大班语言汇报课教学设计:快乐识字.pdf
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1、2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/5 .精品文档.大班语言汇报课教学设计:快乐识字【教育目标】1、以故事形式让幼儿快乐的认识字宝宝 洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶草、猫、温暖。2、启发幼儿动脑筋,大胆的发挥自己的想象力。【教学重点】通过老师和幼儿编故事从中快乐学习字宝 宝:洪赛克、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、三叶 草、猫、温暖。教学难点:让幼儿充分发挥想象力,描述故事中的情节。【教学准备】字宝宝卡片若干,大挂图。【教学过程】一、老师自我介绍一下:小朋友你们知道何老师是哪 里人吗?幼儿回答说:你是黑龙江人。师:对了,于老 师是黑龙江省牡丹江人
2、。师:你们是哪里人?师:引导幼儿用完整的句子向客人阿姨,老师介绍自 己一一我们是中国黑龙江省林口县奎山乡中心幼儿园大二 班的小朋友。师:字宝宝在干什么?幼儿:字宝宝在休 息,睡觉躲起来,不见了。师:今天我们来学一个故事,这个故事由谁来讲呢?幼儿:老师讲、小朋友讲、爸爸妈妈讲。师:今天.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/5 的故事是由老师的嘴,小朋友的脑,字宝宝还有这幅图画来 讲好吗?二、老师和幼儿一起编故事。师:翻字卡这是谁?幼儿:摇头不知道。师:他是一个外国的小朋友,名字有点特别,他叫:洪赛克。幼儿跟读两次。师边讲边在黑板用粉笔写:门、关。他家的门为
3、什么关 了呢?幼儿:他出去啦,他买东西去了,他不舒服在睡觉,风 把门吹得关起来,他可能是生病了.师:哦!他可能是生病了,那谁第一个知道呢?翻开 字卡狗字,认读一次。师:狗知道洪赛克病了,它会怎么样?幼儿:汪汪 汪。兄弟!大家快来呀!洪赛克病了。师翻字卡公鸡听到啦。怎么做的?幼儿:咯咯我来了,哦哦哦哦来了、喔喔喔来地来了。师:公鸡有个特点就是喜欢传消息,小朋友知道什 么是传消息吗?幼儿做传消息动作,在同伴耳边说话,一个人传一个人 说洪赛克病了的消息。师:那么公鸡传消息是怎么样的呢?.精品文档.2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/5 幼儿幼儿:母鸡、山羊师:母鸡怎么样
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