晨光修正带怎么修.pdf

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1、晨光修正带怎么修 篇一：“修正带风波 星期四中午，我在办公室改作业，有学生气喘吁吁地跑进来说：“老师你快去看看吧，他们都在值日生那里改名字。改名字？我一头雾水，快步向教室走去。我找出裁纸刀，把修正带的痕迹一点点刮掉。名字一个个显露出来，心头的怒火越烧越旺这些名字中，除了几个和卓关系好的女生，还有我的课代表、学习委员甚至班长。我实在看不下去了，拿起本子和裁纸刀，走进教室。我先把墙上的流动红旗摘下来，用力关上门。“砰的一声响，所有孩子都吓了一跳，瞬间鸦雀无声。我坐在讲台旁不说话，拿起裁纸刀，继续刮名字。孩子们，有的是当事者，大气也不敢出；有的孩子不明所以，但感觉到了气氛的沉重，不敢作声。刮得差不多

2、了，我把名字都念了出来，那些主动要求改名字的学生站了起来，而有些孩子虽然站了起来，但是一脸迷茫。我说：“有的同学知道自己为什么被点起来，有的同学不知道。不管你是否知道，都请到我的办公桌上，拿一份日常行为标准，然后拿上本子和笔，到走廊上去抄写。那些一脸迷茫的孩子立即举起了手，我又说：“把手放下来，你们为什么要抄行为标准？那要感谢今天的值日生卓，因为她帮你们把值日本上记录的名字涂改了，但是被我发现了。这些孩子愣了片刻，小声抱怨地往我的办公室去了。深秋还是有点冷的，走廊上挤着十几个罚抄行为守那么的孩子，有的奋笔疾书，有的一边抄一边嘀咕。卓和我站在一起，过了一会儿，她说：“老师，有的人不是我改的，是以

3、前就改了的。我让她拿笔把今天涂改的和主动要求她改名字的同学划出来，这些孩子继续罚抄。我让其他的孩子集中到我的办公室，其中就有我的班长和课代表。他们沉默了一会儿，班长带头说：“老师，我的名字不是我主动要求改的，是值日生和我关系好，帮我改了的，但是我还是认为我没有负责，我早就知道很多人在改名字，但是我没有阻止。学习委员也接着说：“老师，我也没有做好，我又自作聪明了。这些孩子还懂得反思，我放心了很多，说明班上这批学生的“主心骨还是正的。于是，我放缓语气说：“可能有的同学不确定，那我今天说清楚，你们在我眼里都是好学生，这点你们可以信任我。你们要是有委屈、有隐情，我是不会不问清楚的，对吗？他们一起点头，

4、最后我说：“所以之后再有这样的事情，先来和我解释，不要自作主张，可以吗？学生纷纷点头，脸上的表情很诚恳，我放心了，和他们一起回了教室。我把抄校规的孩子也叫进了教室，站在位置上。我举起流动红旗说：“上周我们获得了流动红旗，真的是因为我们班纪律变好了吗？几个孩子立即小声说道：“老师，是真的。我反问道：“我开始也以为是真的，但是今天我疑心了，值日本上这么多上课讲话的名字，多到要涂改的地步了，我们班的纪律真的好吗？孩子们安静了。我继续说：“人无信不立，在平时的小事上，同样需要诚信。出现了问题不怕，我们一起来解决它，怕的是掩盖问题，这样问题就会像滚雪球一样，越滚越大。那些平时没有遵守纪律的同学，我希望你

5、们用行动来改变自己，而不是用修正带来改变。正好值日本也写完了，明天我们换一个全新的本子，这个本子上以后都不用修正带涂改，就当是一个全新的开始，好吗？全班同学齐声答道：“好！站在位置上、主动涂改了名字的几个孩子的声音尤为响亮。事后我见了卓的家长，表示了歉意，家长的态度非常开通，她认为这样的沟通是必要的。初一阶段的学生，缺乏系统、明确的是非观念，在错误出现后，首先要在第一时间明确告知他们这样做是错误的，第二步再为他们解释或者启发他们自己寻找错误的原因，同时要结合详细学生的情况来进展教育，对于比拟循规蹈矩的孩子，要注重“引和“导，而对于平时行为比拟懒散、问题比拟突出的学生，要协调使用“劝和“纠。篇二

6、：家长须谨防：多种学生修正带有毒物质超标 家长须谨防：多种学生修正带有毒物质超标 选取 6 种修正液、修正带产品进展实验，从中检出苯、三氯乙烷、甲醛等 新京报讯近期网上“修正液 3 分钟毒死小白鼠的实验视频引发热议。修正液里终究有哪些危害？近日，记者随机购置四种修正液、两种修正带，跟随专业人员检测显示，4 种修正液均检出三氯乙烷，且苯含量都超标严重，连“无苯配方的修正液也超标近 4 倍。而修正带中也检出甲醛，具有潜在放射性的锆和铌物质也让 6 种样品更添些许隐患。修正液多有刺鼻气味 12 月 13 日、15 日，在丰台的路通市场、六里桥亿客隆两家小商品市场的多家文具摊位，记者注意到很多摊主销售

