yo（需要）干 gn（干净）gn（干活）着 zhe（听着）zho(着急）都 d(首都）du（都要）闷 mn(闷热）mn（沉闷）得 di（得亏）d（得到)会 hu（大会）kui（会计)落 lu(落后）l（丢三落四）降 jing(下降）xing（投降）了 le(好了)lio(了解）转 zhun(转身）zhun（转笔刀)角 jio（一角）ju（角色）和 h（和平）hu（暖和）相 xing（相互）xing（照相）没 mi（没有）m(沉没）挑 tio（挑水）tio(挑战）看

35、kn（看护）kn（看见）四、熟记下列偏旁的生字 月：腰、肚、背、朋 :跑、跳、趴、目：眼、睛、睁、眠 虫:蚂、蜻、蚁、蝴 扌：打、扫、把、拉 饣:饭、饼、饺、饮 犭:狗、猪、猫、狮 氵：江、河、海、活 辶：过、远、近、边 阝:队、阳、阴、阵 心:想、念、忘、意 纟：红、绿、经、级 讠:说、话、讲、语 口：听、吗、吹、吧 忄:怕、快、情、忙 刂：别、到、刚、艹:花、草、节、苗 女：妈、奶、她、姐 走:赶、起、越、亻：你、他、们、伙 彳：行、往、得、很 门:问、间、闭、闪 冫：冷、净、凉、冰 禾:种、秀、香、秋 囗：园、因、国、团 攵:放、收、改、故 灬:点、照、热、煮 木：林、桃、树、机 五、近

36、义词 喊-叫 保护-爱护 喜欢-喜爱 洁白雪白 睡觉睡眠 到处处处 开心-快乐 忽然突然 飞快-急速 忽然-突然 孤单孤独 后来-以后 独自-单独 正好-恰好 许多很多 快乐高兴 从前以前 原来-本来 从此此后 纪念怀念 美丽漂亮 如果-假如 连忙马上 盼望希望 高兴-开心 仔细认真 知道明白 帮忙-帮助 惊奇惊讶 六、反义词 北南 这那 快-慢 单双 低高 前后 晚早 外里 笑哭 总-分 远近 弯-直 古今 晨暮 圆方 沉浮 是非 忙闲 快慢 好坏 高-低（矮）胖（肥）-瘦 开关 开-谢 开闭 出入（进）降升 小大 好-坏 来-去 无有 左-右 多少 老-少 对-错 粗-细 里-外 脱-穿

37、早-晚 男-女 亮-黑 黑-白 长-短 去-来 进-出 香-臭 送迎 借-还 直-弯 真-假 干-湿 动-静 新旧 重-轻 苦-甜 收-放 前-后 左-右 快慢 死活 生-死 生-熟 是-非 沉-浮 美-丑 明暗 天-地 这-那 爱-恨 冷热 输-赢 淡浓 饱饿 问-答 想念-忘记 清凉炎热 保护-破坏 广大-窄小 温暖-寒冷 洁白-乌黑 许多-很少 飞快缓慢 独自结伴 快乐-难过 从前-以后 美丽丑陋 勇敢胆小 严寒酷暑 热闹冷清 专心马虎 仔细-马虎 喜欢讨厌 热闹安静 高兴-伤心 七、特殊词语:AABB 的词有：高高兴兴、快快乐乐、开开心心、欢欢喜喜、平平安安、干干净净、漂漂亮亮、来来往

38、往、匆匆忙忙、急急忙忙、红红火火、花花绿绿、认认真真、仔仔细细、三三两两、反反复复、清清白白、里里外外、日日夜夜、安安静静、口口声声、原原本本、多多少少、是是非非、明明白白、吞吞吐吐、世世代代、家家户户、马马虎虎、ABB 的词有：胖乎乎、黑乎乎、红彤彤、红通通、金灿灿、绿油油、白花花、亮晶晶、气冲冲、兴冲冲、笑哈哈、乐呵呵、懒洋洋、慢吞吞、冷冰冰、香飘飘、ABAB 的词有：雪白雪白、碧绿碧绿、学习学习、通红通红、研究研究、商量商量、暖和暖和、打听打听、ABAC 的词有：人来人往、百发百中、百战百胜、一心一意、跑上跑下、忙前忙后、有头有尾、不三不四、一模(mu）一样、自由自在、自言自语、十全十美

39、、人山人海、又（)又（)的词有：又大又圆、又高又大、又白又胖、又细又长、又香又甜、又粗又壮、又唱又跳、又黑又亮、又说又笑、又长又软、又宽有远、越（）越()的词有：越来越高、越来越好、越来越慢、越来越快、越来越美、越飞越高、越长越大、越走越远、越做越大、（）来(）去的词有：飞来飞去、跳来跳去、跑来跑去、爬来爬去、说来说去、游来游去、走来走去、转来转去、直来直去、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地)雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）火红火红的太阳(花儿、朝霞、高粱)金黄金黄的落叶(麦田、稻田、油菜花）八、专项练习仿写句子：例 1：树很孤单,喜鹊也很孤单。_ ，_也_。_ ，_也_.例 2：圆圆的荷叶

40、像一把大绿伞。夜晚的星星 像_。_ 像_。例 3：我们正忙着搬东西呢！王老师正忙着_呢！_正忙着_呢！例 4：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_，_。_,_.例 5：小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子_游到小公鸡身边。例 6:小白兔一边跑一边喊。妈妈一边_一边_。_一边_一边_。例 7：小白兔连忙挎起篮子往家跑。同学们 连忙 _。_ _ 连忙 _。例 8：要是早一点起床,就不会迟到了。要是_，就_。要是_,就_。例 9：小青蛙的尾巴已经不见了。_已经_。_已经_。例 10:小猴子和小兔子是好朋友。_和_是_。_和_是_。例 11：小蝌蚪在池塘里游来游去。小燕子在_._在_。例 12：他多么盼望有一辆自行车啊

41、！_多么_！_多么_！例 13：我一看窗外心就乱跳。_ 一_ 就 _。_ 一_ 就 _.例 14：爷爷怎么还没来啊？_怎么_？_怎么_？例 15：外婆包的粽子十分好吃,花样也多。_十分_。_十分_。例 16：小猴子看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴。_非常_。_非常_。例 17：我坐着秋千荡来荡去._来_去。_来_去。例 18：小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。_把_。_把_。例 19：小水珠眨着眼睛。（亮晶晶的）小水珠眨着亮晶晶的眼睛.小青蛙放声歌唱。(呱呱地）_.小鱼捧起水花。（一朵朵）_.例 20：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。小牛吃草。小牛_。小牛_。明明写字。明明_。明明_.