7、的修正液以“晨光牌为主，每瓶售价 3 元左右。翻开这些修正液，均有少许刺鼻味。路通市场一位女摊主称，她更推荐孩子们用修正带，因为修正液涂到纸上效果不如修正带，又有味儿，容易沾到手上。记者购置了常见的 4 种品牌修正液，以及 2 种品牌的修正带，送到北京服装学院材料科学与工程学院的实验室，由专业检测人员对重金属、有机溶剂、甲醛进展测试。其中，4 种修正液的外包装上，除了 1 种没有标出成分组成外，其余 3 种标示的主要成分都包含有甲基环乙烷、钛白粉，并提醒在使用中不可吞食，不可近火，一款修正液还醒目地写明“平安无毒、“无苯配方等字样。而 2 种修正带外包装上标明的主要成分完全一样，写着：钛白粉、

8、耐热性树脂、聚苯乙烯、自粘胶、光滑脱离纸。“无苯配方仍超标数倍 记者查询国家标准?学生用品的平安通用要求?规定，修正液等涂改制品中的有机溶剂苯含量应不超过 10mg/kg，不应含有氯代烃。但实验显示，4 种修正液都含有超标的苯，而且有 2种品牌的苯含量最高超标 6.7 倍。标称“无苯配方的修正液，苯含量也到达 49mg/kg，超标 3.9 倍。同时还含甲苯、对二甲苯物质。最值得注意的是，4 种修正液都检出了属于氯代烃类化合物中的三氯乙烷，最高含量为69mg/kg。事实上，中消协多年前就对修正液进展过比拟试验，当时 19 种样品全含有毒物质。市工商局此前在对市场上文具的质量监视监测中，也发现修正

9、液苯超标和氯代烃的问题。实验 1 样品均检出潜在放射性物质 实验目的：检测修正样品中是否含有害重金属。实验过程：检测人员将 B、C、J、L 四种修正液各取 2ml 挤到样品池，放到 X 射线荧光能谱仪的样品固定台里。启动仪器检测，约 10 分钟后可观测到结果。随后，把修正带涂到一张白纸样本上，将纸样放进 X 射线荧光能谱仪的探测口约 50 秒，即可显示结果。实验结果：4 种修正液中都没有检出铅、镉、铬、汞、砷、钡、锑等有害重金属。但发现了重金属锆和铌。实验人员分析，锆和铌都是一些放射性元素的终产物，具有潜在放射性，可能在消费中没有别离干净而带入。另外，C、Y 两品牌修正带同样也未检出铅、镉等有

10、害重金属。但 Y 修正带检出锆和铌，C修正带含有少量锆。【提示】锆、铌均具有潜在放射性，在一些特定环境下可能引发基因突变、癌变，不过修正液、修正带的锆和铌含量极其微小，一般情况下不用刻意回避。实验 2 两种修正液苯超标严重 实验目的：检测修正液样品中是否含有有害有机溶剂。实验过程：将四种修正液按同样方法取样、离心，每一种修正液出结果的时间约为 1 个小时。实验结果：实验人员指出，B、C、J、L4 种修正液的最主要成分是甲基环己烷，与外包装上所标示的根本一样。但同时还查出了并没有明示出来的有机物，包括苯、甲苯、对二甲苯这3 种苯类化合物，甚至还有属于氯代烃类化合物的三氯乙烷，修正液的刺激气味正是

11、来自这些有害物质。其中，C 和 J 品牌的苯含量最多，到达 77mg/kg，苯含量最少的 B 品牌修正液，也超过国标苯含量 10mg/kg 的限量详细见实验数据表格。【提示】苯类物质，包括苯、甲苯、对二甲苯等，长期使用会对肝脏、肾脏造成危害，导致基因改变，甚至白血病。而氯化烃含二氯乙烷、三氯乙烷等对眼睛有明显刺激，经常使用会造成流眼泪、眼睛发红，个别造成恶心、呕吐、浑身不舒适。甲基环己烷那么带有一定毒性，高浓度地吸入后会对人体造成伤害。实验 3 两款修正带均检出甲醛 实验目的：检测修正带样品中是否含有甲醛。实验过程：将 C、Y 两种品牌的修正带各取 1 克置于萃取池内萃取，约 10 分钟，再对

12、萃取出的溶液进展衍生处理后，呈现出一种黄色透明液体，最后用微量进样针提取过滤后的液体，注入到高效液相色谱仪里进展分析。实验结果：2 种修正带的甲醛含量分别是 160mg/kg、200mg/kg。实验人员表示，修正带成分表里列出耐热性树脂、自粘胶的材料，易带甲醛。目前国标?学生用品的平安通用要求?中并没提及修正带甲醛的标准限量，假设参照学生用品胶粘剂中游离甲醛小于等于1000mg/kg 的限量，修正带中的甲醛含量不算多。但如对照服装纺织品所限定的甲醛含量，直接接触皮肤的纺织品甲醛限值是 le;75mgkg，2 种修正带的甲醛含量均超出这个数字，属于不能直接接触皮肤的程度。【提示】皮肤直接接触甲醛，可引起皮炎、色斑、坏死。经常吸入少量甲醛，可能引起慢性中毒。但凡大量使用黏合剂的，一般都会有甲醛释放。因此使用修正带时，最好别用手接触到纸样，别过于低头去闻气味。4 品牌修正液有害有机溶剂